Lomonosov School / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3111
Русь в середине XII – начале XIII в.: формирование системы земель – самостоятельных государств
Задание 22.223
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «К концу XII в. наряду с Киевом существовали влиятельные самостоятельные русские политические центры». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Факты во втором аргументе не должны повторять факты первого аргумента.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Андрей Боголюбский сделал Владимир центром северо-восточной земли, сосредоточив княжеское управление за пределами Киева.
2) Роман Мстиславич объединил в 1199 г. Галицкую и Волынскую земли, создав крупное самостоятельное княжество на юго-западе.
1) Андрей Боголюбский сделал Владимир центром северо-восточной земли, сосредоточив княжеское управление за пределами Киева.
2) Роман Мстиславич объединил в 1199 г. Галицкую и Волынскую земли, создав крупное самостоятельное княжество на юго-западе.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Передача ремесленной традиции
Задание 22.224
Мастерская организовала занятия по традиционной росписи. Опытные художники объясняли ученикам значение орнаментов, показывали технику и обсуждали историю промысла. Ученики создали собственные работы, сохранив характерные мотивы, и представили их на выставке. Посетители познакомились с культурой региона.
1) Какие два процесса духовной жизни осуществляли ученики мастерской?
2) Какая функция культуры проявляется в передаче значения орнаментов и приёмов росписи?
3) Какой факт из условия показывает сочетание традиции и творчества?
4) Почему изготовление расписанного предмета может включать и материальную, и духовную деятельность? Дайте одно объяснение.
1) Какие два процесса духовной жизни осуществляли ученики мастерской?
2) Какая функция культуры проявляется в передаче значения орнаментов и приёмов росписи?
3) Какой факт из условия показывает сочетание традиции и творчества?
4) Почему изготовление расписанного предмета может включать и материальную, и духовную деятельность? Дайте одно объяснение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Освоение культурных ценностей и опыта; создание новых художественных произведений (духовное производство).
2) Передача социального опыта (трансляционная функция, культурная преемственность).
3) Ученики создали собственные работы, сохранив характерные мотивы промысла.
4) Создаётся физический предмет, но одновременно воплощаются художественный образ, смысл и культурные ценности; эти стороны деятельности связаны.
1) Освоение культурных ценностей и опыта; создание новых художественных произведений (духовное производство).
2) Передача социального опыта (трансляционная функция, культурная преемственность).
3) Ученики создали собственные работы, сохранив характерные мотивы промысла.
4) Создаётся физический предмет, но одновременно воплощаются художественный образ, смысл и культурные ценности; эти стороны деятельности связаны.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Освоение культурных ценностей и опыта; создание новых художественных произведений (духовное производство).
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
2) Передача социального опыта (трансляционная функция, культурная преемственность).
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Ученики создали собственные работы, сохранив характерные мотивы промысла.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Создаётся физический предмет, но одновременно воплощаются художественный образ, смысл и культурные ценности; эти стороны деятельности связаны.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Гражданская война и её последствия
Задание 22.224
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Гражданская война имела тяжёлые последствия для гражданского населения». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Во втором аргументе не повторяйте факты первого.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Боевые действия и разрушение транспорта нарушили снабжение городов продовольствием, что вызывало голод и массовый уход жителей в деревню.
2) Красный и белый террор сопровождались расстрелами, заложничеством и преследованием политических противников; жертвами становились не только участники боёв.
1) Боевые действия и разрушение транспорта нарушили снабжение городов продовольствием, что вызывало голод и массовый уход жителей в деревню.
2) Красный и белый террор сопровождались расстрелами, заложничеством и преследованием политических противников; жертвами становились не только участники боёв.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Заключение брака
Задание 22.225
Совершеннолетние мужчина и женщина добровольно решили вступить в брак. Оба не состоят в другом браке и не имеют предусмотренных законом препятствий.
1) Назовите два необходимых условия из ситуации.
2) В каком органе производится государственная регистрация заключения брака?
3) Чем правовой статус зарегистрированных супругов отличается от статуса только совместно проживающих партнёров? Укажите одно различие.
4) С какого момента возникают права и обязанности супругов по семейному законодательству?
1) Назовите два необходимых условия из ситуации.
2) В каком органе производится государственная регистрация заключения брака?
3) Чем правовой статус зарегистрированных супругов отличается от статуса только совместно проживающих партнёров? Укажите одно различие.
4) С какого момента возникают права и обязанности супругов по семейному законодательству?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Взаимное добровольное согласие и достижение брачного возраста.
2) В органе ЗАГС.
3) Государственная регистрация порождает предусмотренные семейным законодательством супружеские права и обязанности, которые само совместное проживание не создаёт.
4) Со дня государственной регистрации заключения брака.
1) Взаимное добровольное согласие и достижение брачного возраста.
2) В органе ЗАГС.
3) Государственная регистрация порождает предусмотренные семейным законодательством супружеские права и обязанности, которые само совместное проживание не создаёт.
4) Со дня государственной регистрации заключения брака.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Взаимное добровольное согласие и достижение брачного возраста.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
2) В органе ЗАГС.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Государственная регистрация порождает предусмотренные семейным законодательством супружеские права и обязанности, которые само совместное проживание не создаёт.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы все три запрошенных элемента.
4) Со дня государственной регистрации заключения брака.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Преобразования Петра I в области культуры
Задание 22.225
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Архитектура XVIII в. служила представлению власти и общественного положения заказчиков». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Факты во втором аргументе не должны повторять факты первого аргумента.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Зимний дворец строился как императорская резиденция, а его размер и пышное убранство должны были демонстрировать мощь монархии.
2) Строгановский дворец Растрелли включал герб заказчиков на фасаде и парадные залы; оформление подчёркивало знатность и богатство владельцев.
1) Зимний дворец строился как императорская резиденция, а его размер и пышное убранство должны были демонстрировать мощь монархии.
2) Строгановский дворец Растрелли включал герб заказчиков на фасаде и парадные залы; оформление подчёркивало знатность и богатство владельцев.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Открытие сервиса
Задание 22.226
Нина на собственные сбережения оборудовала ремонтный сервис и самостоятельно выбрала виды услуг. Она организует закупки, ищет клиентов и рассчитывает систематически получать прибыль. При недостатке заказов потери несёт сама Нина. Сервис зарегистрирован в установленном порядке, но гарантированного числа заказчиков у него нет.
1) Какой вид экономической деятельности описан?
2) Назовите два признака из условия.
3) Какую функцию предпринимателя показывает организация сервиса?
4) Почему прибыль не гарантирована самим фактом регистрации дела?
1) Какой вид экономической деятельности описан?
2) Назовите два признака из условия.
3) Какую функцию предпринимателя показывает организация сервиса?
4) Почему прибыль не гарантирована самим фактом регистрации дела?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Предпринимательская деятельность.
2) Самостоятельность и риск; допустима направленность на систематическое получение прибыли.
3) Соединение ресурсов и организация производства услуг.
4) Результат зависит от спроса, затрат, конкуренции и других рисков.
1) Предпринимательская деятельность.
2) Самостоятельность и риск; допустима направленность на систематическое получение прибыли.
3) Соединение ресурсов и организация производства услуг.
4) Результат зависит от спроса, затрат, конкуренции и других рисков.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Предпринимательская деятельность.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Самостоятельность и риск; допустима направленность на систематическое получение прибыли.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Соединение ресурсов и организация производства услуг.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Результат зависит от спроса, затрат, конкуренции и других рисков.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
СССР в годы нэпа (1921–1928)
Задание 22.226
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Денежная реформа была важным условием развития нэпа». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Во втором аргументе не повторяйте факты первого.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Выпуск червонца создал устойчивую единицу расчётов. Это облегчало сделки и учёт результатов предприятий по сравнению с обесценившимися совзнаками.
2) Завершение реформы в 1924 г. устранило параллельное обращение устойчивой и быстро обесценивавшейся валют. Единая денежная система упрощала торговлю и кредит.
1) Выпуск червонца создал устойчивую единицу расчётов. Это облегчало сделки и учёт результатов предприятий по сравнению с обесценившимися совзнаками.
2) Завершение реформы в 1924 г. устранило параллельное обращение устойчивой и быстро обесценивавшейся валют. Единая денежная система упрощала торговлю и кредит.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Организация как участник
Задание 22.227
Организация зарегистрирована в установленном порядке, имеет обособленное имущество и заключает договоры от собственного имени. Она отвечает по обязательствам согласно закону и может участвовать в судебном споре. Работники действуют в пределах порученных полномочий, но их личные права и договоры не сливаются автоматически с правами организации.
1) Какой субъект права описан?
2) Назовите два признака из условия.
3) Как называется отдельный человек как субъект гражданского права?
4) Почему организация не тождественна сумме личных договоров её работников?
1) Какой субъект права описан?
2) Назовите два признака из условия.
3) Как называется отдельный человек как субъект гражданского права?
4) Почему организация не тождественна сумме личных договоров её работников?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Юридическое лицо.
2) Обособленное имущество и выступление от своего имени; допустима самостоятельная ответственность.
3) Физическое лицо.
4) Она самостоятельно выступает носителем прав и обязанностей.
1) Юридическое лицо.
2) Обособленное имущество и выступление от своего имени; допустима самостоятельная ответственность.
3) Физическое лицо.
4) Она самостоятельно выступает носителем прав и обязанностей.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Юридическое лицо.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Обособленное имущество и выступление от своего имени; допустима самостоятельная ответственность.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Физическое лицо.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Она самостоятельно выступает носителем прав и обязанностей.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: