Lomonosov School / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3111
Внешняя политика Александра III
Задание 22.211
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Союз с Францией должен был уменьшить риск международной изоляции России». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Факты во втором аргументе не должны повторять факты первого аргумента.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Военная конвенция предусматривала помощь Франции при нападении Германии на Россию либо Австро-Венгрии при германской поддержке; Россия получала договорного союзника на случай такой войны.
2) Запрет сепаратного мира ограничивал возможность выхода Франции из общей войны отдельной сделкой, повышая устойчивость обещанной поддержки.
1) Военная конвенция предусматривала помощь Франции при нападении Германии на Россию либо Австро-Венгрии при германской поддержке; Россия получала договорного союзника на случай такой войны.
2) Запрет сепаратного мира ограничивал возможность выхода Франции из общей войны отдельной сделкой, повышая устойчивость обещанной поддержки.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Приоритет свободы
Задание 22.212
Партия предлагает программу, в которой приоритет отдан правам личности, свободе частной инициативы и ограничению вмешательства власти законом. Сторонники используют эти принципы для оценки законопроектов. Программа выражает представление о желаемом обществе, а не только описание действующих учреждений и статистических показателей.
1) Какую идеологию отражает сочетание приоритетов?
2) Назовите одну центральную ценность из условия.
3) Какую функцию выполняет идеология для партии?
4) Почему идеология отличается от нейтрального описания фактов?
1) Какую идеологию отражает сочетание приоритетов?
2) Назовите одну центральную ценность из условия.
3) Какую функцию выполняет идеология для партии?
4) Почему идеология отличается от нейтрального описания фактов?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Либерализм.
2) Индивидуальная свобода или права личности.
3) Объединяет цели и ценности, направляет политическую программу.
4) Она содержит ценностные оценки и представления о желаемом устройстве общества.
1) Либерализм.
2) Индивидуальная свобода или права личности.
3) Объединяет цели и ценности, направляет политическую программу.
4) Она содержит ценностные оценки и представления о желаемом устройстве общества.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Либерализм.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Индивидуальная свобода или права личности.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Объединяет цели и ценности, направляет политическую программу.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Она содержит ценностные оценки и представления о желаемом устройстве общества.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Принятие христианства и его значение
Задание 22.212
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Решения Любечского съезда сочетали стремление к единству действий князей с признанием их особых владений». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Факты во втором аргументе не должны повторять факты первого аргумента.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Призыв прекратить усобицы был связан с необходимостью совместной борьбы против половцев, то есть предполагал согласование действий князей ради общей безопасности.
2) Решение о сохранении каждым князем своей отчины закрепляло наследственные права отдельных ветвей рода, признавая особое положение их владений.
1) Призыв прекратить усобицы был связан с необходимостью совместной борьбы против половцев, то есть предполагал согласование действий князей ради общей безопасности.
2) Решение о сохранении каждым князем своей отчины закрепляло наследственные права отдельных ветвей рода, признавая особое положение их владений.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Забота о родителях
Задание 22.213
Трудоспособный совершеннолетний ребёнок обсуждает помощь нетрудоспособному нуждающемуся родителю. Оснований для освобождения от обязанности по условию нет.
1) Какую семейную обязанность отражает ситуация?
2) Какие два обстоятельства, помимо родства, характеризуют родителя, имеющего право требовать такое содержание по условию?
3) Почему сам факт родства с любым взрослым человеком не создаёт именно эту обязанность?
4) Чем добровольная помощь отличается от взыскания содержания через суд?
1) Какую семейную обязанность отражает ситуация?
2) Какие два обстоятельства, помимо родства, характеризуют родителя, имеющего право требовать такое содержание по условию?
3) Почему сам факт родства с любым взрослым человеком не создаёт именно эту обязанность?
4) Чем добровольная помощь отличается от взыскания содержания через суд?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Обязанность содержать нетрудоспособных нуждающихся родителей и заботиться о них.
2) Нетрудоспособность; нуждаемость в помощи.
3) Закон связывает её с определёнными родственными отношениями и условиями.
4) Первая оказывается по соглашению или инициативе, второе применяется в установленном судебном порядке при наличии оснований.
1) Обязанность содержать нетрудоспособных нуждающихся родителей и заботиться о них.
2) Нетрудоспособность; нуждаемость в помощи.
3) Закон связывает её с определёнными родственными отношениями и условиями.
4) Первая оказывается по соглашению или инициативе, второе применяется в установленном судебном порядке при наличии оснований.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Обязанность содержать нетрудоспособных нуждающихся родителей и заботиться о них.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Нетрудоспособность; нуждаемость в помощи.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Закон связывает её с определёнными родственными отношениями и условиями.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Первая оказывается по соглашению или инициативе, второе применяется в установленном судебном порядке при наличии оснований.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
СССР в годы нэпа (1921–1928)
Задание 22.213
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Нэп не означал полного восстановления дореволюционной экономической системы». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Во втором аргументе не повторяйте факты первого.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Крупная промышленность оставалась национализированной. Частные владельцы не получили обратно контроль над основными промышленными предприятиями.
2) Государство сохраняло монополию внешней торговли. Рыночный оборот внутри страны не устранял специального государственного контроля над внешними сделками.
1) Крупная промышленность оставалась национализированной. Частные владельцы не получили обратно контроль над основными промышленными предприятиями.
2) Государство сохраняло монополию внешней торговли. Рыночный оборот внутри страны не устранял специального государственного контроля над внешними сделками.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Цена под контролем
Задание 22.214
Денежные расходы в экономике растут быстрее доступного выпуска, но власти удерживают официальные цены на большинство товаров. Возникают устойчивый дефицит, очереди и неофициальные доплаты.
1) Как называется описанная форма инфляции при административном удержании цен?
2) Какие два проявления этой формы инфляции названы в условии?
3) Почему запрет повышать цену не устраняет причины дисбаланса автоматически?
4) Какой неценовой фактор предложения мог бы уменьшить дефицит? Назовите его и объясните влияние.
1) Как называется описанная форма инфляции при административном удержании цен?
2) Какие два проявления этой формы инфляции названы в условии?
3) Почему запрет повышать цену не устраняет причины дисбаланса автоматически?
4) Какой неценовой фактор предложения мог бы уменьшить дефицит? Назовите его и объясните влияние.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Подавленная (скрытая) инфляция.
2) Устойчивый дефицит; очереди. Допустимы неофициальные доплаты.
3) Он не увеличивает предложение и не устраняет избыточный спрос.
4) Повышение производительности благодаря новой технологии позволяет выпускать больше товаров при прежних ресурсах и сокращает разрыв между спросом и предложением. Допустим иной корректный фактор с объяснением.
1) Подавленная (скрытая) инфляция.
2) Устойчивый дефицит; очереди. Допустимы неофициальные доплаты.
3) Он не увеличивает предложение и не устраняет избыточный спрос.
4) Повышение производительности благодаря новой технологии позволяет выпускать больше товаров при прежних ресурсах и сокращает разрыв между спросом и предложением. Допустим иной корректный фактор с объяснением.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Подавленная (скрытая) инфляция.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Устойчивый дефицит; очереди. Допустимы неофициальные доплаты.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Он не увеличивает предложение и не устраняет избыточный спрос.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Повышение производительности благодаря новой технологии позволяет выпускать больше товаров при прежних ресурсах и сокращает разрыв между спросом и предложением. Допустим иной корректный фактор с объяснением.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Внешняя политика СССР в 1920–1930-е гг.
Задание 22.214
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Советская внешняя политика середины 1930-х гг. включала попытки коллективного противодействия агрессии». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Во втором аргументе не повторяйте факты первого.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Вступив в Лигу Наций, СССР использовал её площадку для обсуждения мер против агрессивных действий государств.
2) Договор о взаимной помощи с Францией 1935 г. создавал правовую основу совместных действий при нападении, отражая курс на коллективную безопасность.
1) Вступив в Лигу Наций, СССР использовал её площадку для обсуждения мер против агрессивных действий государств.
2) Договор о взаимной помощи с Францией 1935 г. создавал правовую основу совместных действий при нападении, отражая курс на коллективную безопасность.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Влияние общественного движения
Задание 22.215
Экологическое движение направляет предложения депутатам, проводит обсуждения и добивается изменения городской программы.
1) Какой субъект политики представлен?
2) Что делает его деятельность политической?
3) Какой признак отличает общественное движение от государственного органа?
4) Назовите один канал влияния из условия.
1) Какой субъект политики представлен?
2) Что делает его деятельность политической?
3) Какой признак отличает общественное движение от государственного органа?
4) Назовите один канал влияния из условия.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Общественное движение.
2) Стремление влиять на решения публичной власти.
3) Движение не обладает общеобязательными публично-властными полномочиями для всего населения территории.
4) Обращения к депутатам или общественные обсуждения.
1) Общественное движение.
2) Стремление влиять на решения публичной власти.
3) Движение не обладает общеобязательными публично-властными полномочиями для всего населения территории.
4) Обращения к депутатам или общественные обсуждения.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Общественное движение.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Стремление влиять на решения публичной власти.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Движение не обладает общеобязательными публично-властными полномочиями для всего населения территории.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Обращения к депутатам или общественные обсуждения.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: