Найдите предложения, в которых запятые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1) Мы подошли к воротам перед полуднем. (2) Экскурсия началась, когда собралась вся группа. (3) Проводник, вооружённый большим фонарём, открыл дверь башни. (4) Лестница уходила вверх и терялась в темноте. (5) Мы остановились на площадке, откуда был виден весь город. (6) Внизу блестела река, темнели сады и белели крыши. (7) Кажется, лучшее место для снимка мы уже нашли.
Ответ и объяснение
Ответ: 25
1) нет запятой: Запятой нет. 2) между главной и придаточной частями: Придаточное времени отделяется от главной части. 3) обособленное определение: Причастный оборот после слова проводник обособляется. 4) нет запятой: Два однородных сказуемых соединены одиночным и. 5) между главной и придаточной частями: Придаточное определительное отделяется от главной части. Вид придаточного иной, общее правило то же. 6) между частями сложного предложения с бессоюзной связью: В предложении сочетаются бессоюзная и сочинительная связь. Запятая разделяет части с бессоюзной связью; перед и знак отсутствует благодаря общему обстоятельству внизу. 7) вводное слово: Вводное слово кажется выражает предположение. Одинаковое правило в предложениях 2, 5. Ответ: 25.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Папа, сегодня мы добрались до моря. (2)Когда автобус выехал из тоннеля, впереди открылась бухта. (3)Твой чемодан, потёртый за долгие годы, благополучно выдержал дорогу. (4)Ты, наверное, уже получил мою вчерашнюю открытку. (5)Не волнуйся, папа, и чаще отдыхай. (6)Завтра начнутся занятия, и свободного времени станет меньше. (7)На выходных обязательно напишу подробнее.
Ответ и объяснение
Ответ: 15
1) Папа — обращение, отделённое запятой. 2) Запятая отделяет придаточное времени. 3) Причастный оборот после слова чемодан обособлен с двух сторон. 4) Наверное выражает предположение и является вводным словом. 5) Папа — обращение в середине простого предложения; обе запятые обособляют только обращение. Сказуемые не волнуйся и отдыхай однородные. 6) Две предикативные части соединены союзом и. 7) Запятых нет. Совпадает правило в предложениях 1, 5. Ответ: 15.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Мой сосед, учитель географии, много лет собирал открытки. (2)В альбоме, подаренном учениками, хранились виды старых городов. (3)Я спросил, почему некоторые страницы оставлены пустыми. (4)Его дочь, начинающий архитектор, обещала прислать новые снимки. (5)Сосед разложил на столе альбомы, конверты и почтовые марки. (6)К счастью, старые надписи хорошо сохранились. (7)Мы просидели над коллекцией до вечера.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
1) Существительное с зависимым словом учитель географии поясняет сочетание мой сосед. 2) Причастный оборот стоит после определяемого слова альбоме. 3) Запятая отделяет изъяснительную придаточную часть. 4) Приложение начинающий архитектор поясняет существительное дочь. 5) Запятая разделяет однородные дополнения без союза между первыми двумя. 6) К счастью выражает эмоциональную оценку. 7) Запятых нет. Совпадает правило в предложениях 1, 4. Ответ: 14.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Сумерки быстро опустились на берег. (2)Огни на другом берегу мерцали, словно рассыпанный по тёмной ткани бисер. (3)Когда взошла луна, очертания лодок стали яснее. (4)Проверив верёвку, сторож вернулся в дом. (5)У причала качалась лодка, привязанная к столбу. (6)Вода блестела, будто гладкое стекло. (7)Ветер утих, и наступила тишина.
Ответ и объяснение
Ответ: 26
1) Запятых нет. 2) Оборот со словно образно сопоставляет огни с бисером. 3) Запятая отделяет придаточное времени. 4) Деепричастный оборот проверив верёвку обособлен. 5) Причастный оборот стоит после определяемого слова лодка. 6) С помощью будто вода сопоставляется со стеклом. 7) Две предикативные части связаны союзом и. Совпадает правило в предложениях 2, 6. Ответ: 26.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Там, за высокой оградой, стоял старый павильон. (2)Мы подошли к воротам, когда уже рассвело. (3)К нашему удивлению, калитка оказалась незапертой. (4)На другой день, в шесть часов утра, здесь должны были начать ремонт. (5)Сторож вышел из павильона, держа в руках связку ключей. (6)Доски уже привезли, но рабочих пока не было. (7)Мы успели осмотреть здание до начала работ.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
1) За высокой оградой уточняет более общее обстоятельство места там. 2) Придаточная часть времени отделена от главной. 3) Вводное сочетание передаёт эмоциональную оценку. 4) В шесть часов утра сужает обозначение времени на другой день. 5) Деепричастный оборот обособляется. 6) Две предикативные части соединены союзом но. 7) Запятых нет. Совпадает правило в предложениях 1, 4. Ответ: 14.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)На площади снова поставили знакомые палатки. (2)Продавцы раскладывали книги, а первые посетители уже ждали у входа. (3)Я остановился у прилавка, где были выставлены старые атласы. (4)Рассмотрев обложки, я выбрал самый небольшой том. (5)Начался дождь, и организаторы натянули дополнительные тенты. (6)Книги, журналы и открытки удалось сохранить сухими. (7)Посетителей стало меньше, зато разговоры у прилавков сделались длиннее.
Ответ и объяснение
Ответ: 257
1) Запятых нет. 2) Две предикативные части с разными подлежащими связаны союзом а. 3) Запятая отделяет придаточную часть с союзным словом где. 4) Деепричастный оборот обособлен. 5) Две предикативные части соединены союзом и, общего элемента нет. 6) Запятая стоит между первыми двумя однородными членами. 7) Две предикативные части соединены союзом зато. Совпадает правило в предложениях 2, 5, 7. Ответ: 257.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Маски, куклы, ленты — всё лежало в большом ящике. (2)Наш театр — небольшая семейная мастерская. (3)Дедушка открыл дверцу фургона — началась погрузка. (4)Декорации, занавес, фонари — весь сценический инвентарь нужно было перевезти в соседний посёлок. (5)«Куклам отведём отдельное место», — предложила мама. (6)В кабине ехали взрослые, в прицепе — только вещи. (7)Куклы, ширмы, костюмы — всё было готово к дороге.
Ответ и объяснение
Ответ: 147
1) Обобщающее слово всё следует за однородными подлежащими. 2) Подлежащее и именная часть сказуемого выражены существительными в именительном падеже. 3) Вторая часть обозначает быстро наступившее следующее событие. 4) Обобщающее сочетание весь сценический инвентарь следует после однородных дополнений. 5) Тире отделяет слова автора после прямой речи. 6) Во второй части пропущено сказуемое ехали. 7) Всё обобщает предшествующий ряд однородных подлежащих. Совпадает правило в предложениях 1, 4, 7. Ответ: 147.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)«Сегодня испечём больше ржаного хлеба», — сказала хозяйка. (2)Пекарня — главное место встречи в нашем переулке. (3)Утром здесь пахло хлебом и крепким чаем. (4)«Первую буханку оставьте соседям», — попросил мастер. (5)Булочки, крендели, лепёшки — всё быстро появлялось на прилавке. (6)Слева стояли корзины, справа — деревянные подносы. (7)Дверь открылась — в лавку потянулись покупатели.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
1) Тире отделяет следующие после прямой речи слова автора. 2) Главные члены выражены существительными в именительном падеже. 3) Тире нет. 4) Слова автора стоят после прямой речи. 5) Всё следует за перечислением. 6) Во второй части пропущено сказуемое стояли. 7) Вторая часть передаёт быстро наступившее действие. Совпадает правило в предложениях 1, 4. Ответ: 14.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Русский язык · 2027
27 заданий · 50 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.