Lomonosov School / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3111
Открытое заседание
Задание 22.367
Гражданское дело слушается открыто. В другом деле суд рассматривает вопрос о закрытом заседании при наличии предусмотренного законом основания.
1) Какой общий принцип представлен?
2) Приведите одно законное основание для закрытого рассмотрения гражданского дела.
3) Почему закрытое заседание не отменяет процессуальных прав сторон?
4) Кто решает вопрос о закрытом слушании в установленном порядке?
1) Какой общий принцип представлен?
2) Приведите одно законное основание для закрытого рассмотрения гражданского дела.
3) Почему закрытое заседание не отменяет процессуальных прав сторон?
4) Кто решает вопрос о закрытом слушании в установленном порядке?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Гласность, открытость судебного разбирательства.
2) Необходимость защиты государственной тайны. Допустимы предусмотренные законом случаи защиты тайны усыновления или частной жизни при соответствующем решении суда.
3) Ограничение доступа публики не снимает гарантий участия и защиты.
4) Суд.
1) Гласность, открытость судебного разбирательства.
2) Необходимость защиты государственной тайны. Допустимы предусмотренные законом случаи защиты тайны усыновления или частной жизни при соответствующем решении суда.
3) Ограничение доступа публики не снимает гарантий участия и защиты.
4) Суд.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Гласность, открытость судебного разбирательства.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Необходимость защиты государственной тайны. Допустимы предусмотренные законом случаи защиты тайны усыновления или частной жизни при соответствующем решении суда.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Ограничение доступа публики не снимает гарантий участия и защиты.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Суд.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Вопрос для получения дополнительной информации должен выяснять именно запрошенный признак.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Совместные решения
Задание 22.368
Супруги Андрей и Ольга воспитывают ребёнка и живут отдельно от старшего поколения. Оба участвуют в принятии важных решений, распределяют бытовые обязанности по договорённости и объединяют доходы для текущих расходов. Вечером родители обсуждают с ребёнком события дня и помогают ему понимать правила общения с другими людьми.
1) Каков тип семьи по составу?
2) Каков тип по характеру распределения власти?
3) Какие две функции семьи, кроме эмоциональной поддержки, представлены в условии?
4) Какие два вопроса о семейном бюджете позволили бы выяснить наличие сбережений и долговых обязательств?
1) Каков тип семьи по составу?
2) Каков тип по характеру распределения власти?
3) Какие две функции семьи, кроме эмоциональной поддержки, представлены в условии?
4) Какие два вопроса о семейном бюджете позволили бы выяснить наличие сбережений и долговых обязательств?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Нуклеарная.
2) Партнёрская, демократическая.
3) Хозяйственно-экономическая (бытовая); воспитательная (социализация).
4) Откладывает ли семья часть доходов на будущие расходы? Есть ли у семьи обязательные платежи по кредитам или займам? Требуются два вопроса по указанным направлениям.
1) Нуклеарная.
2) Партнёрская, демократическая.
3) Хозяйственно-экономическая (бытовая); воспитательная (социализация).
4) Откладывает ли семья часть доходов на будущие расходы? Есть ли у семьи обязательные платежи по кредитам или займам? Требуются два вопроса по указанным направлениям.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Нуклеарная.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Партнёрская, демократическая.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Хозяйственно-экономическая (бытовая); воспитательная (социализация).
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Откладывает ли семья часть доходов на будущие расходы? Есть ли у семьи обязательные платежи по кредитам или займам? Требуются два вопроса по указанным направлениям.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента. Вопрос для получения дополнительной информации должен выяснять именно запрошенный признак.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Новые экологические требования
Задание 22.369
Жители промышленного города потребовали снизить загрязнение воздуха. Власти установили новые требования к выбросам, предприятия начали модернизировать оборудование. Инженерный колледж организовал подготовку специалистов по его обслуживанию. В городских школах и библиотеках появились занятия, посвящённые экологически ответственному поведению.
1) Какая сфера общества представлена принятием обязательных решений органами власти?
2) Какие две другие сферы общества непосредственно затронуты модернизацией производства и изменением содержания обучения?
3) Какой факт из условия показывает влияние общества на природную среду?
4) Как в ситуации проявляется целостность общества? Дайте одно объяснение.
1) Какая сфера общества представлена принятием обязательных решений органами власти?
2) Какие две другие сферы общества непосредственно затронуты модернизацией производства и изменением содержания обучения?
3) Какой факт из условия показывает влияние общества на природную среду?
4) Как в ситуации проявляется целостность общества? Дайте одно объяснение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Политическая сфера.
2) Экономическая и духовная.
3) Деятельность промышленных предприятий загрязняет воздух; допустимо указать направленную на снижение выбросов модернизацию.
4) Общая экологическая проблема требует согласованных изменений в управлении, производстве и образовании; деятельность этих частей общества взаимно связана.
1) Политическая сфера.
2) Экономическая и духовная.
3) Деятельность промышленных предприятий загрязняет воздух; допустимо указать направленную на снижение выбросов модернизацию.
4) Общая экологическая проблема требует согласованных изменений в управлении, производстве и образовании; деятельность этих частей общества взаимно связана.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Политическая сфера.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Экономическая и духовная.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Деятельность промышленных предприятий загрязняет воздух; допустимо указать направленную на снижение выбросов модернизацию.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Общая экологическая проблема требует согласованных изменений в управлении, производстве и образовании; деятельность этих частей общества взаимно связана.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Восстановление после наводнения
Задание 22.370
Наводнение разрушило дороги и повредило дома в районе. Предприятия временно сократили поставки, власти организовали восстановительные работы, а жители создали добровольческие группы помощи. Школы на время изменили расписание. После восстановления дорог предприятия возобновили перевозки, и учебные учреждения вернулись к обычной работе.
1) Какую связь общества с внешней средой иллюстрирует начало описанных событий?
2) Какие две сферы общества непосредственно представлены работой предприятий и организацией работ органами власти?
3) Какая особенность общества как системы проявилась в согласованной деятельности разных участников восстановления?
4) Какое причинно-следственное отношение между транспортом и образованием описано в условии? Сформулируйте его.
1) Какую связь общества с внешней средой иллюстрирует начало описанных событий?
2) Какие две сферы общества непосредственно представлены работой предприятий и организацией работ органами власти?
3) Какая особенность общества как системы проявилась в согласованной деятельности разных участников восстановления?
4) Какое причинно-следственное отношение между транспортом и образованием описано в условии? Сформулируйте его.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Зависимость общественной жизни от природных условий, воздействие природы на общество.
2) Экономическая и политическая.
3) Способность к самоорганизации и адаптации (взаимодействие элементов для сохранения системы).
4) Повреждение дорог нарушило обычную работу школ, а восстановление транспортной доступности позволило вернуть привычный учебный режим.
1) Зависимость общественной жизни от природных условий, воздействие природы на общество.
2) Экономическая и политическая.
3) Способность к самоорганизации и адаптации (взаимодействие элементов для сохранения системы).
4) Повреждение дорог нарушило обычную работу школ, а восстановление транспортной доступности позволило вернуть привычный учебный режим.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Зависимость общественной жизни от природных условий, воздействие природы на общество.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы все три запрошенных элемента.
2) Экономическая и политическая.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Способность к самоорганизации и адаптации (взаимодействие элементов для сохранения системы).
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Повреждение дорог нарушило обычную работу школ, а восстановление транспортной доступности позволило вернуть привычный учебный режим.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Обучение взрослых
Задание 22.371
На предприятии изменились технологии, и работникам предложили пройти курсы. Среди слушателей были люди разных возрастов, уже имевшие профессиональное образование. Часть материала они изучали самостоятельно на электронной платформе, а сложные вопросы разбирали с преподавателем. После завершения курса работники применили новые навыки на производстве.
1) Какая тенденция развития образования представлена в ситуации?
2) Какие два способа учебной деятельности работников названы в условии?
3) Какая функция образования проявилась в применении новых навыков на производстве?
4) Почему получение диплома не устраняет потребность человека в дальнейшем обучении? Дайте одно объяснение.
1) Какая тенденция развития образования представлена в ситуации?
2) Какие два способа учебной деятельности работников названы в условии?
3) Какая функция образования проявилась в применении новых навыков на производстве?
4) Почему получение диплома не устраняет потребность человека в дальнейшем обучении? Дайте одно объяснение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Непрерывность образования.
2) Самостоятельное изучение материалов; обучение во взаимодействии с преподавателем.
3) Экономическая (профессиональная, подготовка и повышение квалификации кадров).
4) Технологии и требования к труду изменяются, поэтому ранее полученных знаний может оказаться недостаточно для решения новых профессиональных задач.
1) Непрерывность образования.
2) Самостоятельное изучение материалов; обучение во взаимодействии с преподавателем.
3) Экономическая (профессиональная, подготовка и повышение квалификации кадров).
4) Технологии и требования к труду изменяются, поэтому ранее полученных знаний может оказаться недостаточно для решения новых профессиональных задач.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Непрерывность образования.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Самостоятельное изучение материалов; обучение во взаимодействии с преподавателем.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Экономическая (профессиональная, подготовка и повышение квалификации кадров).
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Технологии и требования к труду изменяются, поэтому ранее полученных знаний может оказаться недостаточно для решения новых профессиональных задач.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Разные отношения
Задание 22.372
Гражданин приобрёл ноутбук по договору купли-продажи, а затем устроился на работу по трудовому договору. В первом случае стороны согласуют передачу товара и оплату, во втором — личное выполнение трудовой функции и условия труда. Юрист объясняет, почему одинаковое слово «договор» не означает одну отрасль регулирования.
1) Какая отрасль регулирует куплю-продажу?
2) Какая отрасль регулирует трудовой договор?
3) По какому основному признаку различают отрасли в этом сравнении?
4) Почему все договоры нельзя автоматически отнести к гражданскому праву?
1) Какая отрасль регулирует куплю-продажу?
2) Какая отрасль регулирует трудовой договор?
3) По какому основному признаку различают отрасли в этом сравнении?
4) Почему все договоры нельзя автоматически отнести к гражданскому праву?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Гражданское право.
2) Трудовое право.
3) По предмету правового регулирования, виду отношений.
4) Договорная форма используется и в иных отраслях с особым предметом и методом.
1) Гражданское право.
2) Трудовое право.
3) По предмету правового регулирования, виду отношений.
4) Договорная форма используется и в иных отраслях с особым предметом и методом.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Гражданское право.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Трудовое право.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) По предмету правового регулирования, виду отношений.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Договорная форма используется и в иных отраслях с особым предметом и методом.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Гражданская инициатива
Задание 22.373
Жители создали добровольное объединение помощи пожилым людям. Они сами выбирают руководителей и направления работы. Муниципалитет предоставляет информацию о потребностях района, но объединение не включено в аппарат власти и не принимает обязательных решений для населения. Участники сохраняют самостоятельность и могут выражать общественные интересы.
1) К какой сфере самоорганизации относится объединение?
2) Чем оно отличается от государственного органа?
3) Почему сотрудничество с властью не обязательно лишает его самостоятельности?
4) Назовите одну функцию гражданского общества.
1) К какой сфере самоорганизации относится объединение?
2) Чем оно отличается от государственного органа?
3) Почему сотрудничество с властью не обязательно лишает его самостоятельности?
4) Назовите одну функцию гражданского общества.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) К гражданскому обществу.
2) Не обладает публично-властными полномочиями и создано гражданами для общественной цели.
3) Оно может сохранять собственное управление и добровольный характер участия.
4) Выражение интересов, взаимопомощь или общественный контроль.
1) К гражданскому обществу.
2) Не обладает публично-властными полномочиями и создано гражданами для общественной цели.
3) Оно может сохранять собственное управление и добровольный характер участия.
4) Выражение интересов, взаимопомощь или общественный контроль.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) К гражданскому обществу.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Не обладает публично-властными полномочиями и создано гражданами для общественной цели.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Оно может сохранять собственное управление и добровольный характер участия.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Выражение интересов, взаимопомощь или общественный контроль.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Жалоба на закон
Задание 22.374
Гражданин считает, что применённый в его деле закон нарушил конституционные права. Он проверяет условия допустимости обращения в Конституционный Суд.
1) Какой предмет проверки связан с такой жалобой?
2) Почему Конституционный Суд не является обычной дополнительной инстанцией по фактам?
3) Какие два условия обращения по жалобе необходимо проверить гражданину применительно к описанной ситуации?
4) Какую гарантию прав обеспечивает конституционный контроль?
1) Какой предмет проверки связан с такой жалобой?
2) Почему Конституционный Суд не является обычной дополнительной инстанцией по фактам?
3) Какие два условия обращения по жалобе необходимо проверить гражданину применительно к описанной ситуации?
4) Какую гарантию прав обеспечивает конституционный контроль?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Конституционность закона или иного допустимого к проверке нормативного акта.
2) Он проверяет конституционные вопросы, а не заново устанавливает все обстоятельства дела.
3) Применён ли оспариваемый нормативный акт в конкретном деле, затрагивающем его конституционные права; исчерпаны ли требуемые законом внутригосударственные средства судебной защиты. Допустимо соблюдение установленного срока обращения.
4) Устранение применения норм, не соответствующих Конституции, в пределах полномочий суда.
1) Конституционность закона или иного допустимого к проверке нормативного акта.
2) Он проверяет конституционные вопросы, а не заново устанавливает все обстоятельства дела.
3) Применён ли оспариваемый нормативный акт в конкретном деле, затрагивающем его конституционные права; исчерпаны ли требуемые законом внутригосударственные средства судебной защиты. Допустимо соблюдение установленного срока обращения.
4) Устранение применения норм, не соответствующих Конституции, в пределах полномочий суда.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Конституционность закона или иного допустимого к проверке нормативного акта.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Он проверяет конституционные вопросы, а не заново устанавливает все обстоятельства дела.
Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Применён ли оспариваемый нормативный акт в конкретном деле, затрагивающем его конституционные права; исчерпаны ли требуемые законом внутригосударственные средства судебной защиты. Допустимо соблюдение установленного срока обращения.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Устранение применения норм, не соответствующих Конституции, в пределах полномочий суда.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: