Lomonosov School / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3111
Внутренняя политика Александра III
Задание 22.271
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Охранительная политика Александра III усиливала государственный контроль над общественными учреждениями». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Факты во втором аргументе не должны повторять факты первого аргумента.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Университетский устав 1884 г. сократил автономию и усилил зависимость руководства университетов от министерства.
2) Городовое положение 1892 г. позволило администрации приостанавливать решения дум не только из-за незаконности, но и по мотивам нецелесообразности.
1) Университетский устав 1884 г. сократил автономию и усилил зависимость руководства университетов от министерства.
2) Городовое положение 1892 г. позволило администрации приостанавливать решения дум не только из-за незаконности, но и по мотивам нецелесообразности.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Поддержка во время спада
Задание 22.272
Во время общего сокращения спроса предприятия уменьшили выпуск и начали увольнения. Государство увеличило заказы на ремонт дорог и других инфраструктурных объектов. Подрядчики получили работу и сохранили часть рабочих мест. Власти рассчитывают, что дополнительные расходы поддержат хозяйственную активность при наличии незагруженных мощностей.
1) К какому направлению политики относится изменение государственных расходов?
2) Какой характер имеет мера по воздействию на спрос?
3) Через какой механизм она поддерживает занятость?
4) Почему эффект зависит от состояния экономики?
1) К какому направлению политики относится изменение государственных расходов?
2) Какой характер имеет мера по воздействию на спрос?
3) Через какой механизм она поддерживает занятость?
4) Почему эффект зависит от состояния экономики?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) К бюджетно-налоговой, фискальной политике.
2) Стимулирующий.
3) Дополнительные заказы повышают потребность предприятий в выпуске и работниках.
4) При ограниченных мощностях рост спроса может сильнее повышать цены, чем выпуск.
1) К бюджетно-налоговой, фискальной политике.
2) Стимулирующий.
3) Дополнительные заказы повышают потребность предприятий в выпуске и работниках.
4) При ограниченных мощностях рост спроса может сильнее повышать цены, чем выпуск.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) К бюджетно-налоговой, фискальной политике.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Стимулирующий.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Дополнительные заказы повышают потребность предприятий в выпуске и работниках.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) При ограниченных мощностях рост спроса может сильнее повышать цены, чем выпуск.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Образование Руси: исторические условия образования государства Русь
Задание 22.272
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Русь складывалась в результате взаимодействия славянского и неславянского населения». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Факты во втором аргументе не должны повторять факты первого аргумента.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Летописный рассказ о призвании варягов называет среди участников решения славянские племена ильменских словен и кривичей вместе с финноязычной чудью; это свидетельствует о представлении летописца о совместном политическом действии разных народов у истоков Руси.
2) В перечне данников Руси «Повесть временных лет» наряду со славянскими землями называет мерю, весь и мурому; княжеская данническая система охватывала неславянские народы, а не одно этническое сообщество.
1) Летописный рассказ о призвании варягов называет среди участников решения славянские племена ильменских словен и кривичей вместе с финноязычной чудью; это свидетельствует о представлении летописца о совместном политическом действии разных народов у истоков Руси.
2) В перечне данников Руси «Повесть временных лет» наряду со славянскими землями называет мерю, весь и мурому; княжеская данническая система охватывала неславянские народы, а не одно этническое сообщество.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Изменение городской среды
Задание 22.273
За несколько лет город сделал транспорт доступнее, расширил сеть библиотек и снизил загрязнение воздуха. Одновременно жители стали проводить больше времени в цифровой среде, а личное общение части подростков сократилось. Изменения осуществлялись последовательно через муниципальные программы, без разрушения существующих органов управления.
1) Какие два факта из условия можно использовать как показатели общественного прогресса?
2) Какую характеристику общественного прогресса иллюстрирует сочетание достижений и новых проблем?
3) Какая форма общественных изменений описана: реформа или революция?
4) Какой гуманистический критерий позволяет оценить результаты преобразований? Назовите его и поясните применение.
1) Какие два факта из условия можно использовать как показатели общественного прогресса?
2) Какую характеристику общественного прогресса иллюстрирует сочетание достижений и новых проблем?
3) Какая форма общественных изменений описана: реформа или революция?
4) Какой гуманистический критерий позволяет оценить результаты преобразований? Назовите его и поясните применение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Повышение транспортной доступности; снижение загрязнения воздуха. Допустимо расширение доступа к библиотекам.
2) Противоречивость общественного прогресса.
3) Реформа (реформы).
4) Условия для развития человека (качество жизни, степень свободы): следует оценивать, расширяют ли преобразования возможности людей, улучшают ли здоровье и доступ к культуре. Требуются критерий и пояснение.
1) Повышение транспортной доступности; снижение загрязнения воздуха. Допустимо расширение доступа к библиотекам.
2) Противоречивость общественного прогресса.
3) Реформа (реформы).
4) Условия для развития человека (качество жизни, степень свободы): следует оценивать, расширяют ли преобразования возможности людей, улучшают ли здоровье и доступ к культуре. Требуются критерий и пояснение.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Повышение транспортной доступности; снижение загрязнения воздуха. Допустимо расширение доступа к библиотекам.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
2) Противоречивость общественного прогресса.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы все три запрошенных элемента.
3) Реформа (реформы).
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Условия для развития человека (качество жизни, степень свободы): следует оценивать, расширяют ли преобразования возможности людей, улучшают ли здоровье и доступ к культуре. Требуются критерий и пояснение.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Народы и государства на территории нашей страны в древности
Задание 22.273
Приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Географическое положение способствовало экономическому развитию Боспорского царства». Используйте конкретные исторические факты. Во втором аргументе не повторяйте факты первого.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Царство занимало земли по обе стороны Керченского пролива. Такое положение позволяло его городам обслуживать морское сообщение между Чёрным и Азовским морями и получать выгоду от торговли.
2) В сельской округе городов имелись земли, пригодные для выращивания зерна. Производство зерна для вывоза в греческие полисы становилось важным источником благосостояния Боспора.
1) Царство занимало земли по обе стороны Керченского пролива. Такое положение позволяло его городам обслуживать морское сообщение между Чёрным и Азовским морями и получать выгоду от торговли.
2) В сельской округе городов имелись земли, пригодные для выращивания зерна. Производство зерна для вывоза в греческие полисы становилось важным источником благосостояния Боспора.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Государственная программа
Задание 22.274
Органы управления подготовили программу улучшения водоснабжения. Они определили цель, распределили средства, назначили исполнителей и показатели качества воды и доступности услуги. После проведения мероприятий планируется сравнить достигнутые значения с намеченными. Сумма освоенного финансирования не рассматривается как единственное доказательство успеха.
1) Какой процесс описан?
2) Какую функцию выполняют показатели результата?
3) Почему выделение денег само по себе не доказывает успех программы?
4) Назовите один этап после реализации мероприятий.
1) Какой процесс описан?
2) Какую функцию выполняют показатели результата?
3) Почему выделение денег само по себе не доказывает успех программы?
4) Назовите один этап после реализации мероприятий.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Государственное управление, реализация публичной политики.
2) Позволяют оценивать достижение целей.
3) Нужно проверить фактический результат, качество и эффективность расходов.
4) Контроль и оценка результатов.
1) Государственное управление, реализация публичной политики.
2) Позволяют оценивать достижение целей.
3) Нужно проверить фактический результат, качество и эффективность расходов.
4) Контроль и оценка результатов.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Государственное управление, реализация публичной политики.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Позволяют оценивать достижение целей.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Нужно проверить фактический результат, качество и эффективность расходов.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Контроль и оценка результатов.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Коренной перелом в ходе войны (осень 1942 – 1943 г.)
Задание 22.274
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Победа под Сталинградом стала важнейшим этапом коренного перелома». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Во втором аргументе не повторяйте факты первого.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Окружение и разгром армии Паулюса лишили противника крупной боеспособной группировки, резко ухудшив его положение на южном крыле фронта.
2) После Сталинградской победы советские войска развивали наступление и освобождали занятые районы. Германия была вынуждена пересматривать планы и переходить к оборонительным действиям.
1) Окружение и разгром армии Паулюса лишили противника крупной боеспособной группировки, резко ухудшив его положение на южном крыле фронта.
2) После Сталинградской победы советские войска развивали наступление и освобождали занятые районы. Германия была вынуждена пересматривать планы и переходить к оборонительным действиям.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Энергетический переход
Задание 22.275
Правительство страны постепенно поддерживает переход предприятий на менее загрязняющие источники энергии. Улучшается качество воздуха, возникают новые профессии. Вместе с тем часть работников старых производств теряет рабочие места, поэтому организованы программы переобучения. Действующие политические институты сохраняются, преобразования проводятся через изменение законодательства.
1) Какую форму общественных изменений осуществляет правительство?
2) Какие два разнонаправленных социальных последствия преобразований описаны в условии?
3) Какое свойство общественного прогресса проявляется в этих последствиях?
4) Как переобучение может уменьшить негативные последствия преобразований? Дайте одно объяснение.
1) Какую форму общественных изменений осуществляет правительство?
2) Какие два разнонаправленных социальных последствия преобразований описаны в условии?
3) Какое свойство общественного прогресса проявляется в этих последствиях?
4) Как переобучение может уменьшить негативные последствия преобразований? Дайте одно объяснение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Реформу (реформы).
2) Улучшение качества воздуха (условий здоровья); потеря части прежних рабочих мест. Требуются положительное и отрицательное последствия.
3) Противоречивость.
4) Освоение востребованных новых профессий позволяет работникам занять возникающие рабочие места и снижает несоответствие квалификаций структуре спроса на труд.
1) Реформу (реформы).
2) Улучшение качества воздуха (условий здоровья); потеря части прежних рабочих мест. Требуются положительное и отрицательное последствия.
3) Противоречивость.
4) Освоение востребованных новых профессий позволяет работникам занять возникающие рабочие места и снижает несоответствие квалификаций структуре спроса на труд.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Реформу (реформы).
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Улучшение качества воздуха (условий здоровья); потеря части прежних рабочих мест. Требуются положительное и отрицательное последствия.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Противоречивость.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Освоение востребованных новых профессий позволяет работникам занять возникающие рабочие места и снижает несоответствие квалификаций структуре спроса на труд.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: