Lomonosov School / Практика
Задания ОГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3415
Мягкий знак в глагольных формах
Задание 6.54
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) УЛЫБАТЬСЯ — Ь пишется в неопределённой форме глагола перед -СЯ.
2) БОИТСЯ — Ь пишется, потому что глагол возвратный.
3) УЧИТЬСЯ — Ь нужен, так как слово отвечает на вопрос «что делать?».
4) ПРИГОДИТСЯ — мягкий знак не пишется в форме третьего лица.
5) СЛЫШИТСЯ — Ь нужен, так как перед -СЯ всегда пишется -ТЬ-.
Запишите номера ответов.
1) УЛЫБАТЬСЯ — Ь пишется в неопределённой форме глагола перед -СЯ.
2) БОИТСЯ — Ь пишется, потому что глагол возвратный.
3) УЧИТЬСЯ — Ь нужен, так как слово отвечает на вопрос «что делать?».
4) ПРИГОДИТСЯ — мягкий знак не пишется в форме третьего лица.
5) СЛЫШИТСЯ — Ь нужен, так как перед -СЯ всегда пишется -ТЬ-.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 134
1) Верно. Вопрос «что делать?» соответствует инфинитиву, в -ТЬСЯ сохраняется Ь.
2) Неверно. Возвратность не требует Ь: «что делает?» — «боится», форма третьего лица без Ь.
3) Верно. Это неопределённая форма с -ТЬСЯ.
4) Верно. «Что сделает?» — «пригодится», третье лицо единственного числа.
5) Неверно. Это личная форма «что делает?», в ней пишется -ТСЯ без Ь.
2) Неверно. Возвратность не требует Ь: «что делает?» — «боится», форма третьего лица без Ь.
3) Верно. Это неопределённая форма с -ТЬСЯ.
4) Верно. «Что сделает?» — «пригодится», третье лицо единственного числа.
5) Неверно. Это личная форма «что делает?», в ней пишется -ТСЯ без Ь.
Аграрная политика Столыпина: тезисы и факты
Задание 6.54
Прочитайте четыре предложения. Два являются тезисами, два содержат факты для их подтверждения. Запишите номера в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
1) Крестьянин мог закрепить общинный надел в личную собственность.
2) Реформа сопровождалась освоением восточных районов.
3) Государство поддерживало переселение крестьян в Сибирь.
4) Столыпинская реформа расширяла возможности индивидуального землевладения.
1) Крестьянин мог закрепить общинный надел в личную собственность.
2) Реформа сопровождалась освоением восточных районов.
3) Государство поддерживало переселение крестьян в Сибирь.
4) Столыпинская реформа расширяла возможности индивидуального землевладения.
Ответ и объяснение
Ответ: 4123 / 2341
Факт 1 подтверждает тезис 4: Крестьянин мог закрепить общинный надел в личную собственность. Факт 3 подтверждает тезис 2: Государство поддерживало переселение крестьян в Сибирь. Порядок целых пар можно менять.
Различение НЕ и НИ по смыслу
Задание 6.55
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) НЕ РАЗ ПОМОГАЛ — НЕ выражает отрицание того, что действие вообще совершалось.
2) НИ РАЗУ НЕ ОПОЗДАЛ — НИ усиливает отрицание при сказуемом.
3) КТО БЫ НИ ПРИШЁЛ — НИ употребляется в придаточной части с обобщённо-уступительным значением.
4) НЕ МОГ НЕ ЗАМЕТИТЬ — два НЕ всегда полностью отрицают действие.
5) НИ СЛОВА НЕ СКАЗАЛ — НИ усиливает отрицание.
Запишите номера ответов.
1) НЕ РАЗ ПОМОГАЛ — НЕ выражает отрицание того, что действие вообще совершалось.
2) НИ РАЗУ НЕ ОПОЗДАЛ — НИ усиливает отрицание при сказуемом.
3) КТО БЫ НИ ПРИШЁЛ — НИ употребляется в придаточной части с обобщённо-уступительным значением.
4) НЕ МОГ НЕ ЗАМЕТИТЬ — два НЕ всегда полностью отрицают действие.
5) НИ СЛОВА НЕ СКАЗАЛ — НИ усиливает отрицание.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 235
1) Неверно. «Не раз» означает «многократно», а не отсутствие действия.
2) Верно. Отрицание содержится в «не опоздал», сочетание «ни разу» его усиливает.
3) Верно. Сочетание означает «любой пришедший», а не отрицание прихода.
4) Неверно. Двойное отрицание здесь даёт значение необходимости: непременно заметил.
5) Верно. Отрицание НЕ при глаголе усиливается сочетанием «ни слова».
2) Верно. Отрицание содержится в «не опоздал», сочетание «ни разу» его усиливает.
3) Верно. Сочетание означает «любой пришедший», а не отрицание прихода.
4) Неверно. Двойное отрицание здесь даёт значение необходимости: непременно заметил.
5) Верно. Отрицание НЕ при глаголе усиливается сочетанием «ни слова».
Земельные формы после 1906 года: тезисы и факты
Задание 6.55
Прочитайте четыре предложения. Два являются тезисами, два содержат факты для их подтверждения. Запишите номера в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
1) Обособленное крестьянское хозяйство с усадьбой на выделенном участке называлось хутором.
2) При образовании отруба усадьба могла оставаться в деревне.
3) Один из способов обособления хозяйства предполагал перенос усадьбы на выделенный участок.
4) Выделение земли из общины не всегда сопровождалось переносом жилья.
1) Обособленное крестьянское хозяйство с усадьбой на выделенном участке называлось хутором.
2) При образовании отруба усадьба могла оставаться в деревне.
3) Один из способов обособления хозяйства предполагал перенос усадьбы на выделенный участок.
4) Выделение земли из общины не всегда сопровождалось переносом жилья.
Ответ и объяснение
Ответ: 4231 / 3142
Факт 2 подтверждает тезис 4: При образовании отруба усадьба могла оставаться в деревне. Факт 1 подтверждает тезис 3: Обособленное крестьянское хозяйство с усадьбой на выделенном участке называлось хутором. Порядок целых пар можно менять.
Наследие и доступ
Задание 6.55
Верны ли следующие суждения?
А. Сохранение музейного предмета означает, что исследовать его происхождение больше не требуется.
Б. Изучение происхождения музейного предмета помогает понять его историческое и культурное значение.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А. Сохранение музейного предмета означает, что исследовать его происхождение больше не требуется.
Б. Изучение происхождения музейного предмета помогает понять его историческое и культурное значение.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Верно только второе суждение. Физическая сохранность важна, но знания об обстоятельствах создания и использования предмета позволяют осмысленно раскрыть его значение.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Материальное и духовное
Задание 6.56
Верны ли следующие суждения?
А. Книга существует как материальный предмет и одновременно может передавать духовное содержание.
Б. Изучая культурное произведение, можно рассматривать и его материальную форму, и выраженные в нём идеи.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А. Книга существует как материальный предмет и одновременно может передавать духовное содержание.
Б. Изучая культурное произведение, можно рассматривать и его материальную форму, и выраженные в нём идеи.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Оба суждения верны. Материальный носитель и духовное содержание связаны; их различение не означает, что они не могут присутствовать в одном культурном объекте.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Русь и пути сообщения — тезисы и факты
Задание 6.56
Прочитайте четыре предложения. Два являются тезисами, два содержат факты для их подтверждения. Запишите номера в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
1) Путь «из варяг в греки» проходил по Днепру к Чёрному морю.
2) Водные пути связывали восточнославянские земли с Византией.
3) Во время полюдья князь с дружиной объезжал подвластные земли и получал дань.
4) Сбор дани обеспечивал князю материальные ресурсы.
1) Путь «из варяг в греки» проходил по Днепру к Чёрному морю.
2) Водные пути связывали восточнославянские земли с Византией.
3) Во время полюдья князь с дружиной объезжал подвластные земли и получал дань.
4) Сбор дани обеспечивал князю материальные ресурсы.
Ответ и объяснение
Ответ: 2143 / 4321
Тезис 2 подтверждает факт 1: Путь «из варяг в греки» проходил по Днепру к Чёрному морю. Тезис 4 подтверждает факт 3: Во время полюдья князь с дружиной объезжал подвластные земли и получал дань. Порядок двух целых пар можно менять.
Слова с разделительными знаками
Задание 6.56
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) БУЛЬОН — в заимствованном слове перед О пишется разделительный Ь.
2) СЕРЬЁЗНЫЙ — Ъ пишется, потому что после согласного идёт Ё.
3) АДЪЮТАНТ — написание разделительного Ъ в заимствованном слове нужно запомнить.
4) МЕДВЕЖЬИ — разделительный Ь пишется перед И в форме притяжательного прилагательного.
5) СЕМЬЯ — разделительный Ь определяется приставкой СЕМ-.
Запишите номера ответов.
1) БУЛЬОН — в заимствованном слове перед О пишется разделительный Ь.
2) СЕРЬЁЗНЫЙ — Ъ пишется, потому что после согласного идёт Ё.
3) АДЪЮТАНТ — написание разделительного Ъ в заимствованном слове нужно запомнить.
4) МЕДВЕЖЬИ — разделительный Ь пишется перед И в форме притяжательного прилагательного.
5) СЕМЬЯ — разделительный Ь определяется приставкой СЕМ-.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 134
1) Верно. Разделительный Ь встречается перед О в отдельных заимствованиях: «бульон».
2) Неверно. Сочетание не находится после приставки на согласный; нормативно разделительный Ь.
3) Верно. Словарное написание «адъютант» содержит Ъ перед Ю.
4) Верно. В притяжательном прилагательном «медвежьи» Ь разделяет согласный и последующее сочетание звуков.
5) Неверно. Приставки СЕМ- нет; Ь пишется внутри корня перед Я.
2) Неверно. Сочетание не находится после приставки на согласный; нормативно разделительный Ь.
3) Верно. Словарное написание «адъютант» содержит Ъ перед Ю.
4) Верно. В притяжательном прилагательном «медвежьи» Ь разделяет согласный и последующее сочетание звуков.
5) Неверно. Приставки СЕМ- нет; Ь пишется внутри корня перед Я.