Царь выделил особый удел с собственным двором и войском. Остальная часть государства получила другое название. В годы этой политики происходили конфискации владений и насильственные переселения, а также поход царя на Новгород.
1) Назовите политику. 2) Как называлась часть страны, не включённая в особый удел? 3) Укажите одно отрицательное хозяйственное последствие описанных мер.
Решение и критерии
Возможный ответ: 1) Опричнина. 2) Земщина. 3) Разорение и переселение жителей приводили к запустению земель и сокращению сельскохозяйственного производства; либо конфискации и насилие нарушали хозяйственные связи. Достаточно одного последствия с причинной связью.
Критерии
Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
После смерти последнего царя из московской ветви династии Рюриковичей новым правителем был избран человек, ранее фактически руководивший государственными делами при умершем царе. В начале его царствования страна пережила тяжёлый голод.
1) Назовите избранного царя. 2) Как назывался собравшийся для его избрания представительный орган? 3) Укажите одну причину, по которой голод осложнял положение новой власти.
Решение и критерии
Возможный ответ: 1) Борис Годунов. 2) Земский собор. 3) Голод усиливал массовое недовольство и бегство населения, снижая доверие к правительству; либо противники использовали бедствие для распространения слухов о незаконности правителя. Достаточно одного объяснения.
Критерии
Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Во время Смуты правительство русского царя заключило соглашение со Швецией о военной помощи. Это стало одним из поводов для открытого вмешательства Речи Посполитой, воевавшей со Швецией. Вскоре войска польского короля осадили Смоленск.
1) Назовите русского царя. 2) Укажите год начала осады Смоленска войсками Сигизмунда III. 3) Объясните, почему союз со Швецией мог использоваться как повод для выступления польского короля против России.
Решение и критерии
Возможный ответ: 1) Василий Шуйский. 2) 1609 год. 3) Швеция была противником Речи Посполитой, поэтому помощь шведов русскому правительству позволяла представить Россию союзницей неприятеля. Это объясняет повод, но не исчерпывает всех причин вмешательства.
Критерии
Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Новый свод законов середины XVII века отменил ограничение срока розыска беглых крестьян. Землевладелец мог требовать возвращения зависимого крестьянина независимо от того, сколько времени прошло после побега.
1) Назовите свод законов. 2) Назовите царя, при котором он был принят. 3) Объясните, как отмена срока розыска повлияла на положение крестьян.
Решение и критерии
Возможный ответ: 1) Соборное уложение 1649 года. 2) Алексей Михайлович. 3) Бегство и длительное проживание в другом месте больше не давали возможности избежать возвращения владельцу по истечении срока давности; наследственное крепостное прикрепление усилилось.
Критерии
Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Во время войны правительство стало выпускать медные деньги по цене серебряных. При этом часть платежей казна требовала серебром. Рост количества медной монеты и подделки способствовали её обесцениванию; в Москве началось массовое выступление.
1) Как называется это выступление? 2) Укажите год выступления. 3) Объясните, почему обесценивание медных денег особенно тяжело отражалось на людях, получавших ими жалованье.
Решение и критерии
Возможный ответ: 1) Медный бунт. 2) 1662 год. 3) За прежнюю сумму жалованья можно было купить меньше товаров, поскольку цены в медных деньгах росли, а платежи серебром становились относительно дороже.
Критерии
Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Патриарх начал приводить богослужебные книги и обряды в соответствие с греческими образцами. Часть верующих отказалась принимать нововведения. Одним из наиболее известных противников реформы стал протопоп Аввакум.
1) Назовите патриарха. 2) Как называют приверженцев старых обрядов? 3) Объясните одну причину, по которой исправление обрядов вызвало столь острый конфликт.
Решение и критерии
Возможный ответ: 1) Никон. 2) Старообрядцы, староверы. 3) Противники считали унаследованные обряды священными и видели в их изменении отступление от истинной веры; либо принуждение к принятию новых обрядов и преследования усиливали сопротивление. Достаточно одной причины.
Критерии
Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Отряд казаков начал поход против сибирского хана. После победы у Чувашева мыса он занял ханскую столицу. Хотя руководитель отряда впоследствии погиб, поход стал важным этапом продвижения России в Сибирь.
1) Назовите руководителя отряда. 2) Назовите сибирского хана, против которого был направлен поход. 3) Укажите один способ закрепления российской власти в Сибири после этого похода.
Решение и критерии
Возможный ответ: 1) Ермак Тимофеевич. 2) Кучум. 3) Строительство острогов и размещение гарнизонов; либо основание городов, например Тюмени и Тобольска; либо установление сбора ясака с местного населения. Достаточно одного конкретного способа.
Критерии
Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
В начале войны за выход к Балтике русская армия потерпела тяжёлое поражение под Нарвой. В последующие годы правительство перестраивало вооружённые силы: вводило регулярный набор людей и развивало производство оружия.
1) Назовите войну. 2) Как называлась система наборов, введённая в 1705 году? 3) Объясните, почему расширение металлургического производства было важно для ведения войны.
Решение и критерии
Возможный ответ: 1) Северная война. 2) Рекрутская система, рекрутские наборы. 3) Для армии и флота требовались пушки, ядра, ружья и другое вооружение; развитие металлургии обеспечивало их производство и уменьшало зависимость от внешних поставок.
Критерии
Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ОГЭ · История · 2027
23 заданий · 35 первичных баллов · 180 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.