Lomonosov School / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3111
Закон и приказ
Задание 22.303
Парламент принял закон с общими правилами в определённой сфере. Ведомство издало нормативный приказ для организации исполнения, однако включило положение, противоречащее закону. Юрист сопоставляет юридическую силу документов и указывает, что исполнительный орган не вправе своим актом отменить законодательное требование.
1) Как называется официальный акт с общеобязательными правилами?
2) Какой из двух актов обладает большей юридической силой?
3) К какой группе относится нормативный приказ ведомства?
4) Почему исполнительный орган не может приказом отменить требование закона?
1) Как называется официальный акт с общеобязательными правилами?
2) Какой из двух актов обладает большей юридической силой?
3) К какой группе относится нормативный приказ ведомства?
4) Почему исполнительный орган не может приказом отменить требование закона?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Нормативный правовой акт.
2) Закон.
3) К подзаконным актам.
4) Подзаконный акт должен соответствовать акту большей юридической силы.
1) Нормативный правовой акт.
2) Закон.
3) К подзаконным актам.
4) Подзаконный акт должен соответствовать акту большей юридической силы.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Нормативный правовой акт.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Закон.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) К подзаконным актам.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Подзаконный акт должен соответствовать акту большей юридической силы.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Снижение налоговых поступлений
Задание 22.304
Экономический спад привёл к уменьшению прибыли предприятий и поступлений соответствующего налога. Расходы государства на текущий период остались прежними. Власти рассматривают использование резервов и выпуск долговых обязательств. При обсуждении учитываются не только текущий недостаток средств, но и необходимость обслуживать будущую задолженность.
1) Как изменится бюджетный баланс при прочих равных?
2) Почему доходы бюджета зависят от состояния экономики?
3) Назовите один способ финансирования дефицита.
4) Почему заём не устраняет необходимость будущих бюджетных решений?
1) Как изменится бюджетный баланс при прочих равных?
2) Почему доходы бюджета зависят от состояния экономики?
3) Назовите один способ финансирования дефицита.
4) Почему заём не устраняет необходимость будущих бюджетных решений?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Ухудшится: дефицит возрастёт или профицит сократится.
2) Размер налоговой базы связан с доходами, прибылью и хозяйственной активностью.
3) Государственные заимствования или использование накопленных резервов.
4) Он создаёт обязательства по возврату и обслуживанию долга.
1) Ухудшится: дефицит возрастёт или профицит сократится.
2) Размер налоговой базы связан с доходами, прибылью и хозяйственной активностью.
3) Государственные заимствования или использование накопленных резервов.
4) Он создаёт обязательства по возврату и обслуживанию долга.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Ухудшится: дефицит возрастёт или профицит сократится.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Размер налоговой базы связан с доходами, прибылью и хозяйственной активностью.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Государственные заимствования или использование накопленных резервов.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Он создаёт обязательства по возврату и обслуживанию долга.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Возможность и обязанность
Задание 22.305
После нарушения его прав гражданин воспользовался возможностью обратиться в суд. При этом он исполняет установленную законом обязанность платить налог и соблюдает запрет повреждать чужое имущество. В учебном обсуждении он сравнивает нормы, закрепляющие эти три разных способа правового регулирования.
1) Как называется первая норма по характеру предписания?
2) Как называется вторая?
3) Как называется третья?
4) Почему право нельзя свести только к запретам?
1) Как называется первая норма по характеру предписания?
2) Как называется вторая?
3) Как называется третья?
4) Почему право нельзя свести только к запретам?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Управомочивающая.
2) Обязывающая.
3) Запрещающая.
4) Оно также закрепляет возможности и обязанности, организуя разные стороны отношений.
1) Управомочивающая.
2) Обязывающая.
3) Запрещающая.
4) Оно также закрепляет возможности и обязанности, организуя разные стороны отношений.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Управомочивающая.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Обязывающая.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Запрещающая.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Оно также закрепляет возможности и обязанности, организуя разные стороны отношений.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Возобновление заказов
Задание 22.306
После низшей точки спада предприятия получают новые заказы, постепенно наращивают выпуск и возвращают работников.
1) Какая фаза описана?
2) Как изменяется спрос на труд?
3) Какие два факта из условия свидетельствуют о восстановлении экономической активности?
4) Почему восстановление может идти неодинаково в разных отраслях?
1) Какая фаза описана?
2) Как изменяется спрос на труд?
3) Какие два факта из условия свидетельствуют о восстановлении экономической активности?
4) Почему восстановление может идти неодинаково в разных отраслях?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Оживление, начало подъёма.
2) Увеличивается.
3) Рост новых заказов; увеличение выпуска. Допустимо возвращение работников.
4) Спрос, ресурсы и последствия кризиса в отраслях различаются.
1) Оживление, начало подъёма.
2) Увеличивается.
3) Рост новых заказов; увеличение выпуска. Допустимо возвращение работников.
4) Спрос, ресурсы и последствия кризиса в отраслях различаются.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Оживление, начало подъёма.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Увеличивается.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Рост новых заказов; увеличение выпуска. Допустимо возвращение работников.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Спрос, ресурсы и последствия кризиса в отраслях различаются.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Общее соглашение
Задание 22.307
Уполномоченные представители сторон заключили соглашение, устанавливающее общие правила для определённого круга отношений. Содержание рассчитано на неоднократное применение, а не на разовую передачу вещи. Стороны действуют в пределах своей компетенции и обязаны соблюдать нормы большей юридической силы, даже если обе согласны изменить их.
1) Какой источник может представлять такое соглашение?
2) Какой признак отличает его от индивидуальной сделки?
3) Назовите пример нормативного договора.
4) Почему согласие сторон не позволяет отменять обязательные нормы большей силы?
1) Какой источник может представлять такое соглашение?
2) Какой признак отличает его от индивидуальной сделки?
3) Назовите пример нормативного договора.
4) Почему согласие сторон не позволяет отменять обязательные нормы большей силы?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Нормативный договор.
2) Установление общих нормативных правил.
3) Международный договор с нормами права или коллективный договор в предусмотренной законом части.
4) Договорные правила действуют в пределах компетенции и закона.
1) Нормативный договор.
2) Установление общих нормативных правил.
3) Международный договор с нормами права или коллективный договор в предусмотренной законом части.
4) Договорные правила действуют в пределах компетенции и закона.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Нормативный договор.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Установление общих нормативных правил.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Международный договор с нормами права или коллективный договор в предусмотренной законом части.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Договорные правила действуют в пределах компетенции и закона.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Граждане разных народов
Задание 22.308
Граждане одной страны принадлежат к разным этносам, но участвуют в общих политических институтах и признают общую гражданскую принадлежность.
1) Какую общность подчёркивает гражданская принадлежность?
2) Почему её нельзя отождествить с одним этносом?
3) Назовите два института, участие в которых может объединять граждан разных этнических групп.
4) Почему общегражданская идентичность может сочетаться с этнической?
1) Какую общность подчёркивает гражданская принадлежность?
2) Почему её нельзя отождествить с одним этносом?
3) Назовите два института, участие в которых может объединять граждан разных этнических групп.
4) Почему общегражданская идентичность может сочетаться с этнической?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Гражданскую, политическую нацию.
2) Она может объединять граждан разных этнических групп.
3) Выборы; органы представительной власти. Допустимы политические партии и институт гражданства при соответствующем пояснении.
4) Они относятся к разным основаниям принадлежности и не требуют отказа от языка и традиций.
1) Гражданскую, политическую нацию.
2) Она может объединять граждан разных этнических групп.
3) Выборы; органы представительной власти. Допустимы политические партии и институт гражданства при соответствующем пояснении.
4) Они относятся к разным основаниям принадлежности и не требуют отказа от языка и традиций.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Гражданскую, политическую нацию.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Она может объединять граждан разных этнических групп.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Выборы; органы представительной власти. Допустимы политические партии и институт гражданства при соответствующем пояснении.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Они относятся к разным основаниям принадлежности и не требуют отказа от языка и традиций.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Выбор направления подготовки
Задание 22.309
Ученица Полина сравнивает программы университетов, посещает открытые лекции и обсуждает выбор профессии с преподавателями. Она учитывает собственные интересы и перспективы применения знаний. В университете Полина планирует не только освоить специальность, но и участвовать в научных проектах и студенческих объединениях.
1) Какой процесс, связанный с будущей трудовой деятельностью, осуществляет Полина?
2) Какие два источника информации для выбора направления представлены в условии?
3) Какие два социальных института представлены предполагаемым обучением и участием в исследованиях?
4) Как участие в студенческих объединениях может способствовать социализации? Дайте одно объяснение.
1) Какой процесс, связанный с будущей трудовой деятельностью, осуществляет Полина?
2) Какие два источника информации для выбора направления представлены в условии?
3) Какие два социальных института представлены предполагаемым обучением и участием в исследованиях?
4) Как участие в студенческих объединениях может способствовать социализации? Дайте одно объяснение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Профессиональное самоопределение.
2) Программы университетов; открытые лекции. Допустимы консультации преподавателей.
3) Образование; наука.
4) Совместная деятельность позволяет освоить новые роли, нормы сотрудничества и ответственность перед другими участниками.
1) Профессиональное самоопределение.
2) Программы университетов; открытые лекции. Допустимы консультации преподавателей.
3) Образование; наука.
4) Совместная деятельность позволяет освоить новые роли, нормы сотрудничества и ответственность перед другими участниками.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Профессиональное самоопределение.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Программы университетов; открытые лекции. Допустимы консультации преподавателей.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Образование; наука.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Совместная деятельность позволяет освоить новые роли, нормы сотрудничества и ответственность перед другими участниками.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Доходы семьи
Задание 22.310
Анна работает по трудовому договору, сдаёт принадлежащий ей земельный участок фермеру и разместила сбережения на банковском вкладе. Она получает выплаты от работодателя, арендатора и банка. Часть доходов семья направляет на текущие покупки, а часть сохраняет на будущее. Анна сравнивает доходность сбережений с изменением потребительских цен.
1) Какие три факторных дохода получает Анна?
2) Какой субъект экономики представлен семьёй Анны?
3) Какую экономическую функцию выполняет домохозяйство, предоставляя труд и землю?
4) Почему при оценке выгоды от вклада Анна учитывает рост цен?
1) Какие три факторных дохода получает Анна?
2) Какой субъект экономики представлен семьёй Анны?
3) Какую экономическую функцию выполняет домохозяйство, предоставляя труд и землю?
4) Почему при оценке выгоды от вклада Анна учитывает рост цен?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Заработную плату, ренту (арендную плату за землю) и процент. Требуются все три.
2) Домохозяйство.
3) Поставляет факторы производства другим участникам экономики.
4) Рост цен уменьшает покупательную способность денег, поэтому номинальный процентный доход не равен реальному приросту возможностей потребления.
1) Заработную плату, ренту (арендную плату за землю) и процент. Требуются все три.
2) Домохозяйство.
3) Поставляет факторы производства другим участникам экономики.
4) Рост цен уменьшает покупательную способность денег, поэтому номинальный процентный доход не равен реальному приросту возможностей потребления.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Заработную плату, ренту (арендную плату за землю) и процент. Требуются все три.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы все три запрошенных элемента.
2) Домохозяйство.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Поставляет факторы производства другим участникам экономики.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Рост цен уменьшает покупательную способность денег, поэтому номинальный процентный доход не равен реальному приросту возможностей потребления.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: