Lomonosov School / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 7573
Самосознание и познание внешнего мира — ситуация
Задание 4.54
После выступления Даша задумалась, почему сильно волновалась. Она оценила свои навыки общения, проанализировала мотивы поведения и определила, над какими личными качествами хочет работать.
Какие характеристики самосознания раскрывает ситуация? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Осмысление человеком собственных качеств
2) Исследование свойств окружающих предметов
3) Изучение объектов, находящихся вне познающего субъекта
4) Формирование представления о собственном месте среди других людей
5) Получение знаний о внешних природных явлениях
6) Оценка своих поступков и мотивов
Какие характеристики самосознания раскрывает ситуация? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Осмысление человеком собственных качеств
2) Исследование свойств окружающих предметов
3) Изучение объектов, находящихся вне познающего субъекта
4) Формирование представления о собственном месте среди других людей
5) Получение знаний о внешних природных явлениях
6) Оценка своих поступков и мотивов
Ответ и объяснение
Ответ: 146
1) Подходит. Описание раскрывает признаки самосознания. Осмысление человеком собственных качеств соответствует этому явлению.
2) Не подходит. Это характеристика познания внешнего мира, а ситуация раскрывает особенности самосознания.
3) Не подходит. Это характеристика познания внешнего мира, а ситуация раскрывает особенности самосознания.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки самосознания. Формирование представления о собственном месте среди других людей соответствует этому явлению.
5) Не подходит. Это характеристика познания внешнего мира, а ситуация раскрывает особенности самосознания.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки самосознания. Оценка своих поступков и мотивов соответствует этому явлению.
Ответ: 146.
2) Не подходит. Это характеристика познания внешнего мира, а ситуация раскрывает особенности самосознания.
3) Не подходит. Это характеристика познания внешнего мира, а ситуация раскрывает особенности самосознания.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки самосознания. Формирование представления о собственном месте среди других людей соответствует этому явлению.
5) Не подходит. Это характеристика познания внешнего мира, а ситуация раскрывает особенности самосознания.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки самосознания. Оценка своих поступков и мотивов соответствует этому явлению.
Ответ: 146.
ЕГЭ, задание 4. Ударение в существительных и глагольных формах — набор 23
Задание 4.54
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) укрепИт
2) отклЮчит
3) прИбыл
4) прибЫла
5) включЁнный
1) укрепИт
2) отклЮчит
3) прИбыл
4) прибЫла
5) включЁнный
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) Верно: укрепИт. 2) Неверно; нормативное ударение: отключИт. 3) Верно: прИбыл. 4) Неверно; нормативное ударение: прибылА. 5) Верно: включЁнный.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Международные отношения в Средние века История Средних веков
Задание 4.55
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) Иерусалим
2) 1453 г.
3) 1204 г.
4) 1095 г.
5) Кастийон
6) 1099 г.
7) 1187 г.
8) 1337 г.
9) 1429 г.
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | Возвращение Иерусалима под власть мусульман | (Б) __________ |
| (В) __________ | Битва при Кастийоне | (Г) __________ |
| Франция | Начало Столетней войны | (Д) __________ |
| Константинополь | Захват Константинополя крестоносцами | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) Иерусалим
2) 1453 г.
3) 1204 г.
4) 1095 г.
5) Кастийон
6) 1099 г.
7) 1187 г.
8) 1337 г.
9) 1429 г.
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 175283
А) Иерусалим.
Б) 1187 г..
В) Кастийон.
Г) 1453 г..
Д) 1337 г..
Е) 1204 г..
Заполненная таблица:
Б) 1187 г..
В) Кастийон.
Г) 1453 г..
Д) 1337 г..
Е) 1204 г..
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Иерусалим | Возвращение Иерусалима под власть мусульман | 1187 г. |
| Кастийон | Битва при Кастийоне | 1453 г. |
| Франция | Начало Столетней войны | 1337 г. |
| Константинополь | Захват Константинополя крестоносцами | 1204 г. |
ЕГЭ, задание 4. Ударение в существительных и глагольных формах — набор 24
Задание 4.55
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) врУченный
2) нефтепровОд
3) добралА
4) дождАлась
5) звалА
1) врУченный
2) нефтепровОд
3) добралА
4) дождАлась
5) звалА
Ответ и объяснение
Ответ: 235
1) Неверно; нормативное ударение: вручЁнный. 2) Верно: нефтепровОд. 3) Верно: добралА. 4) Неверно; нормативное ударение: дождалАсь. 5) Верно: звалА.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Равный вход и разные условия
Задание 4.55
В школу принимают всех детей района, но часть учеников не имеет дома оборудования для обязательных заданий. Школа открыла доступ к оборудованию после уроков.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Образовательные ресурсы не связаны с доступностью.
2) Условия могут влиять на выполнение заданий.
3) Формальная доступность не устраняет все барьеры.
4) Мера расширяет реальные возможности обучения.
5) Поддержка отменяет необходимость учиться.
6) Одинаковый приём гарантирует одинаковые условия дома.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Образовательные ресурсы не связаны с доступностью.
2) Условия могут влиять на выполнение заданий.
3) Формальная доступность не устраняет все барьеры.
4) Мера расширяет реальные возможности обучения.
5) Поддержка отменяет необходимость учиться.
6) Одинаковый приём гарантирует одинаковые условия дома.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. Их нехватка создаёт барьер.
2) Верно. Нужно оборудование.
3) Верно. Домашние условия различаются.
4) Верно. Предоставлены ресурсы.
5) Неверно. Она помогает работе.
6) Неверно. Это опровергнуто.
2) Верно. Нужно оборудование.
3) Верно. Домашние условия различаются.
4) Верно. Предоставлены ресурсы.
5) Неверно. Она помогает работе.
6) Неверно. Это опровергнуто.
Человек и война: единство фронта и тыла
Задание 4.56
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) сентябрь 1943 года
2) Ленинград
3) Чернушки
4) август 1943 года
5) 30 мая 1942 года
6) Оккупированная территория СССР
7) 24 июня 1941 года
8) ноябрь 1941 года
9) февраль 1943 года
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | подвиг Александра Матросова у деревни Чернушки | (Б) __________ |
| (В) __________ | партизанская операция «Рельсовая война» | (Г) __________ |
| Москва | создание Центрального штаба партизанского движения | (Д) __________ |
| Оккупированная территория СССР | партизанская операция «Концерт» | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) сентябрь 1943 года
2) Ленинград
3) Чернушки
4) август 1943 года
5) 30 мая 1942 года
6) Оккупированная территория СССР
7) 24 июня 1941 года
8) ноябрь 1941 года
9) февраль 1943 года
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 396451
А) Чернушки.
Б) февраль 1943 года.
В) Оккупированная территория СССР.
Г) август 1943 года.
Д) 30 мая 1942 года.
Е) сентябрь 1943 года.
Заполненная таблица:
Б) февраль 1943 года.
В) Оккупированная территория СССР.
Г) август 1943 года.
Д) 30 мая 1942 года.
Е) сентябрь 1943 года.
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Чернушки | подвиг Александра Матросова у деревни Чернушки | февраль 1943 года |
| Оккупированная территория СССР | партизанская операция «Рельсовая война» | август 1943 года |
| Москва | создание Центрального штаба партизанского движения | 30 мая 1942 года |
| Оккупированная территория СССР | партизанская операция «Концерт» | сентябрь 1943 года |
Экономическая и политическая сферы — ситуация
Задание 4.56
Предприятие закупило материалы и изготовило партию столов. Часть изделий продали, а полученные средства направили на оплату труда и приобретение нового сырья.
Какие характеристики экономической сферы раскрываются в описании? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Отношения по поводу государственной власти
2) Организация производства благ
3) Определение общегосударственного политического курса
4) Формирование органов публичного управления
5) Осуществление обмена товарами и услугами
6) Формирование представительного органа государственной власти
Какие характеристики экономической сферы раскрываются в описании? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Отношения по поводу государственной власти
2) Организация производства благ
3) Определение общегосударственного политического курса
4) Формирование органов публичного управления
5) Осуществление обмена товарами и услугами
6) Формирование представительного органа государственной власти
Ответ и объяснение
Ответ: 25
1) Не подходит. Это характеристика политической сферы, а ситуация раскрывает особенности экономической сферы.
2) Подходит. Описание раскрывает признаки экономической сферы. Организация производства благ соответствует этому явлению.
3) Не подходит. Это характеристика политической сферы, а ситуация раскрывает особенности экономической сферы.
4) Не подходит. Это характеристика политической сферы, а ситуация раскрывает особенности экономической сферы.
5) Подходит. Описание раскрывает признаки экономической сферы. Осуществление обмена товарами и услугами соответствует этому явлению.
6) Не подходит. Это политический процесс, которого в условии нет.
Ответ: 25.
2) Подходит. Описание раскрывает признаки экономической сферы. Организация производства благ соответствует этому явлению.
3) Не подходит. Это характеристика политической сферы, а ситуация раскрывает особенности экономической сферы.
4) Не подходит. Это характеристика политической сферы, а ситуация раскрывает особенности экономической сферы.
5) Подходит. Описание раскрывает признаки экономической сферы. Осуществление обмена товарами и услугами соответствует этому явлению.
6) Не подходит. Это политический процесс, которого в условии нет.
Ответ: 25.
ЕГЭ, задание 4. Ударение в существительных и глагольных формах — набор 25
Задание 4.56
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) нажИвший
2) налИла
3) нарвалА
4) клЕящий
5) запломбИровать
1) нажИвший
2) налИла
3) нарвалА
4) клЕящий
5) запломбИровать
Ответ и объяснение
Ответ: 134
1) Верно: нажИвший. 2) Неверно; нормативное ударение: налилА. 3) Верно: нарвалА. 4) Верно: клЕящий. 5) Неверно; нормативное ударение: запломбировАть.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: