Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.

Выберите верные суждения об этносоциальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Приписывание группе общей вины может усиливать напряжённость.
2) Конфликт может иметь одновременно экономические и культурные причины.
3) Переговоры могут способствовать урегулированию.
4) Любое культурное различие неизбежно ведёт к насилию.
5) Этническая принадлежность сама по себе доказывает противоправное поведение.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) неправильное употребление имени числительного

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) На обеих коленях костюма появились следы мела.
2) Движение, показанный педагогом, требовало точной координации.
3) Все, кто участвовал в постановке, пришли на репетицию.
4) Повторяя сложный поворот, равновесие было неожиданно потеряно.
5) Педагог объяснил, где следует остановиться после прыжка.
6) Благодаря терпения руководителя группа освоила новый рисунок танца.
7) В постановке «Первый снег» заняты ученики разных классов.
8) В номере участвовали как начинающие, а также опытные танцоры.
9) Закончив разминку, участники выстроились вдоль зеркала.

Выберите верные суждения о молодёжи и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Молодёжь выделяется по возрастным и социальным характеристикам.
2) Все молодые люди принадлежат к одной профессии.
3) Социальные условия влияют на возможности молодого поколения.
4) Положение молодых людей связано с освоением новых ролей.
5) Для выделения молодёжи достаточно учитывать только профессию её представителей.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное построение предложения с косвенной речью
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) ошибка в построении сложного предложения
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Фотограф, рассказывая о своём опыте, заметил, что я раньше проявлял плёнку дома.
2) Раствор, приготовленный заранее, перелили в бачок.
3) Лаборант избегал и предотвращал попадание света на плёнку.
4) В пособии «Свете и тени» описаны способы печати.
5) По истечении нужного времени плёнку промыли.
6) Ученик надеялся, чтобы изображение получится достаточно контрастным.
7) Открыв бачок, фотограф осторожно извлёк спираль.
8) Никто из работавших в комнате не включали верхний свет.
9) На обоих снимках хорошо видны детали ограды.

Выберите верные суждения о влиянии социальных групп и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Групповые нормы не влияют на выбор человека.
2) Человек не может пересматривать групповую принадлежность.
3) Человек может ориентироваться на группу, членом которой не является.
4) Референтная группа всегда совпадает с семьёй.
5) Референтная группа может служить образцом для самооценки.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В) неправильное употребление имени числительного
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Продавец уточнил, какие сорта груш нужны покупателю.
2) Каждый, кто пришёл к открытию, могли выбрать свежую зелень.
3) На обеих чашах весов лежали одинаковые гири.
4) Разгрузив последний ящик, очередь наконец продвинулась.
5) Яблоки, привезённый из соседнего сада, быстро раскупили.
6) В буклете «Осенняя ярмарка» указан адрес рынка.
7) За утро продали около шестиста килограммов картофеля.
8) Подсчитав выручку, продавец записал результат в тетрадь.
9) Вопреки опасений хозяина дождь не отпугнул покупателей.

Выберите верные суждения о социальных группах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Профессиональная общность может включать множество лично незнакомых людей.
2) Для малой группы характерны непосредственные контакты участников.
3) Малая группа не способна иметь общие нормы.
4) Семья может рассматриваться как малая группа.
5) Все граждане страны обязательно составляют одну малую группу.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) ошибка в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Д) ошибка в построении сложного предложения

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Орнитолог наблюдал и изучал за птицами на мелководье.
2) Оба помощника успели записать время появления стаи.
3) Подняв бинокль, стая быстро скрылась за камышами.
4) По окончании наблюдений участники сверили записи.
5) Волонтёр поинтересовался, что начался ли осенний перелёт.
6) Все, кто находился у воды, соблюдали тишину.
7) В очерке «Птичьем пути» описаны сезонные перелёты.
8) Гнёзда, оставленный птицами, хорошо виднелись на голых ветвях.
9) Заполнив журнал, наблюдатель убрал его в непромокаемый чехол.