Lomonosov School / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 7573
ЕГЭ, задание 21. В мастерской переплётчика
Задание 21.86
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Переплёт — защита книжного блока. (2)«Эту книгу пока не раскрывайте», — предупредил мастер. (3)На верхней полке лежал картон, на нижней — ткань. (4)Задача реставратора — сохранение подлинного материала. (5)Нитки, иглы, зажимы — всё уже приготовили. (6)Бережно отремонтировать книгу — значит продлить её жизнь. (7)Работа требовала терпения и точности.
(1)Переплёт — защита книжного блока. (2)«Эту книгу пока не раскрывайте», — предупредил мастер. (3)На верхней полке лежал картон, на нижней — ткань. (4)Задача реставратора — сохранение подлинного материала. (5)Нитки, иглы, зажимы — всё уже приготовили. (6)Бережно отремонтировать книгу — значит продлить её жизнь. (7)Работа требовала терпения и точности.
Ответ и объяснение
Ответ: 146
1) Оба главных члена выражены существительными в именительном падеже. 2) Слова автора следуют после прямой речи. 3) Тире замещает пропущенное сказуемое лежала. 4) Подлежащее и именная часть сказуемого — существительные в именительном падеже. 5) После однородных дополнений стоит обобщающее слово всё. 6) Подлежащее и сказуемое выражены инфинитивами; перед значит ставится тире. 7) Тире отсутствует. Ответ: 146.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
ЕГЭ, задание 21. Расстановка походных палаток
Задание 21.87
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Мы выбрали сухую площадку у леса. (2)Справа поставили большую палатку, слева — две маленькие. (3)«Колышки принесите сюда», — попросил руководитель. (4)Наша стоянка — небольшая поляна между соснами. (5)Рюкзаки, спальники, коврики — всё перенесли под тент. (6)В одной сумке лежала посуда, в другой — продукты. (7)После ужина все быстро уснули.
(1)Мы выбрали сухую площадку у леса. (2)Справа поставили большую палатку, слева — две маленькие. (3)«Колышки принесите сюда», — попросил руководитель. (4)Наша стоянка — небольшая поляна между соснами. (5)Рюкзаки, спальники, коврики — всё перенесли под тент. (6)В одной сумке лежала посуда, в другой — продукты. (7)После ужина все быстро уснули.
Ответ и объяснение
Ответ: 26
1) Тире отсутствует. 2) Во второй части опущено сказуемое поставили. 3) Тире отделяет слова автора от предшествующей прямой речи. 4) Главные члены выражены существительными в именительном падеже. 5) Обобщающее всё следует за перечислением. 6) Во второй части пропущено сказуемое лежали. 7) Тире отсутствует. Ответ: 26.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
ЕГЭ, задание 21. Первые минуты репетиции
Задание 21.88
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Открылась дверь — в зал ворвались голоса опоздавших. (2)Репетиция — необходимая часть подготовки спектакля. (3)«Занимайте места», — сказал режиссёр. (4)Костюмы, маски, реквизит — всё уже принесли. (5)Раздался звонок — разговоры сразу смолкли. (6)На передних стульях сидели актёры, на задних — гости. (7)Режиссёр поднял руку — музыкант немедленно заиграл вступление.
(1)Открылась дверь — в зал ворвались голоса опоздавших. (2)Репетиция — необходимая часть подготовки спектакля. (3)«Занимайте места», — сказал режиссёр. (4)Костюмы, маски, реквизит — всё уже принесли. (5)Раздался звонок — разговоры сразу смолкли. (6)На передних стульях сидели актёры, на задних — гости. (7)Режиссёр поднял руку — музыкант немедленно заиграл вступление.
Ответ и объяснение
Ответ: 157
1) Вторая часть сообщает о быстро наступившем вслед за первым событии. 2) Главные члены выражены существительными в именительном падеже. 3) Слова автора следуют за прямой речью. 4) Обобщающее всё стоит после перечисления. 5) Вторая часть передаёт быстрое наступление следующего события. 6) Во второй части пропущено сказуемое сидели. 7) Бессоюзно соединены части со значением быстро наступившего действия. Ответ: 157.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
ЕГЭ, задание 21. Передача коллекции школе
Задание 21.89
Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Коллекционер сказал: «Эти образцы я привёз с Урала». (2)В ящике находились образцы разных минералов: кварц, слюда, полевой шпат. (3)Ребята поняли: коллекция требует бережного обращения. (4)Учитель уточнил: «Подписи мы обязательно сохраним». (5)Коробки перенесли в кабинет географии. (6)Для коллекции уже приготовили отдельный шкаф. (7)Дети поблагодарили гостя за подарок.
(1)Коллекционер сказал: «Эти образцы я привёз с Урала». (2)В ящике находились образцы разных минералов: кварц, слюда, полевой шпат. (3)Ребята поняли: коллекция требует бережного обращения. (4)Учитель уточнил: «Подписи мы обязательно сохраним». (5)Коробки перенесли в кабинет географии. (6)Для коллекции уже приготовили отдельный шкаф. (7)Дети поблагодарили гостя за подарок.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
1) Слова автора предшествуют прямой речи. 2) Сочетание образцы разных минералов раскрывается перечислением. 3) Вторая часть раскрывает содержание мысли первой; можно вставить что. 4) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие. 5) Двоеточия нет. 6) Двоеточия нет. 7) Двоеточия нет. Ответ: 14.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
ЕГЭ, задание 21. Осенний осмотр дачи
Задание 21.90
Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)В сарае хранились садовые инструменты: лопаты, грабли, секаторы. (2)Мы решили задержаться: дождь усиливался. (3)Отец заметил: «Крышу придётся починить весной». (4)На стол сложили оставшиеся овощи: морковь, свёклу, несколько кабачков. (5)До вечера успели закрыть окна. (6)Перед отъездом проверили все помещения: кухню, спальню, кладовую. (7)За воротами уже ждала машина.
(1)В сарае хранились садовые инструменты: лопаты, грабли, секаторы. (2)Мы решили задержаться: дождь усиливался. (3)Отец заметил: «Крышу придётся починить весной». (4)На стол сложили оставшиеся овощи: морковь, свёклу, несколько кабачков. (5)До вечера успели закрыть окна. (6)Перед отъездом проверили все помещения: кухню, спальню, кладовую. (7)За воротами уже ждала машина.
Ответ и объяснение
Ответ: 146
1) Обобщающее сочетание предшествует перечислению. 2) Вторая часть указывает причину решения. 3) Прямая речь идёт после слов автора. 4) Перед перечислением стоит обобщающее сочетание оставшиеся овощи. 5) Двоеточия нет. 6) Сочетание все помещения раскрывается однородными дополнениями. 7) Двоеточия нет. Ответ: 146.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
ЕГЭ, задание 21. Утренняя доставка
Задание 21.91
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Когда открыли склад, машина уже стояла у ворот. (2)Водитель, уставший после ночной дороги, попросил воды. (3)К счастью, все коробки были целы. (4)Работник проверил, совпадают ли номера в накладной. (5)Сверив документы, кладовщик разрешил разгрузку. (6)Ящики перенесли в помещение, которое освободили накануне. (7)Машина уехала, и во дворе снова стало тихо.
(1)Когда открыли склад, машина уже стояла у ворот. (2)Водитель, уставший после ночной дороги, попросил воды. (3)К счастью, все коробки были целы. (4)Работник проверил, совпадают ли номера в накладной. (5)Сверив документы, кладовщик разрешил разгрузку. (6)Ящики перенесли в помещение, которое освободили накануне. (7)Машина уехала, и во дворе снова стало тихо.
Ответ и объяснение
Ответ: 146
1) Придаточная часть времени отделена от главной. 2) Причастный оборот стоит после определяемого существительного. 3) Вводное сочетание выражает оценку события. 4) Отделено придаточное изъяснительное. 5) Обособлен деепричастный оборот. 6) Отделено придаточное определительное. 7) Две части соединены сочинительным союзом и. Ответ: 146.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
ЕГЭ, задание 21. Знакомство с фотолабораторией
Задание 21.92
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)В небольшой комнате стояли столы и шкафы. (2)Мастер, руководитель лаборатории, объяснил порядок работы. (3)На столе лежали снимки, отпечатанные утром. (4)Прежде чем включить свет, мы закрыли коробку. (5)Его помощница, студентка художественного училища, разложила инструменты. (6)Возле раковины стояли лотки, щипцы и бутылки. (7)Осмотрев помещение, мы приступили к занятию.
(1)В небольшой комнате стояли столы и шкафы. (2)Мастер, руководитель лаборатории, объяснил порядок работы. (3)На столе лежали снимки, отпечатанные утром. (4)Прежде чем включить свет, мы закрыли коробку. (5)Его помощница, студентка художественного училища, разложила инструменты. (6)Возле раковины стояли лотки, щипцы и бутылки. (7)Осмотрев помещение, мы приступили к занятию.
Ответ и объяснение
Ответ: 25
1) Запятых нет. 2) Руководитель лаборатории — приложение к слову мастер. 3) Причастный оборот расположен после определяемого слова. 4) Придаточная часть времени отделена от главной. 5) Студентка художественного училища — распространённое приложение. 6) Запятая разделяет первые два однородных подлежащих. 7) Деепричастный оборот обособлен. Ответ: 25.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
ЕГЭ, задание 21. Остановка в деревне
Задание 21.93
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Заходите, гости дорогие, в дом. (2)Хозяйка открыла дверь, и мы вошли в сени. (3)На столе, накрытом белой скатертью, стоял самовар. (4)Вероятно, нас здесь давно ждали. (5)Пока взрослые разговаривали, дети рассматривали старые фотографии. (6)Расскажи, Миша, о вашей поездке. (7)Вечером все собрались у печки.
(1)Заходите, гости дорогие, в дом. (2)Хозяйка открыла дверь, и мы вошли в сени. (3)На столе, накрытом белой скатертью, стоял самовар. (4)Вероятно, нас здесь давно ждали. (5)Пока взрослые разговаривали, дети рассматривали старые фотографии. (6)Расскажи, Миша, о вашей поездке. (7)Вечером все собрались у печки.
Ответ и объяснение
Ответ: 16
1) Сочетание гости дорогие называет адресатов речи. 2) Две предикативные части соединены союзом и. 3) Причастный оборот после слова столе обособлен с двух сторон. 4) Вероятно выражает предположение. 5) Придаточная часть времени отделена от главной. 6) Имя Миша называет адресата и обособляется. 7) Запятых нет. Ответ: 16.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: