Lomonosov School / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3111
Формирование единого Русского государства в XV веке: объединение русских земель вокруг Москвы
Задание 22.291
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Объединение русских земель сопровождалось противодействием литовскому влиянию». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Факты во втором аргументе не должны повторять факты первого аргумента.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Поддержка частью новгородской знати перехода под власть Казимира IV стала одним из обстоятельств московско-новгородского конфликта.
2) Пролитовская ориентация Михаила Борисовича вызывала противодействие Москвы перед присоединением Твери, поэтому объединение устраняло и такой канал внешнего влияния.
1) Поддержка частью новгородской знати перехода под власть Казимира IV стала одним из обстоятельств московско-новгородского конфликта.
2) Пролитовская ориентация Михаила Борисовича вызывала противодействие Москвы перед присоединением Твери, поэтому объединение устраняло и такой канал внешнего влияния.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Опасный стереотип
Задание 22.292
Кандидат подтвердил требуемые знания и опыт, однако работодатель отказался обсуждать приём исключительно из-за его национальности. Рабочие качества кандидата не оценивались индивидуально. Коллеги публично осудили решение и напомнили о равенстве прав. Кандидат намерен добиваться рассмотрения своей квалификации без этнических предубеждений.
1) Как называется неравное обращение по такому основанию?
2) Почему стереотип не является обоснованной оценкой квалификации?
3) Какой принцип нарушен?
4) Какой вид санкции представляет осуждение коллег?
1) Как называется неравное обращение по такому основанию?
2) Почему стереотип не является обоснованной оценкой квалификации?
3) Какой принцип нарушен?
4) Какой вид санкции представляет осуждение коллег?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Этническая дискриминация.
2) Он приписывает человеку качества группы без проверки его реальных знаний и навыков.
3) Равенство прав независимо от национальности.
4) Неформальная отрицательная санкция.
1) Этническая дискриминация.
2) Он приписывает человеку качества группы без проверки его реальных знаний и навыков.
3) Равенство прав независимо от национальности.
4) Неформальная отрицательная санкция.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Этническая дискриминация.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Он приписывает человеку качества группы без проверки его реальных знаний и навыков.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Равенство прав независимо от национальности.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Неформальная отрицательная санкция.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Становление новой России (1992–1999)
Задание 22.292
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «В 1990-е гг. Россия сохраняла влияние в международной политике, несмотря на внутренние трудности». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Во втором аргументе не повторяйте факты первого.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Постоянное место в Совете Безопасности ООН с правом вето позволяло России участвовать в ключевых решениях по безопасности.
2) Россия заключала с США договоры по стратегическим вооружениям, включая СНВ-2 в 1993 г., оставаясь важнейшей стороной переговоров о ядерной безопасности.
1) Постоянное место в Совете Безопасности ООН с правом вето позволяло России участвовать в ключевых решениях по безопасности.
2) Россия заключала с США договоры по стратегическим вооружениям, включая СНВ-2 в 1993 г., оставаясь важнейшей стороной переговоров о ядерной безопасности.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Расходы мастерской
Задание 22.293
Мастерская арендует помещение за фиксированные 30 тысяч рублей в месяц. Эта сумма не меняется при изменении выпуска в рассматриваемом периоде. Для каждого изделия нужны материалы стоимостью 500 рублей. В учебном расчёте иных затрат нет. Владелец сравнивает общие расходы при разном числе изготовленных изделий.
1) К какому виду издержек относится аренда в данном периоде?
2) К какому виду относятся затраты на материалы?
3) Каковы общие затраты при выпуске 100 изделий, если других затрат нет?
4) Почему постоянные издержки на единицу уменьшаются при увеличении выпуска?
1) К какому виду издержек относится аренда в данном периоде?
2) К какому виду относятся затраты на материалы?
3) Каковы общие затраты при выпуске 100 изделий, если других затрат нет?
4) Почему постоянные издержки на единицу уменьшаются при увеличении выпуска?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) К постоянным.
2) К переменным.
3) 80 тысяч рублей.
4) Неизменная общая сумма распределяется на большее количество изделий.
1) К постоянным.
2) К переменным.
3) 80 тысяч рублей.
4) Неизменная общая сумма распределяется на большее количество изделий.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) К постоянным.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) К переменным.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) 80 тысяч рублей.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Неизменная общая сумма распределяется на большее количество изделий.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Культурное пространство России в XVI в
Задание 22.293
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Развитие русской культуры XVI в. поддерживалось царской властью». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Факты во втором аргументе не должны повторять факты первого аргумента.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Иван IV выделял средства на организацию московской типографии и содержание первопечатников; государственное финансирование создало материальные условия выпуска «Апостола» 1564 г.
2) По повелению Ивана IV в 1555–1561 гг. построили Покровский собор в память Казанской победы; царский заказ способствовал созданию выдающегося архитектурного памятника.
1) Иван IV выделял средства на организацию московской типографии и содержание первопечатников; государственное финансирование создало материальные условия выпуска «Апостола» 1564 г.
2) По повелению Ивана IV в 1555–1561 гг. построили Покровский собор в память Казанской победы; царский заказ способствовал созданию выдающегося архитектурного памятника.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Расследование журналистов
Задание 22.294
Редакция получила документы о расходовании средств ведомства, проверила их и запросила пояснения. После публикации материала возникло общественное обсуждение и началась официальная проверка. Журналисты привлекли внимание к проблеме, но не объявили свою публикацию судебным решением и не подменили установленную юридическую процедуру.
1) Какую функцию СМИ иллюстрирует ситуация?
2) Почему проверка документов важна?
3) Как СМИ влияют на политическую повестку?
4) Почему публикация не заменяет процессуального решения уполномоченного органа?
1) Какую функцию СМИ иллюстрирует ситуация?
2) Почему проверка документов важна?
3) Как СМИ влияют на политическую повестку?
4) Почему публикация не заменяет процессуального решения уполномоченного органа?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Контрольную, общественный контроль.
2) Позволяет обосновать сообщения фактами и снизить риск недостоверных обвинений.
3) Привлекают внимание общества и власти к определённой проблеме.
4) Журналистика информирует, а юридические выводы требуют установленной процедуры и компетенции.
1) Контрольную, общественный контроль.
2) Позволяет обосновать сообщения фактами и снизить риск недостоверных обвинений.
3) Привлекают внимание общества и власти к определённой проблеме.
4) Журналистика информирует, а юридические выводы требуют установленной процедуры и компетенции.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Контрольную, общественный контроль.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы все три запрошенных элемента.
2) Позволяет обосновать сообщения фактами и снизить риск недостоверных обвинений.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Привлекают внимание общества и власти к определённой проблеме.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Журналистика информирует, а юридические выводы требуют установленной процедуры и компетенции.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Смута в России: Смутное время начала XVII в., причины, сущность и основные этапы
Задание 22.294
Используя исторические знания, приведите два аргумента в подтверждение точки зрения: «Освобождение Москвы в 1612 г. опиралось на участие разных общественных сил». Каждый аргумент должен опираться на конкретный исторический факт и объяснять его связь с данной точкой зрения. Факты во втором аргументе не должны повторять факты первого аргумента.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Посадские люди Нижнего Новгорода во главе с Мининым участвовали в сборе средств. Их поддержка обеспечивала материальные возможности вооружённого выступления.
2) К ополчению присоединялись служилые ратники из разных городов под командованием Пожарского. Это давало профессиональные военные кадры для борьбы с гарнизоном и силами, шедшими ему на помощь.
1) Посадские люди Нижнего Новгорода во главе с Мининым участвовали в сборе средств. Их поддержка обеспечивала материальные возможности вооружённого выступления.
2) К ополчению присоединялись служилые ратники из разных городов под командованием Пожарского. Это давало профессиональные военные кадры для борьбы с гарнизоном и силами, шедшими ему на помощь.
Критерии
Максимум — 2 балла. Оцениваются первые два аргумента: по 1 баллу за каждый правильный. Аргумент должен содержать конкретный исторический факт и объяснение того, как он подтверждает заданную точку зрения. Простое перечисление фактов и общие рассуждения не засчитываются. Во втором аргументе нужна другая фактическая основа: повтор фактов первого не приносит дополнительного балла. Допустимы другие исторически корректные аргументы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Социальная гарантия
Задание 22.295
В стране действует система пенсий и пособий, поддерживаются семья и детство. Политика направлена на достойную жизнь людей.
1) Какой конституционный тип государства отражает такая политика?
2) Назовите две формы поддержки из условия.
3) Почему социальная политика не означает полное уравнивание всех доходов?
4) Назовите две функции государства, кроме социальной.
1) Какой конституционный тип государства отражает такая политика?
2) Назовите две формы поддержки из условия.
3) Почему социальная политика не означает полное уравнивание всех доходов?
4) Назовите две функции государства, кроме социальной.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Социальное государство.
2) Пенсии и пособия.
3) Она обеспечивает гарантии и помощь, сохраняя различия доходов по разным основаниям.
4) Охрана правопорядка; оборона страны. Допустимы экономическое регулирование и охрана природы.
1) Социальное государство.
2) Пенсии и пособия.
3) Она обеспечивает гарантии и помощь, сохраняя различия доходов по разным основаниям.
4) Охрана правопорядка; оборона страны. Допустимы экономическое регулирование и охрана природы.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Социальное государство.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Пенсии и пособия.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Она обеспечивает гарантии и помощь, сохраняя различия доходов по разным основаниям.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Охрана правопорядка; оборона страны. Допустимы экономическое регулирование и охрана природы.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: