Lomonosov School / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3111
«Основные Законы Российской империи» 1906 г
Задание 22.287
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «После 1907 г. парламентская деятельность в России продолжалась, хотя избирательные права были неравными». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Факты во втором аргументе не должны повторять факты первого аргумента.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Третья дума заседала весь установленный пятилетний срок, то есть народное представительство не было ликвидировано вместе с роспуском Второй думы.
2) В Третьей думе обсуждались и принимались законопроекты, в частности о крестьянской земельной собственности и страховании рабочих; она реально участвовала в законодательстве.
1) Третья дума заседала весь установленный пятилетний срок, то есть народное представительство не было ликвидировано вместе с роспуском Второй думы.
2) В Третьей думе обсуждались и принимались законопроекты, в частности о крестьянской земельной собственности и страховании рабочих; она реально участвовала в законодательстве.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Разные основания положения
Задание 22.288
Социолог сравнивает трёх работников. У одного высокие доходы, но нет управленческих полномочий, другой руководит коллективом при меньшем доходе, третий имеет научную степень и пользуется большим профессиональным уважением. Исследователь учитывает также возраст участников, однако не считает его результатом их профессиональных усилий.
1) Как называется иерархическое расслоение общества?
2) Как называется общественная оценка значимости положения или профессии?
3) Почему одинаковый доход не означает одинакового положения по всем критериям?
4) Какой статус из условия является предписанным? Объясните основание классификации.
1) Как называется иерархическое расслоение общества?
2) Как называется общественная оценка значимости положения или профессии?
3) Почему одинаковый доход не означает одинакового положения по всем критериям?
4) Какой статус из условия является предписанным? Объясните основание классификации.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Социальная стратификация.
2) Престиж.
3) Образование, власть и престиж могут различаться независимо от дохода.
4) Возрастной статус: он определяется возрастом человека и не приобретается благодаря профессиональным достижениям или выбору должности.
1) Социальная стратификация.
2) Престиж.
3) Образование, власть и престиж могут различаться независимо от дохода.
4) Возрастной статус: он определяется возрастом человека и не приобретается благодаря профессиональным достижениям или выбору должности.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Социальная стратификация.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Престиж.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Образование, власть и престиж могут различаться независимо от дохода.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Возрастной статус: он определяется возрастом человека и не приобретается благодаря профессиональным достижениям или выбору должности.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Внешняя политика России в XVII в
Задание 22.288
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Андрусовское перемирие 1667 г. существенно улучшило территориальное положение России на западном направлении». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Факты во втором аргументе не должны повторять факты первого аргумента.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) По перемирию Россия вернула Смоленск, утраченный в Смуту; возвращение важной крепости укрепляло западные рубежи государства.
2) Речь Посполитая признала переход Левобережной Украины к России; это расширяло российские владения за счёт крупного населённого региона.
1) По перемирию Россия вернула Смоленск, утраченный в Смуту; возвращение важной крепости укрепляло западные рубежи государства.
2) Речь Посполитая признала переход Левобережной Украины к России; это расширяло российские владения за счёт крупного населённого региона.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Льгота при основаниях
Задание 22.289
Гражданин хочет воспользоваться налоговой льготой, но сначала проверяет, относится ли к установленной законом категории.
1) Какое право реализуется при наличии оснований?
2) Почему личного желания недостаточно?
3) Каким источником должно быть установлено основание предоставления налоговой льготы?
4) Какую информацию полезно уточнить до обращения?
1) Какое право реализуется при наличии оснований?
2) Почему личного желания недостаточно?
3) Каким источником должно быть установлено основание предоставления налоговой льготы?
4) Какую информацию полезно уточнить до обращения?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Право использовать налоговые льготы.
2) Льгота применяется при выполнении предусмотренных законом условий.
3) Законодательством о налогах и сборах в пределах полномочий соответствующего уровня власти, а не произвольным решением должностного лица.
4) Условия льготы и порядок подтверждения права на неё.
1) Право использовать налоговые льготы.
2) Льгота применяется при выполнении предусмотренных законом условий.
3) Законодательством о налогах и сборах в пределах полномочий соответствующего уровня власти, а не произвольным решением должностного лица.
4) Условия льготы и порядок подтверждения права на неё.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Право использовать налоговые льготы.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Льгота применяется при выполнении предусмотренных законом условий.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Законодательством о налогах и сборах в пределах полномочий соответствующего уровня власти, а не произвольным решением должностного лица.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Условия льготы и порядок подтверждения права на неё.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Человек и война: единство фронта и тыла
Задание 22.289
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Оккупационная политика Германии была направлена на насильственное подчинение и эксплуатацию населения». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Во втором аргументе не повторяйте факты первого.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Мирных жителей принудительно вывозили на работы в Германию, используя их труд в интересах военной экономики оккупантов.
2) Карательные операции сопровождались уничтожением деревень и убийствами жителей, как в белорусской Хатыни. Террор служил средством подавления сопротивления.
1) Мирных жителей принудительно вывозили на работы в Германию, используя их труд в интересах военной экономики оккупантов.
2) Карательные операции сопровождались уничтожением деревень и убийствами жителей, как в белорусской Хатыни. Террор служил средством подавления сопротивления.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Находка в поезде
Задание 22.290
По дороге домой Виктор нашёл папку с документами незнакомого человека. Он потратил время на поиск владельца и передал документы через сотрудника станции. Знакомые одобрили его поступок, хотя за бездействие в описанной ситуации Виктору не угрожало предусмотренное условием наказание. Сам он объяснил решение тем, что не смог бы спокойно оставить другого человека в беде.
1) Какой социальный регулятор непосредственно определил поступок Виктора?
2) Как называется внутренний нравственный контроль, проявившийся в объяснении Виктора?
3) К какому виду по форме и направленности относится одобрение знакомых?
4) Назовите два отличия морального регулирования от правового.
1) Какой социальный регулятор непосредственно определил поступок Виктора?
2) Как называется внутренний нравственный контроль, проявившийся в объяснении Виктора?
3) К какому виду по форме и направленности относится одобрение знакомых?
4) Назовите два отличия морального регулирования от правового.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Мораль.
2) Совесть.
3) Неформальная позитивная социальная санкция. Требуются обе характеристики.
4) Мораль опирается на общественное мнение и внутренние убеждения, право — также на государственное принуждение; моральные нормы не требуют обязательного официального закрепления, правовые нормы формально закрепляются в признанных источниках. Допустимы иные верные различия.
1) Мораль.
2) Совесть.
3) Неформальная позитивная социальная санкция. Требуются обе характеристики.
4) Мораль опирается на общественное мнение и внутренние убеждения, право — также на государственное принуждение; моральные нормы не требуют обязательного официального закрепления, правовые нормы формально закрепляются в признанных источниках. Допустимы иные верные различия.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Мораль.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Совесть.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Неформальная позитивная социальная санкция. Требуются обе характеристики.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Мораль опирается на общественное мнение и внутренние убеждения, право — также на государственное принуждение; моральные нормы не требуют обязательного официального закрепления, правовые нормы формально закрепляются в признанных источниках. Допустимы иные верные различия.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Советский Союз в 1929–1941 гг.
Задание 22.290
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Коллективизация усиливала административное воздействие государства на деревню». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Во втором аргументе не повторяйте факты первого.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Обязательные поставки колхозов позволяли изымать продукцию по установленным государством заданиям, ограничивая самостоятельное распоряжение урожаем.
2) Машинно-тракторные станции оставались государственными и обслуживали колхозы техникой. Через них государство контролировало важнейшие средства механизации и влияло на организацию работ.
1) Обязательные поставки колхозов позволяли изымать продукцию по установленным государством заданиям, ограничивая самостоятельное распоряжение урожаем.
2) Машинно-тракторные станции оставались государственными и обслуживали колхозы техникой. Через них государство контролировало важнейшие средства механизации и влияло на организацию работ.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Традиция в хозяйстве
Задание 22.291
Община производит преимущественно для себя. Вид занятий определяется семейной традицией, новые способы труда внедряются редко.
1) Какой тип экономической системы описан?
2) Как называется производство для собственного потребления?
3) Какие два признака традиционной экономики, кроме производства для себя, названы в условии?
4) Почему такая система может медленно реагировать на новые потребности?
1) Какой тип экономической системы описан?
2) Как называется производство для собственного потребления?
3) Какие два признака традиционной экономики, кроме производства для себя, названы в условии?
4) Почему такая система может медленно реагировать на новые потребности?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Традиционная.
2) Натуральное хозяйство.
3) Определение занятий семейными обычаями; медленное внедрение новых способов труда.
4) Устойчивые традиции ограничивают изменение способов производства и занятий.
1) Традиционная.
2) Натуральное хозяйство.
3) Определение занятий семейными обычаями; медленное внедрение новых способов труда.
4) Устойчивые традиции ограничивают изменение способов производства и занятий.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Традиционная.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Натуральное хозяйство.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Определение занятий семейными обычаями; медленное внедрение новых способов труда.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Устойчивые традиции ограничивают изменение способов производства и занятий.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: