Lomonosov School / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3111
Гражданская война и её последствия
Задание 22.171
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Белое движение испытывало трудности в установлении широкой и устойчивой общественной поддержки». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Во втором аргументе не повторяйте факты первого.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Неопределённость земельной политики и опасения восстановления помещичьего землевладения отталкивали крестьян от белых правительств, усиливая сопротивление в их тылу.
2) Лозунг единой и неделимой России затруднял сотрудничество белых с национальными движениями, добивавшимися самостоятельности. Это сужало круг потенциальных союзников.
1) Неопределённость земельной политики и опасения восстановления помещичьего землевладения отталкивали крестьян от белых правительств, усиливая сопротивление в их тылу.
2) Лозунг единой и неделимой России затруднял сотрудничество белых с национальными движениями, добивавшимися самостоятельности. Это сужало круг потенциальных союзников.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Признание полномочий
Задание 22.172
После конкурентных выборов жители признают право сформированных органов принимать обязательные решения, даже когда не согласны с отдельными мерами. Они считают процедуру формирования власти справедливой и соответствующей установленным правилам. Подчинение объясняется не только угрозой наказания, но и доверием к законному порядку.
1) Как называется общественное признание правомерности власти?
2) Чем она отличается от легальности?
3) Почему признание снижает потребность в принуждении?
4) Какой источник признания указан в условии?
1) Как называется общественное признание правомерности власти?
2) Чем она отличается от легальности?
3) Почему признание снижает потребность в принуждении?
4) Какой источник признания указан в условии?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Легитимность.
2) Легальность означает соответствие установленному праву, легитимность — признание населением.
3) Люди охотнее добровольно выполняют решения признанной власти.
4) Доверие к процедуре выборов и формирования органов власти.
1) Легитимность.
2) Легальность означает соответствие установленному праву, легитимность — признание населением.
3) Люди охотнее добровольно выполняют решения признанной власти.
4) Доверие к процедуре выборов и формирования органов власти.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Легитимность.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Легальность означает соответствие установленному праву, легитимность — признание населением.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Люди охотнее добровольно выполняют решения признанной власти.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Доверие к процедуре выборов и формирования органов власти.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Россия в 1760–1790-х гг.: «Просвещённый абсолютизм», его особенности в России
Задание 22.172
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Восстание Пугачёва объединяло недовольство разных групп населения». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Факты во втором аргументе не должны повторять факты первого аргумента.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Яицкие казаки поддержали Пугачёва в условиях ограничения войсковых вольностей; его движение стало формой защиты их особого положения.
2) К восстанию присоединялись крепостные крестьяне, добивавшиеся освобождения от зависимости и повинностей; их социальные требования выходили за рамки защиты казачьих прав.
1) Яицкие казаки поддержали Пугачёва в условиях ограничения войсковых вольностей; его движение стало формой защиты их особого положения.
2) К восстанию присоединялись крепостные крестьяне, добивавшиеся освобождения от зависимости и повинностей; их социальные требования выходили за рамки защиты казачьих прав.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Преобразования в регионе
Задание 22.173
В регионе, где ранее преобладало сельское хозяйство, появились машиностроительные заводы. Значительная часть жителей переехала в города и стала наёмными работниками. Расширилась сеть профессиональных училищ. Семьи чаще выбирают отдельное жильё для супругов и детей, хотя связи со старшими родственниками сохраняются.
1) Переход между какими двумя типами общества описан в условии?
2) Как называется процесс роста городов и увеличения доли городского населения?
3) К какому типу по составу относятся описанные семьи супругов с детьми, живущие отдельно от других родственников?
4) Почему изменение структуры производства повлияло на профессиональное образование? Дайте одно объяснение.
1) Переход между какими двумя типами общества описан в условии?
2) Как называется процесс роста городов и увеличения доли городского населения?
3) К какому типу по составу относятся описанные семьи супругов с детьми, живущие отдельно от других родственников?
4) Почему изменение структуры производства повлияло на профессиональное образование? Дайте одно объяснение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) От традиционного (аграрного) к индустриальному обществу.
2) Урбанизация.
3) К нуклеарным семьям.
4) Заводам потребовались работники новых специальностей, поэтому расширилась подготовка кадров для промышленности.
1) От традиционного (аграрного) к индустриальному обществу.
2) Урбанизация.
3) К нуклеарным семьям.
4) Заводам потребовались работники новых специальностей, поэтому расширилась подготовка кадров для промышленности.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) От традиционного (аграрного) к индустриальному обществу.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Урбанизация.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) К нуклеарным семьям.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Заводам потребовались работники новых специальностей, поэтому расширилась подготовка кадров для промышленности.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Русь в середине XII – начале XIII в.: формирование системы земель – самостоятельных государств
Задание 22.173
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Влияние новгородского боярства опиралось на экономические ресурсы и участие в городских институтах власти». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Факты во втором аргументе не должны повторять факты первого аргумента.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Крупные вотчины давали боярам доходы независимо от княжеского пожалования содержания, создавая материальную основу самостоятельной политики.
2) Посадник стал представителем новгородского боярства и участвовал в совместном суде с князем, без его санкции князь не мог вынести окончательное решение. Занятие этой должности давало боярской верхушке прямой механизм ограничения князя.
1) Крупные вотчины давали боярам доходы независимо от княжеского пожалования содержания, создавая материальную основу самостоятельной политики.
2) Посадник стал представителем новгородского боярства и участвовал в совместном суде с князем, без его санкции князь не мог вынести окончательное решение. Занятие этой должности давало боярской верхушке прямой механизм ограничения князя.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Прибыль пекарни
Задание 22.174
Пекарня продала 200 изделий по 300 рублей. Общие учитываемые в задаче затраты составили 45 тысяч рублей.
1) Какова прибыль пекарни по указанным данным? Приведите расчёт.
2) Назовите два вида издержек по их зависимости от объёма выпуска в краткосрочном периоде.
3) Чем выручка отличается от прибыли?
4) Почему увеличение продаж не всегда повышает прибыль?
1) Какова прибыль пекарни по указанным данным? Приведите расчёт.
2) Назовите два вида издержек по их зависимости от объёма выпуска в краткосрочном периоде.
3) Чем выручка отличается от прибыли?
4) Почему увеличение продаж не всегда повышает прибыль?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) 200 × 300 − 45 000 = 15 000 рублей. Необходимы верный результат и расчёт.
2) Постоянные и переменные издержки.
3) Выручка — поступления от продаж, прибыль — разница выручки и затрат.
4) Дополнительные издержки могут расти быстрее выручки.
1) 200 × 300 − 45 000 = 15 000 рублей. Необходимы верный результат и расчёт.
2) Постоянные и переменные издержки.
3) Выручка — поступления от продаж, прибыль — разница выручки и затрат.
4) Дополнительные издержки могут расти быстрее выручки.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) 200 × 300 − 45 000 = 15 000 рублей. Необходимы верный результат и расчёт.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Нужны верный результат и расчёт.
2) Постоянные и переменные издержки.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Выручка — поступления от продаж, прибыль — разница выручки и затрат.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Дополнительные издержки могут расти быстрее выручки.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Внутренняя политика Николая I: реформаторские и консервативные тенденции
Задание 22.174
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Политика Николая I сочетала охрану самодержавия с упорядочением государственного управления». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Факты во втором аргументе не должны повторять факты первого аргумента.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Учреждение III отделения в 1826 г. усилило политический надзор, направленный на предотвращение выступлений против власти.
2) Подготовка Свода законов систематизировала действующее законодательство и облегчила работу учреждений, не меняя самодержавной формы правления.
1) Учреждение III отделения в 1826 г. усилило политический надзор, направленный на предотвращение выступлений против власти.
2) Подготовка Свода законов систематизировала действующее законодательство и облегчила работу учреждений, не меняя самодержавной формы правления.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Планы и ресурсы
Задание 22.175
Школьница решила изучить возможность стать врачом. Она сравнила требования к поступлению, оценила свою подготовку и составила план занятий. Родители обсудили с ней расходы и условия обучения. После встречи со специалистами школьница уточнила интересующее направление, сохранив общую профессиональную цель.
1) Какой процесс отражает выбор профессии?
2) Какая черта жизненного планирования показана оценкой требований?
3) Какую роль играет семья в ситуации?
4) Почему осознанный план может изменяться?
1) Какой процесс отражает выбор профессии?
2) Какая черта жизненного планирования показана оценкой требований?
3) Какую роль играет семья в ситуации?
4) Почему осознанный план может изменяться?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Профессиональное самоопределение.
2) Соотнесение целей с возможностями и необходимыми средствами.
3) Агента социализации и поддержки.
4) Новый опыт и информация уточняют интересы и реальные возможности человека.
1) Профессиональное самоопределение.
2) Соотнесение целей с возможностями и необходимыми средствами.
3) Агента социализации и поддержки.
4) Новый опыт и информация уточняют интересы и реальные возможности человека.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Профессиональное самоопределение.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Соотнесение целей с возможностями и необходимыми средствами.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Агента социализации и поддержки.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Новый опыт и информация уточняют интересы и реальные возможности человека.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: