Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Манифест 19 февраля 1861 года
Б) Временные правила о печати 1865 года
В) Городовое положение 1870 года
Г) Положение о земских учреждениях 1864 года

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документы, вводившие независимый суд, состязательность и суд присяжных.
2) Акт реформы городского самоуправления.
3) Документ, объявивший об отмене крепостного права.
4) Акт частичного ослабления предварительной цензуры.
5) Документ, заменивший рекрутские наборы всеобщей воинской повинностью.
6) Правовая основа выборного местного самоуправления в уездах и губерниях.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Морской устав Петра I
Б) Гравюры Алексея Зубова о Гангутской победе
В) Константинопольский мир 1700 года
Г) Петербургский договор 1723 года с Персией

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Произведения петровской эпохи, прославляющие морской успех 1714 года.
2) Соглашение с Османской империей, заключённое перед началом войны со Швецией.
3) Акт 1720 года, систематизировавший правила службы на военном флоте.
4) Документ, закреплявший приобретения России в Прикаспии.
5) Договор 1721 года, завершивший Северную войну.
6) Соглашение 1711 года, предусматривавшее возвращение Азова Османской империи.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Клятва пяти пунктов
Б) «Прощальное стихотворение» Хосе Рисаля
В) Конституция Мэйдзи
Г) «Самоуправление Индии»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Текст филиппинского мыслителя, написанный перед казнью испанскими властями
2) Основной закон Японии 1889 года с сильной императорской властью
3) Соглашение 1842 года об открытии китайских портов и передаче Гонконга Британии
4) Сочинение Ганди 1909 года с критикой колониального господства и современной цивилизации
5) Документ, впервые вводивший парламентское устройство в Османской империи
6) Японская программа преобразований 1868 года

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Декларация прав человека и гражданина
Б) «Кандид»
В) Патент Уатта на отдельный конденсатор
Г) «Энциклопедия, или Толковый словарь наук, искусств и ремёсел»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Коллективный труд французских просветителей под редакцией Дидро и Д’Аламбера
2) Философская повесть Вольтера, сатирически осмысливающая зло и наивный оптимизм
3) Технический документ 1769 года, связанный с повышением эффективности паровой машины
4) Произведение Руссо о народном суверенитете и общей воле
5) Французский революционный документ 1789 года о свободе и равенстве в правах
6) Основной закон, установивший конституционную монархию во время революции

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Житие протопопа Аввакума»
Б) «Прелестные письма» разинцев
В) Исправленный Служебник патриарха Никона
Г) Новоторговый устав 1667 года

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ, усиливший защиту русского купечества от иностранной конкуренции.
2) Воззвания участников восстания Степана Разина к населению.
3) Автобиографический памятник одного из лидеров старообрядчества.
4) Богослужебная книга, издание которой было частью церковной реформы XVII века.
5) Документ реформы 1682 года, устранявшей родовые споры при служебных назначениях.
6) Свод законов, закрепивший бессрочный сыск беглых крестьян.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Молодая гвардия»
Б) Постановление об опере «Великая дружба»
В) «Воин-освободитель» в Трептов-парке
Г) «Кубанские казаки»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Музыкальная кинокомедия Григория Александрова.
2) Произведение Бориса Полевого о лётчике Алексее Маресьеве.
3) Монумент Евгения Вучетича, открытый в Берлине в 1949 году.
4) Музыкальная кинокомедия Ивана Пырьева послевоенных лет.
5) Документ 1948 года, положивший начало кампании против «формализма» в музыке.
6) Роман Александра Фадеева о подпольщиках Краснодона.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Радиовыступление Сталина 3 июля 1941 года
Б) Песня «Священная война»
В) Дневник Тани Савичевой
Г) Приказ № 227

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Обращение к населению с призывом к всенародной борьбе против вторжения.
2) Личное свидетельство гибели семьи в блокадном Ленинграде.
3) Документ июля 1942 года, известный словами «Ни шагу назад!».
4) Документальная лента 1942 года о первой крупной победе Красной армии.
5) Произведение Александра Александрова на слова Василия Лебедева-Кумача.
6) Произведение Ираклия Тоидзе, созданное в начале Великой Отечественной войны.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Газета «Колокол»
Б) Программа «Народной воли»
В) «Исторические письма»
Г) «Что делать?»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Труд Михаила Бакунина, выражающий анархистское направление революционной мысли.
2) Роман Николая Чернышевского, повлиявший на революционно-демократическую молодёжь.
3) Периодическое издание революционно-демократического направления.
4) Сочинение Петра Лаврова о нравственном долге интеллигенции перед народом.
5) Издание Герцена и Огарёва, печатавшееся за границей и влиявшее на общественную жизнь России.
6) Документ организации, добивавшейся политического переворота и использовавшей индивидуальный террор.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.