Lomonosov School / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 7573
Россия на пороге XX в.: динамика и противоречия развития
Задание 4.9
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) 1897 год
2) 1900 год
3) 1895 год
4) 1891 год
5) Лейпциг
6) 1898 год
7) Сибирь
8) Минск
9) Брюссель и Лондон
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | начало строительства Транссибирской магистрали | (Б) __________ |
| (В) __________ | проведение I съезда РСДРП | (Г) __________ |
| Лейпциг | выход первого номера газеты «Искра» | (Д) __________ |
| Санкт-Петербург | назначение Ивана Горемыкина министром внутренних дел | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) 1897 год
2) 1900 год
3) 1895 год
4) 1891 год
5) Лейпциг
6) 1898 год
7) Сибирь
8) Минск
9) Брюссель и Лондон
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 748623
А) Сибирь.
Б) 1891 год.
В) Минск.
Г) 1898 год.
Д) 1900 год.
Е) 1895 год.
Заполненная таблица:
Б) 1891 год.
В) Минск.
Г) 1898 год.
Д) 1900 год.
Е) 1895 год.
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Сибирь | начало строительства Транссибирской магистрали | 1891 год |
| Минск | проведение I съезда РСДРП | 1898 год |
| Лейпциг | выход первого номера газеты «Искра» | 1900 год |
| Санкт-Петербург | назначение Ивана Горемыкина министром внутренних дел | 1895 год |
ЕГЭ, задание 4. Ударение в причастиях и других словах
Задание 4.9
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) сОгнутый
2) зАгнутый
3) тОтчас
4) запертЫй
5) принудИть
1) сОгнутый
2) зАгнутый
3) тОтчас
4) запертЫй
5) принудИть
Нужна подсказка?
Проверьте ударение именно в данной грамматической форме.
Ответ и объяснение
Ответ: 123
СОгнутый, зАгнутый и тОтчас — верно. Нормативны зАпертый и принУдить. В причастии «запертый» ударение на первом слоге, хотя в глаголе «заперЕть» оно на последнем.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Мировые и национальные религии — ситуация
Задание 4.9
Религиозное учение возникло в определённом регионе, но распространилось среди многих народов на разных континентах. Этническое происхождение человека не является условием принадлежности к этому учению.
Какие признаки позволяют отнести описанную религию к мировым? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Обращённость религиозного учения к людям независимо от их этнической принадлежности
2) Преимущественная связь с исторической культурой определённого народа
3) Преимущественное распространение в рамках определённой национально-культурной традиции
4) Выход распространения за границы одной этнической общности
5) Распространение среди последователей разных народов и стран
6) Сохранение тесной связи религиозной традиции с этнической общностью
Какие признаки позволяют отнести описанную религию к мировым? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Обращённость религиозного учения к людям независимо от их этнической принадлежности
2) Преимущественная связь с исторической культурой определённого народа
3) Преимущественное распространение в рамках определённой национально-культурной традиции
4) Выход распространения за границы одной этнической общности
5) Распространение среди последователей разных народов и стран
6) Сохранение тесной связи религиозной традиции с этнической общностью
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Подходит. Описание раскрывает признаки мировой религии. Обращённость религиозного учения к людям независимо от их этнической принадлежности соответствует этому явлению.
2) Не подходит. Это характеристика национальной религии, а ситуация раскрывает особенности мировой религии.
3) Не подходит. Это характеристика национальной религии, а ситуация раскрывает особенности мировой религии.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки мировой религии. Выход распространения за границы одной этнической общности соответствует этому явлению.
5) Подходит. Описание раскрывает признаки мировой религии. Распространение среди последователей разных народов и стран соответствует этому явлению.
6) Не подходит. Это характеристика национальной религии, а ситуация раскрывает особенности мировой религии.
Ответ: 145.
2) Не подходит. Это характеристика национальной религии, а ситуация раскрывает особенности мировой религии.
3) Не подходит. Это характеристика национальной религии, а ситуация раскрывает особенности мировой религии.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки мировой религии. Выход распространения за границы одной этнической общности соответствует этому явлению.
5) Подходит. Описание раскрывает признаки мировой религии. Распространение среди последователей разных народов и стран соответствует этому явлению.
6) Не подходит. Это характеристика национальной религии, а ситуация раскрывает особенности мировой религии.
Ответ: 145.
История Нового времени: Периодизация и характеристика основных этапов
Задание 4.10
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) 1740 г.
2) 1751 г.
3) Пруссия
4) 1794 г.
5) 1799 г.
6) 1789 г.
7) 1793 г.
8) Кёнигсберг
9) Париж
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | Взятие Бастилии | (Б) __________ |
| (В) __________ | Начало правления Фридриха II в Пруссии | (Г) __________ |
| Париж | Термидорианский переворот | (Д) __________ |
| Париж | Публикация первого тома французской Энциклопедии | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) 1740 г.
2) 1751 г.
3) Пруссия
4) 1794 г.
5) 1799 г.
6) 1789 г.
7) 1793 г.
8) Кёнигсберг
9) Париж
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 963142
А) Париж.
Б) 1789 г..
В) Пруссия.
Г) 1740 г..
Д) 1794 г..
Е) 1751 г..
Заполненная таблица:
Б) 1789 г..
В) Пруссия.
Г) 1740 г..
Д) 1794 г..
Е) 1751 г..
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Париж | Взятие Бастилии | 1789 г. |
| Пруссия | Начало правления Фридриха II в Пруссии | 1740 г. |
| Париж | Термидорианский переворот | 1794 г. |
| Париж | Публикация первого тома французской Энциклопедии | 1751 г. |
Природное и социальное в человеке — ситуация
Задание 4.10
На занятии по биологии школьники сравнили особенности строения организма человека. Они обсуждали работу органов дыхания и признаки, передающиеся от родителей детям.
Какие характеристики относятся к рассматриваемой в описании биологической стороне человека? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Обусловленность физиологическими процессами
2) Формирование в процессе усвоения норм общества
3) Связь с анатомическим строением организма
4) Усвоение правил вежливого общения
5) Развитие благодаря освоению культурного опыта
6) Проявление в выполнении общественных ролей
Какие характеристики относятся к рассматриваемой в описании биологической стороне человека? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Обусловленность физиологическими процессами
2) Формирование в процессе усвоения норм общества
3) Связь с анатомическим строением организма
4) Усвоение правил вежливого общения
5) Развитие благодаря освоению культурного опыта
6) Проявление в выполнении общественных ролей
Ответ и объяснение
Ответ: 13
1) Подходит. Описание раскрывает признаки биологических качеств человека. Обусловленность физиологическими процессами соответствует этому явлению.
2) Не подходит. Это характеристика социальных качеств человека, а ситуация раскрывает особенности биологических качеств человека.
3) Подходит. Описание раскрывает признаки биологических качеств человека. Связь с анатомическим строением организма соответствует этому явлению.
4) Не подходит. Правила общения относятся к социальным качествам, а в условии рассматривается строение организма.
5) Не подходит. Это характеристика социальных качеств человека, а ситуация раскрывает особенности биологических качеств человека.
6) Не подходит. Это характеристика социальных качеств человека, а ситуация раскрывает особенности биологических качеств человека.
Ответ: 13.
2) Не подходит. Это характеристика социальных качеств человека, а ситуация раскрывает особенности биологических качеств человека.
3) Подходит. Описание раскрывает признаки биологических качеств человека. Связь с анатомическим строением организма соответствует этому явлению.
4) Не подходит. Правила общения относятся к социальным качествам, а в условии рассматривается строение организма.
5) Не подходит. Это характеристика социальных качеств человека, а ситуация раскрывает особенности биологических качеств человека.
6) Не подходит. Это характеристика социальных качеств человека, а ситуация раскрывает особенности биологических качеств человека.
Ответ: 13.
ЕГЭ, задание 4. Ударение в формах женского рода
Задание 4.10
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) (она) бралА
2) (она) понялА
3) (она) нАчала
4) (она) прИняла
5) (она) занялА
1) (она) бралА
2) (она) понялА
3) (она) нАчала
4) (она) прИняла
5) (она) занялА
Нужна подсказка?
Проверьте ударение именно в данной грамматической форме.
Ответ и объяснение
Ответ: 125
Нормативны бралА, понялА, началА, принялА, занялА. В вариантах 3 и 4 ударение ошибочно перенесено на первый слог. Все пять форм — глаголы прошедшего времени женского рода; для данных глаголов нормативно ударение на окончании.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Мир накануне и в годы Первой мировой войны
Задание 4.11
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) Вашингтон
2) Италия
3) Лондон
4) 11 ноября 1918 г.
5) Компьен
6) май 1915 г.
7) 28 июля 1914 г.
8) Дуллан
9) март 1918 г.
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | Единое командование союзников на Западном фронте поручено Фошу | (Б) __________ |
| (В) __________ | Компьенское перемирие | (Г) __________ |
| Италия | Вступление Италии в войну против Австро-Венгрии | (Д) __________ |
| Вена | Объявление Австро-Венгрией войны Сербии | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) Вашингтон
2) Италия
3) Лондон
4) 11 ноября 1918 г.
5) Компьен
6) май 1915 г.
7) 28 июля 1914 г.
8) Дуллан
9) март 1918 г.
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 895467
А) Дуллан.
Б) март 1918 г..
В) Компьен.
Г) 11 ноября 1918 г..
Д) май 1915 г..
Е) 28 июля 1914 г..
Заполненная таблица:
Б) март 1918 г..
В) Компьен.
Г) 11 ноября 1918 г..
Д) май 1915 г..
Е) 28 июля 1914 г..
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Дуллан | Единое командование союзников на Западном фронте поручено Фошу | март 1918 г. |
| Компьен | Компьенское перемирие | 11 ноября 1918 г. |
| Италия | Вступление Италии в войну против Австро-Венгрии | май 1915 г. |
| Вена | Объявление Австро-Венгрией войны Сербии | 28 июля 1914 г. |
Знания и ценности в мировоззрении — ситуация
Задание 4.11
Готовя выступление, Олег систематизировал свои представления о природе и обществе. Он включил в него знания о связи общественных институтов и объяснение природных закономерностей.
Какие характеристики познавательного компонента мировоззрения представлены в этой работе? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Выражение представлений о значимом и желательном
2) Определение отношения к явлениям с позиций добра и справедливости
3) Отражение того, как человек понимает действительность
4) Включение представлений об устройстве мира
5) Включение идеалов, на которые ориентируется человек
6) Содержание знаний о природных и общественных явлениях
Какие характеристики познавательного компонента мировоззрения представлены в этой работе? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Выражение представлений о значимом и желательном
2) Определение отношения к явлениям с позиций добра и справедливости
3) Отражение того, как человек понимает действительность
4) Включение представлений об устройстве мира
5) Включение идеалов, на которые ориентируется человек
6) Содержание знаний о природных и общественных явлениях
Ответ и объяснение
Ответ: 346
1) Не подходит. Это характеристика ценностного компонента мировоззрения, а ситуация раскрывает особенности познавательного компонента мировоззрения.
2) Не подходит. Это характеристика ценностного компонента мировоззрения, а ситуация раскрывает особенности познавательного компонента мировоззрения.
3) Подходит. Описание раскрывает признаки познавательного компонента мировоззрения. Отражение того, как человек понимает действительность соответствует этому явлению.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки познавательного компонента мировоззрения. Включение представлений об устройстве мира соответствует этому явлению.
5) Не подходит. Это характеристика ценностного компонента мировоззрения, а ситуация раскрывает особенности познавательного компонента мировоззрения.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки познавательного компонента мировоззрения. Содержание знаний о природных и общественных явлениях соответствует этому явлению.
Ответ: 346.
2) Не подходит. Это характеристика ценностного компонента мировоззрения, а ситуация раскрывает особенности познавательного компонента мировоззрения.
3) Подходит. Описание раскрывает признаки познавательного компонента мировоззрения. Отражение того, как человек понимает действительность соответствует этому явлению.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки познавательного компонента мировоззрения. Включение представлений об устройстве мира соответствует этому явлению.
5) Не подходит. Это характеристика ценностного компонента мировоззрения, а ситуация раскрывает особенности познавательного компонента мировоззрения.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки познавательного компонента мировоззрения. Содержание знаний о природных и общественных явлениях соответствует этому явлению.
Ответ: 346.