Образование Руси: исторические условия образования государства Русь
Задание 20.244
Вспомните смысл понятия «династия». К какому княжескому роду относился Святослав Игоревич? Какому из своих сыновей он передал управление Киевом перед последним походом на Балканы?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) К Рюриковичам.
2) Ярополку Святославичу.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Русь в середине XII – начале XIII в.: формирование системы земель – самостоятельных государств
Задание 20.245
В русских землях XII в. сохранялись княжеские династии. 1) Почему прекращение галицкой ветви князей в конце XII в. облегчило вмешательство Романа Мстиславича? 2) Почему занятие им Галича можно назвать объединением владений, а не созданием государства «с нуля»? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Отсутствие законного наследника Владимира Ярославича открыло вопрос о переходе княжеской власти.
2) Галицкая и Волынская земли уже существовали как организованные политические образования, которые были соединены под одной властью.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Народы и государства степной зоны Восточной Европы и Сибири в XIII–XV вв
Задание 20.246
В степной части Орды сохранялось кочевое скотоводство. 1) Почему сезонное перемещение со стадами не следует приравнивать к отсутствию хозяйственной организации? 2) Как сосуществование кочевников и городских ремесленников могло поддерживать рынок? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Перемещения подчинялись использованию пастбищ и обеспечению стад кормом, то есть были способом организованного производства.
2) Разные производители обменивали скот и сырьё на ремесленные изделия и земледельческую продукцию.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «законодательная палата». В какую по отношению к Думе палату был преобразован Государственный совет в 1906 г.? Почему преобразование совещательного органа в законодательную палату усиливало его роль при принятии законов?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) В верхнюю законодательную палату.
2) Его одобрение стало обязательным для принятия закона в обычном порядке; он мог не согласиться с думским законопроектом, а не только дать совет императору.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «концессия». 1) Что получал иностранный предприниматель по концессионному договору в годы нэпа? 2) Почему заключение такого договора не означало отказа государства от регулирования предприятия? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Право на согласованный срок использовать определённые ресурсы или вести хозяйственную деятельность на предусмотренных договором условиях.
2) Государство определяло срок, сферу и условия договора и сохраняло предусмотренные им контрольные полномочия.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «подданство». Какой хан Младшего казахского жуза принял российское подданство в 1731 г.? Какое изменение в его отношениях с российской императрицей выражалось принесением присяги?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Абулхаир.
2) Хан признавал верховную власть российской императрицы и принимал обязательство верности ей; отношения объявлялись отношениями подданного и монарха, а не равноправным союзом двух независимых правителей.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Россия в ХХI в.: вызовы времени и задачи модернизации
Задание 20.250
Вспомните смысл понятия «материнский капитал». 1) Почему сертификат в первоначальной программе не являлся обычной ежемесячной выплатой на ребёнка? 2) Как использование средств на образование детей соответствовало цели поддержки семьи? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Он удостоверял право на целевые средства по установленным направлениям, а не на свободно расходуемую ежемесячную сумму.
2) Позволяло оплачивать важную долгосрочную потребность семьи и расширяло образовательные возможности детей.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Россия в ХХI в.: вызовы времени и задачи модернизации
Задание 20.251
Вспомните смысл понятия «страхование вкладов». 1) Какую защиту получал вкладчик банка — участника системы при наступлении страхового случая? 2) Почему эта защита не была обещанием неограниченно возместить любые финансовые вложения? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Право на возмещение подпадающего под страхование вклада в пределах установленного законом лимита.
2) Закон определял и предельную сумму, и виды защищённых средств; не всякая инвестиция являлась застрахованным вкладом.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · История · 2027
22 заданий · 43 первичных баллов · 210 минут.
Задания 1, 2, 3, 4, 5 и 7 доступны как тематическая тренировка. Содержание ограничено одной темой; учебная форма может отличаться от экзаменационной.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.