Орган рассматривает вопрос о налоговой ответственности и должен установить предусмотренное законом виновное нарушение. Одного подозрения недостаточно.
1) Почему требуется установить вину и состав? 2) Чем штраф отличается от самой суммы неуплаченного налога? 3) Почему уплата штрафа не заменяет исполнения обязанности по уплате налога? 4) Почему ответственность должна применяться в установленном порядке?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Ответственность наступает только при наличии законных оснований правонарушения.
2) Штраф — санкция за нарушение, налог — основная обязанность по уплате.
3) Штраф является мерой ответственности за нарушение, а налог — самостоятельной основной обязанностью; исполнение одной не прекращает другую автоматически.
4) Это обеспечивает законность и возможность защиты прав налогоплательщика.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Ответственность наступает только при наличии законных оснований правонарушения. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
2) Штраф — санкция за нарушение, налог — основная обязанность по уплате. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Штраф является мерой ответственности за нарушение, а налог — самостоятельной основной обязанностью; исполнение одной не прекращает другую автоматически. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Это обеспечивает законность и возможность защиты прав налогоплательщика. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Инженер несколько лет успешно работал на предприятии и прошёл дополнительное обучение. Затем его назначили руководителем отдела, увеличив доход и круг управленческих полномочий. Он продолжил жить в том же городе. Теперь коллеги ожидают от него не только технических решений, но и организации совместной работы.
1) Какой вид мобильности по направлению описан? 2) Какой статус приобретён по способу получения? 3) Назовите один критерий стратификации, изменившийся в условии. 4) Почему смена должности предполагает новые социальные роли?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Восходящая вертикальная.
2) Достигаемый.
3) Доход или власть.
4) Новое положение связано с иными ожидаемыми обязанностями и поведением.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Восходящая вертикальная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Достигаемый. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Доход или власть. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Новое положение связано с иными ожидаемыми обязанностями и поведением. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Государство расширило программы образования и профилактики заболеваний. Через несколько лет предприятия отметили повышение квалификации работников и уменьшение потерь рабочего времени из-за болезней. Производительность выросла. Аналитики оценивают результаты не только по объёму выпуска, но и по изменениям здоровья и возможностей людей.
1) Как называется запас знаний, навыков и здоровья, используемый в деятельности? 2) К какому типу факторов роста относятся качественные улучшения работников? 3) Почему эффект расходов может быть отложенным? 4) Почему экономическое развитие шире роста ВВП?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Человеческий капитал.
2) К интенсивным.
3) Обучение и улучшение здоровья требуют времени до проявления в производственных результатах.
4) Оно включает качественные изменения структуры экономики и условий жизни, а не только увеличение выпуска.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Человеческий капитал. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) К интенсивным. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Обучение и улучшение здоровья требуют времени до проявления в производственных результатах. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Оно включает качественные изменения структуры экономики и условий жизни, а не только увеличение выпуска. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Маленький ребёнок учится приветствовать знакомых, делиться игрушками и ждать своей очереди в игре. Родители показывают образцы поведения и объясняют последствия поступков. Во дворе ребёнок пробует следовать этим правилам в общении со сверстниками. Не все навыки возникают после одного объяснения: требуется практический опыт.
1) Как называется усвоение норм и способов поведения? 2) Какой её этап преимущественно описан? 3) Назовите двух агентов из условия. 4) Почему социализация не является только передачей информации?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Социализация.
2) Первичная социализация.
3) Родители и сверстники.
4) Она включает практическое освоение ролей, норм и способов взаимодействия.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Социализация. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Первичная социализация. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Родители и сверстники. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Она включает практическое освоение ролей, норм и способов взаимодействия. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Гражданин утверждает, что экологическое правонарушение причинило ущерб его здоровью и имуществу, и собирает доказательства для обращения в суд.
1) Какое право предусмотрено Конституцией в такой ситуации? 2) Какие два обстоятельства, кроме наличия вреда, необходимо подтвердить для обоснования требования из условия? 3) Почему нужны доказательства связи с нарушением? 4) Какую конституционную гарантию защиты прав реализует обращение гражданина в суд?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Право на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением.
2) Факт экологического правонарушения; причинную связь между этим нарушением и ущербом гражданину.
3) Возмещение требует установить основания, размер и причинную связь.
4) Право на судебную защиту прав и свобод.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Право на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Факт экологического правонарушения; причинную связь между этим нарушением и ущербом гражданину. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается. Необходимы два различных верных элемента.
3) Возмещение требует установить основания, размер и причинную связь. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Право на судебную защиту прав и свобод. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Супруги получают заработную плату, а также доход от сдачи принадлежащей семье квартиры. Они объединяют поступления, оплачивают жильё, формируют резерв на ремонт и совместно определяют крупные покупки. В обсуждении расходов учитываются интересы обоих супругов, независимо от величины личного заработка.
1) Какая функция семьи описана? 2) Как называется план доходов и расходов семьи? 3) Какой тип отношений выражен совместным решением? 4) Какие два источника дохода семейного бюджета названы в условии?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Экономическая, хозяйственно-бытовая.
2) Семейный бюджет.
3) Партнёрские, равноправные отношения.
4) Заработная плата; арендная плата за квартиру.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Экономическая, хозяйственно-бытовая. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Семейный бюджет. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Партнёрские, равноправные отношения. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Заработная плата; арендная плата за квартиру. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
После совершения деяния новый уголовный закон устранил его преступность. Рассматривается положение лица, подпадающего под изменение.
1) Какое действие во времени имеет такой закон? 2) Почему это отличается от закона, усиливающего наказание? 3) Какой принцип поддерживает применение более мягкого закона? 4) Какие два других изменения уголовного закона, кроме устранения преступности деяния, могут иметь обратную силу?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Обратную силу в предусмотренных законом пределах.
2) Ухудшающий положение уголовный закон обратной силы не имеет.
3) Гуманизм и законность.
4) Смягчение наказания; иное улучшение положения лица, совершившего преступление.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Обратную силу в предусмотренных законом пределах. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Ухудшающий положение уголовный закон обратной силы не имеет. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Гуманизм и законность. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Смягчение наказания; иное улучшение положения лица, совершившего преступление. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Студент хорошо знает устройство выборов и может объяснить процедуру подсчёта голосов. Однако в обсуждениях он пересылает слухи о кандидатах, не проверяя их происхождение. Друзья предлагают сопоставлять сообщения с документами и учитывать последствия распространения недостоверных сведений. Знание процедур сочетается с недостаточно ответственным поведением.
1) Какой компонент культуры развит в знании устройства выборов? 2) Какой недостаток проявился в действиях? 3) Почему знания сами по себе не гарантируют ответственное поведение? 4) Назовите одно действие для проверки информации.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Познавательный.
2) Недостаточная ответственность и критичность при распространении информации.
3) Поведение зависит также от ценностей, установок и навыков самоконтроля.
4) Сопоставить сведения с первоисточником или несколькими надёжными источниками.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Познавательный. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Недостаточная ответственность и критичность при распространении информации. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Поведение зависит также от ценностей, установок и навыков самоконтроля. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Сопоставить сведения с первоисточником или несколькими надёжными источниками. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.