Lomonosov School / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 7573
ЕГЭ, задание 4. Орфоэпический разбор 4
Задание 4.14
1) лЫжня
2) обострИть
3) воспрИняла
4) налИвший
5) перезвонИт
Нужна подсказка?
Проверьте ударение именно в данной форме слова; не переносите его автоматически из другой формы.
Ответ и объяснение
Ответ: 245
2) Нормативное ударение: обострИть. В варианте оно выделено верно.
3) Нормативное ударение: воспринялА. В варианте оно выделено неверно.
4) Нормативное ударение: налИвший. В варианте оно выделено верно.
5) Нормативное ударение: перезвонИт. В варианте оно выделено верно.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Экономические и политические институты — ситуация
Задание 4.14
Какие характеристики относятся к группе социальных институтов, представленной в ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Регулирование отношений по поводу завоевания и осуществления публичной власти
2) Организация участия граждан в осуществлении государственной власти
3) Регулирование производства и обмена благ
4) Установление порядка формирования органов государственной власти
5) Закрепление правил взаимодействия продавцов и покупателей
6) Организация распределения ограниченных хозяйственных ресурсов
Ответ и объяснение
Ответ: 356
2) Не подходит. Это характеристика политических институтов, а ситуация раскрывает особенности экономических институтов.
3) Подходит. Описание раскрывает признаки экономических институтов. Регулирование производства и обмена благ соответствует этому явлению.
4) Не подходит. Это характеристика политических институтов, а ситуация раскрывает особенности экономических институтов.
5) Подходит. Описание раскрывает признаки экономических институтов. Закрепление правил взаимодействия продавцов и покупателей соответствует этому явлению.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки экономических институтов. Организация распределения ограниченных хозяйственных ресурсов соответствует этому явлению.
Ответ: 356.
Культурное пространство советского общества в 1920–1930-е гг.
Задание 4.15
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | открытие первой очереди Московского метрополитена | (Б) __________ |
| (В) __________ | выход фильма «Александр Невский» | (Г) __________ |
| СССР | выход фильма «Человек с киноаппаратом» | (Д) __________ |
| Париж | представление скульптуры «Рабочий и колхозница» на выставке в Париже | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) 1938 год
2) 1929 год
3) 1937 год
4) Париж
5) Москва
6) 1935 год
7) СССР
8) 1928 год
9) 1932 год
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 567123
Б) 1935 год.
В) СССР.
Г) 1938 год.
Д) 1929 год.
Е) 1937 год.
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Москва | открытие первой очереди Московского метрополитена | 1935 год |
| СССР | выход фильма «Александр Невский» | 1938 год |
| СССР | выход фильма «Человек с киноаппаратом» | 1929 год |
| Париж | представление скульптуры «Рабочий и колхозница» на выставке в Париже | 1937 год |
Практическая проверка знания — ситуация
Задание 4.15
Какие характеристики практической проверки знания описывают действия инженеров? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Установление непротиворечивости рассуждения
2) Проверка выводов в предметной деятельности
3) Анализ согласованности утверждений между собой
4) Проверка соблюдения правил вывода
5) Сопоставление предсказания с результатом реального эксперимента
6) Испытание знания при его применении
Ответ и объяснение
Ответ: 256
2) Подходит. Описание раскрывает признаки практической проверки знания. Проверка выводов в предметной деятельности соответствует этому явлению.
3) Не подходит. Это характеристика логической проверки знания, а ситуация раскрывает особенности практической проверки знания.
4) Не подходит. Это характеристика логической проверки знания, а ситуация раскрывает особенности практической проверки знания.
5) Подходит. Описание раскрывает признаки практической проверки знания. Сопоставление предсказания с результатом реального эксперимента соответствует этому явлению.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки практической проверки знания. Испытание знания при его применении соответствует этому явлению.
Ответ: 256.
ЕГЭ, задание 4. Орфоэпический разбор 5
Задание 4.15
1) нарОст
2) озлОбить
3) воссоздАла
4) нанЯвшийся
5) повтОрит
Нужна подсказка?
Проверьте ударение именно в данной форме слова; не переносите его автоматически из другой формы.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
2) Нормативное ударение: озлОбить. В варианте оно выделено верно.
3) Нормативное ударение: воссоздалА. В варианте оно выделено неверно.
4) Нормативное ударение: нанЯвшийся. В варианте оно выделено верно.
5) Нормативное ударение: повторИт. В варианте оно выделено неверно.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Думская монархия и реформы Столыпина
Задание 4.16
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | утверждение новой редакции Основных государственных законов | (Б) __________ |
| (В) __________ | начало работы III Государственной думы | (Г) __________ |
| Россия | изменение избирательного закона 3 июня | (Д) __________ |
| Санкт-Петербург | председательство Александра Гучкова в III Государственной думе | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) 3 июня 1907 года (ст. ст.)
2) 8 марта 1910 года (ст. ст.)
3) 23 апреля 1906 года (ст. ст.)
4) Санкт-Петербург
5) 9 ноября 1906 года (ст. ст.)
6) 1912 год
7) 14 июня 1910 года (ст. ст.)
8) 1 ноября 1907 года (ст. ст.)
9) Россия
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 934812
Б) 23 апреля 1906 года (ст. ст.).
В) Санкт-Петербург.
Г) 1 ноября 1907 года (ст. ст.).
Д) 3 июня 1907 года (ст. ст.).
Е) 8 марта 1910 года (ст. ст.).
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Россия | утверждение новой редакции Основных государственных законов | 23 апреля 1906 года (ст. ст.) |
| Санкт-Петербург | начало работы III Государственной думы | 1 ноября 1907 года (ст. ст.) |
| Россия | изменение избирательного закона 3 июня | 3 июня 1907 года (ст. ст.) |
| Санкт-Петербург | председательство Александра Гучкова в III Государственной думе | 8 марта 1910 года (ст. ст.) |
Мировоззренческая и компенсаторная функции религии — ситуация
Задание 4.16
Какие характеристики раскрывают указанную функцию религии? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Смягчение душевных переживаний посредством веры
2) Предоставление верующему утешения в переживании жизненных трудностей
3) Помощь в преодолении чувства беспомощности через религиозную надежду
4) Предоставление религиозных ответов на вопросы о происхождении и смысле бытия
5) Формирование общей картины мира на основе вероучения
6) Объяснение места человека в мире через религиозные представления
Ответ и объяснение
Ответ: 456
2) Не подходит. Это характеристика компенсаторной функции религии, а ситуация раскрывает особенности мировоззренческой функции религии.
3) Не подходит. Это характеристика компенсаторной функции религии, а ситуация раскрывает особенности мировоззренческой функции религии.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки мировоззренческой функции религии. Предоставление религиозных ответов на вопросы о происхождении и смысле бытия соответствует этому явлению.
5) Подходит. Описание раскрывает признаки мировоззренческой функции религии. Формирование общей картины мира на основе вероучения соответствует этому явлению.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки мировоззренческой функции религии. Объяснение места человека в мире через религиозные представления соответствует этому явлению.
Ответ: 456.
ЕГЭ, задание 4. Орфоэпический разбор 6
Задание 4.16
1) пОручни
2) опломбИровать
3) добралАсь
4) начАвший
5) щЕмит
Нужна подсказка?
Проверьте ударение именно в данной форме слова; не переносите его автоматически из другой формы.
Ответ и объяснение
Ответ: 134
2) Нормативное ударение: опломбировАть. В варианте оно выделено неверно.
3) Нормативное ударение: добралАсь. В варианте оно выделено верно.
4) Нормативное ударение: начАвший. В варианте оно выделено верно.
5) Нормативное ударение: щемИт. В варианте оно выделено неверно.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.