Lomonosov School / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 7573
Поиск работы и изменения профессий
Задание 6.104
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Выпускник впервые ищет подходящую работу
Б) Специалист уволился ради поиска более подходящей вакансии
В) Профессия исчезла после автоматизации, требуется переобучение
Г) Работник после переезда ищет место по востребованной специальности
Д) Закрылись предприятия устаревшей отрасли, навыки работников больше не востребованы
ПОНЯТИЯ
1) Фрикционная безработица
2) Структурная безработица
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Выпускник впервые ищет подходящую работу
Б) Специалист уволился ради поиска более подходящей вакансии
В) Профессия исчезла после автоматизации, требуется переобучение
Г) Работник после переезда ищет место по востребованной специальности
Д) Закрылись предприятия устаревшей отрасли, навыки работников больше не востребованы
ПОНЯТИЯ
1) Фрикционная безработица
2) Структурная безработица
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11212
А) Фрикционная безработица. Работник ищет или меняет работу без структурного несоответствия.
Б) Фрикционная безработица. Работник ищет или меняет работу без структурного несоответствия.
В) Структурная безработица. Навыки не соответствуют изменившейся структуре спроса.
Г) Фрикционная безработица. Работник ищет или меняет работу без структурного несоответствия.
Д) Структурная безработица. Навыки не соответствуют изменившейся структуре спроса.
Б) Фрикционная безработица. Работник ищет или меняет работу без структурного несоответствия.
В) Структурная безработица. Навыки не соответствуют изменившейся структуре спроса.
Г) Фрикционная безработица. Работник ищет или меняет работу без структурного несоответствия.
Д) Структурная безработица. Навыки не соответствуют изменившейся структуре спроса.
ЕГЭ, задание 6. Начало трудного разговора
Задание 6.104
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку в устойчивом выражении, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово.
Руководитель решил взять быка за хвост и сразу перешёл к самому трудному вопросу совещания.
Руководитель решил взять быка за хвост и сразу перешёл к самому трудному вопросу совещания.
Ответ и объяснение
Ответ: рога
Взять быка за рога — решительно приступить к самому важному или трудному делу. Ответ: рога.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
ЕГЭ, задание 6. Память о данном слове
Задание 6.105
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку в устойчивом выражении, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово.
После этой истории я зарубил себе на лбу: нельзя обещать срок, пока не оценишь объём работы.
После этой истории я зарубил себе на лбу: нельзя обещать срок, пока не оценишь объём работы.
Ответ и объяснение
Ответ: носу
Зарубить себе на носу — крепко запомнить. В устойчивом выражении употребляется носу. Ответ: носу.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Информационная асимметрия и внешние эффекты
Задание 6.105
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Шум ночного производства мешает соседям, не получающим компенсации.
Б) Продавец знает о скрытой неисправности автомобиля, покупатель — нет.
В) Заёмщик лучше банка знает свой реальный риск потери дохода.
Г) Производитель знает состав продукта, но не раскрывает его покупателю.
Д) Загрязнение от фабрики портит имущество соседей без возмещения.
ПОНЯТИЯ
1) информационная асимметрия
2) отрицательный внешний эффект
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Шум ночного производства мешает соседям, не получающим компенсации.
Б) Продавец знает о скрытой неисправности автомобиля, покупатель — нет.
В) Заёмщик лучше банка знает свой реальный риск потери дохода.
Г) Производитель знает состав продукта, но не раскрывает его покупателю.
Д) Загрязнение от фабрики портит имущество соседей без возмещения.
ПОНЯТИЯ
1) информационная асимметрия
2) отрицательный внешний эффект
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21112
А) отрицательный внешний эффект. Ущерб несут третьи лица вне сделки.
Б) информационная асимметрия. Стороны неравно осведомлены о существенных свойствах сделки.
В) информационная асимметрия. Стороны неравно осведомлены о существенных свойствах сделки.
Г) информационная асимметрия. Стороны неравно осведомлены о существенных свойствах сделки.
Д) отрицательный внешний эффект. Ущерб несут третьи лица вне сделки.
Б) информационная асимметрия. Стороны неравно осведомлены о существенных свойствах сделки.
В) информационная асимметрия. Стороны неравно осведомлены о существенных свойствах сделки.
Г) информационная асимметрия. Стороны неравно осведомлены о существенных свойствах сделки.
Д) отрицательный внешний эффект. Ущерб несут третьи лица вне сделки.
Источники средств
Задание 6.106
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Амортизационные отчисления
Б) Средства от дополнительного выпуска акций
В) Заём от другой компании
Г) Кредит банка
Д) Нераспределённая прибыль
ПОНЯТИЯ
1) Внутренний источник
2) Внешний источник
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Амортизационные отчисления
Б) Средства от дополнительного выпуска акций
В) Заём от другой компании
Г) Кредит банка
Д) Нераспределённая прибыль
ПОНЯТИЯ
1) Внутренний источник
2) Внешний источник
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12221
А) Внутренний источник. Средства образуются внутри фирмы.
Б) Внешний источник. Средства поступают от других субъектов.
В) Внешний источник. Средства поступают от других субъектов.
Г) Внешний источник. Средства поступают от других субъектов.
Д) Внутренний источник. Средства образуются внутри фирмы.
Б) Внешний источник. Средства поступают от других субъектов.
В) Внешний источник. Средства поступают от других субъектов.
Г) Внешний источник. Средства поступают от других субъектов.
Д) Внутренний источник. Средства образуются внутри фирмы.
ЕГЭ, задание 6. Отвлечённость во время обсуждения
Задание 6.106
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку в устойчивом выражении, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово.
Вместо того чтобы проверить расчёты, мечтатель витал в тумане и представлял будущие торжественные речи.
Вместо того чтобы проверить расчёты, мечтатель витал в тумане и представлял будущие торжественные речи.
Ответ и объяснение
Ответ: облаках / эмпиреях
Витать в облаках и витать в эмпиреях — нормативные устойчивые выражения со значением предаваться отвлечённым мечтам, отрываться от действительности. Оба варианта подходят по смыслу и грамматической форме. Ответ: облаках, эмпиреях.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Экстенсивные и интенсивные факторы
Задание 6.107
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Установлены дополнительные станки прежней модели.
Б) Освоены дополнительные земли при прежней урожайности.
В) Наняты дополнительные работники с прежней производительностью.
Г) Обучение позволило выпускать больше изделий за час.
Д) Внедрена технология, снижающая расход сырья на изделие.
ПОНЯТИЯ
1) экстенсивный фактор
2) интенсивный фактор
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Установлены дополнительные станки прежней модели.
Б) Освоены дополнительные земли при прежней урожайности.
В) Наняты дополнительные работники с прежней производительностью.
Г) Обучение позволило выпускать больше изделий за час.
Д) Внедрена технология, снижающая расход сырья на изделие.
ПОНЯТИЯ
1) экстенсивный фактор
2) интенсивный фактор
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11122
А) экстенсивный фактор. Количество ресурсов увеличивается при прежней эффективности.
Б) экстенсивный фактор. Количество ресурсов увеличивается при прежней эффективности.
В) экстенсивный фактор. Количество ресурсов увеличивается при прежней эффективности.
Г) интенсивный фактор. Растёт эффективность или качество ресурсов.
Д) интенсивный фактор. Растёт эффективность или качество ресурсов.
Б) экстенсивный фактор. Количество ресурсов увеличивается при прежней эффективности.
В) экстенсивный фактор. Количество ресурсов увеличивается при прежней эффективности.
Г) интенсивный фактор. Растёт эффективность или качество ресурсов.
Д) интенсивный фактор. Растёт эффективность или качество ресурсов.
ЕГЭ, задание 6. Неожиданный вопрос слушателя
Задание 6.107
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку в устойчивом выражении, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово.
Самоуверенный докладчик сел в сапог, когда слушатель попросил объяснить простейший термин из его выступления.
Самоуверенный докладчик сел в сапог, когда слушатель попросил объяснить простейший термин из его выступления.
Ответ и объяснение
Ответ: лужу / калошу / галошу
Оказаться в неловком положении — сесть в лужу или сесть в калошу (галошу). Все три замены сохраняют нормативный устойчивый оборот. Ответ: лужу, калошу, галошу.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: