Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Бурлаки на Волге»
Б) «Лебединое озеро»
В) «Боярыня Морозова»
Г) «Война и мир»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Картина Василия Сурикова о стороннице старообрядчества.
2) Балет Петра Чайковского.
3) Историческое полотно Василия Сурикова.
4) Роман Фёдора Достоевского.
5) Роман-эпопея Льва Толстого.
6) Картина Ильи Репина.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Берестяная грамота
Б) Летопись
В) Археологическое поселение
Г) Печать

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Комплекс вещественных источников, изучаемый раскопками.
2) Источник по денежному обращению, изучаемый нумизматикой.
3) Форма сохранения исторической памяти до или наряду с письменной фиксацией.
4) Источник удостоверения документов, изучаемый сфрагистикой.
5) Источник повседневной письменности, сохранившийся на коре дерева.
6) Письменный источник с изложением событий по годам.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Доктрина Монро
Б) Тринадцатая поправка к Конституции США
В) «Хижина дяди Тома»
Г) Геттисбергская речь

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Программное письмо 1815 года о судьбах испанской Америки
2) Акт Линкольна, вступивший в силу в 1863 году
3) Выступление Линкольна 1863 года о сохранении народного правления и равенстве
4) Внешнеполитические положения президентского послания 1823 года
5) Поправка 1865 года, отменившая рабство и подневольный труд с оговоркой о наказании за преступление
6) Антирабовладельческий роман Гарриет Бичер-Стоу

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Утрехтские договоры
Б) Статьи Конфедерации
В) Парижский договор 1783 года
Г) Декларация независимости США

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Первый общесоюзный конституционный акт независимых американских штатов
2) Документ 1776 года, провозгласивший независимость тринадцати колоний
3) Мирный акт, которым Великобритания признала независимость Соединённых Штатов
4) Основной закон 1787 года, установивший федеративное устройство
5) Соглашения 1713 года, закреплявшие итоги войны за испанское наследство
6) Памфлет 1776 года в поддержку независимости американских колоний

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Указ об учреждении Верховного тайного совета
Б) Манифест Екатерины II о восшествии на престол
В) Манифест Елизаветы Петровны о восшествии на престол
Г) Кондиции 1730 года

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Акт Петра III 1762 года, отменявший обязательную службу дворян.
2) Документ, легитимировавший смену монарха летом 1762 года.
3) Документ Екатерины I 1726 года о создании высшего совещательного органа.
4) Официальное объяснение смены власти в результате переворота 1741 года.
5) Условия ограничения власти, предложенные Анне Иоанновне Верховным тайным советом.
6) Акт 1731 года, изменивший высшее управление при Анне Иоанновне.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Русско-китайская конвенция 1898 года
Б) Гаагская конвенция о мирном решении международных столкновений 1899 года
В) Портсмутский мир
Г) Англо-русское соглашение 1907 года

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ об урегулировании противоречий в Персии, Афганистане и Тибете.
2) Договор 1905 года, завершивший Русско-японскую войну.
3) Акт первой мирной конференции, созванной по инициативе России.
4) Документ об аренде Порт-Артура и Дальнего.
5) Личные письменные свидетельства деятельности командующего флотом в Русско-японскую войну.
6) Договор, повлиявший на международное положение России перед войной с Японией.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Выберите верные суждения о ролевом поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Индивидуальность делает исполнение социальной роли невозможным.
2) Человек может по-разному исполнять одну роль в пределах общих требований.
3) Освоение роли предполагает усвоение соответствующих норм.
4) Ролевые ожидания помогают согласовывать взаимодействие.
5) Несогласованные ожидания разных участников могут создавать напряжение.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. К каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию второго. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Д) неправильное построение предложения с косвенной речью

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) В журнале «Историческом вестнике» напечатали обзор новых архивных поступлений.
2) Восстановив последовательность листов, архивист сверил даты на полях.
3) Вопреки указания заведующего редкие книги оставили на открытой полке.
4) Хранитель попросил исследователя, чтобы верните папку на место после работы.
5) Открыв папку, у исследователя возникло сомнение в подлинности подписи.
6) Каждый из участников экспедиции подготовили описание своей части маршрута.
7) О тех, кто собирал коллекцию, известно совсем немного.
8) В повести «Старая пристань» описана жизнь речного посёлка.
9) Благодаря помощи хранителя удалось установить имя владельца рукописи.