История ЕГЭ

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Русская Правда»
Б) Софийский собор в Новгороде
В) «Поучение» Владимира Мономаха
Г) «Слово о законе и благодати»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Произведение, соединяющее нравственные наставления детям с воспоминаниями князя.
2) Летописный свод начала XII века, рассказывающий о происхождении Русской земли.
3) Каменный храм XI века, возведённый при князе Владимире Ярославиче.
4) Произведение митрополита Илариона.
5) Древнерусский правовой памятник, содержащий нормы о вире и возмещении ущерба.
6) Рукопись XI века, переписанная дьяконом Григорием для новгородского посадника.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Утро стрелецкой казни»
Б) «Преступление и наказание»
В) «Война и мир»
Г) «Боярыня Морозова»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Роман Фёдора Достоевского.
2) Картина Василия Сурикова о стороннице старообрядчества.
3) Роман-эпопея Льва Толстого.
4) Балет Петра Чайковского.
5) Историческое полотно Василия Сурикова.
6) Картина Ильи Репина.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Декрет о замене продразвёрстки продналогом
Б) Банковский билет в один червонец 1922 года
В) Плакаты государственной торговли 1920-х годов
Г) Договор об образовании СССР

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Вещественный источник денежной реформы периода нэпа.
2) Документ 1922 года, формулирующий основания создания союзного государства.
3) Акт, определивший устройство и полномочия нового союза республик.
4) Визуальные источники о конкуренции и рекламе в экономике нэпа.
5) Первый основной закон союзного государства.
6) Акт марта 1921 года, обозначивший переход к нэпу.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Стоглав
Б) Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским
В) «История о великом князе Московском»
Г) Лицевой летописный свод

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Памятник политической полемики о царской власти и положении подданных.
2) Иллюстрированный свод русской и всемирной истории, созданный по заказу Ивана IV.
3) Свод законов времени Ивана IV, уточнивший нормы государственного управления и суда.
4) Сборник решений церковного собора 1551 года.
5) Публицистическое произведение с проектом укрепления царской власти и служилого войска.
6) Сочинение Андрея Курбского, критически оценивающее правление Ивана IV.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Выборгское воззвание
Б) Петиция рабочих 9 января 1905 года
В) Основные государственные законы 1906 года
Г) Манифест 17 октября 1905 года

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Печатный орган Петербургского совета, свидетельство самоорганизации рабочих.
2) Обещание гражданских свобод и участия Думы в законодательстве.
3) Документ с требованиями участников шествия к Зимнему дворцу.
4) Документ о роспуске II Думы и изменении избирательного порядка.
5) Обращение части депутатов после роспуска I Государственной думы.
6) Акт, определивший соотношение власти монарха и законодательных палат после революционных уступок.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Наставление в христианской вере»
Б) 95 тезисов Лютера
В) Тордесильясский договор
Г) «Утопия» Томаса Мора

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Соглашение Испании и Португалии 1494 года о разграничении сфер заморской экспансии
2) Документы, закреплявшие католическое вероучение и церковные реформы в эпоху Контрреформации
3) Английский парламентский документ 1628 года против внесудебных арестов и налогов без парламентского согласия
4) Произведение о вымышленном островном обществе, содержащее критику порядков раннего Нового времени
5) Документ 1517 года, направленный против злоупотреблений при продаже индульгенций
6) Систематическое изложение учения Жана Кальвина

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Доклад Реттига
Б) «Дом духов»
В) Асунсьонский договор
Г) «Сто лет одиночества»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ чилийской комиссии об убийствах и исчезновениях в годы диктатуры
2) Соглашение 1977 года о передаче Панамского канала под контроль Панамы
3) Роман Габриэля Гарсиа Маркеса о семье Буэндиа и вымышленном Макондо
4) Документ 1991 года об учреждении МЕРКОСУР
5) Роман Исабель Альенде, отражающий социальные и политические потрясения Чили
6) Защитная речь Фиделя Кастро после нападения на казармы Монкада

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Статьи Конфедерации
Б) Билль о правах США
В) «Здравый смысл» Томаса Пейна
Г) «Федералист»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Первый общесоюзный конституционный акт независимых американских штатов
2) Серия статей Гамильтона, Мэдисона и Джея в защиту новой Конституции
3) Соглашения 1713 года, закреплявшие итоги войны за испанское наследство
4) Документ 1776 года, провозгласивший независимость тринадцати колоний
5) Первые десять поправок к Конституции, ратифицированные в 1791 году
6) Памфлет 1776 года в поддержку независимости американских колоний

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.