Lomonosov School / Практика
Задания ОГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3415
Школьная почта — пропущенные буквы
Задание 7.37
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Ь.
Мы решили организоват..(1) обмен письмами с ребятами из другого города. Нужно было обсудит..(2) темы и договориться о сроках. Учитель попросил не сообщат..(3) в письмах личные адреса. Всё отправлялось через школу. Я хотел написат..(4) о нашем музее, но боялся, что рассказ получится скучным. «Если расскажеш..(5) о любимом экспонате, будет интереснее», — заметила сестра. Я выбрал старый фонар..(6), которым когда-то пользовался обходчик железной дороги. В письме пришлось объяснить, зачем он был нужен. Работа помогла мне точнее понят..(7) историю вещи. Через неделю пришёл ответ с вопрос..(8)м, можно ли увидеть фотографию. Я с радостью отправил снимок вместе с новой подпись..(9).
Мы решили организоват..(1) обмен письмами с ребятами из другого города. Нужно было обсудит..(2) темы и договориться о сроках. Учитель попросил не сообщат..(3) в письмах личные адреса. Всё отправлялось через школу. Я хотел написат..(4) о нашем музее, но боялся, что рассказ получится скучным. «Если расскажеш..(5) о любимом экспонате, будет интереснее», — заметила сестра. Я выбрал старый фонар..(6), которым когда-то пользовался обходчик железной дороги. В письме пришлось объяснить, зачем он был нужен. Работа помогла мне точнее понят..(7) историю вещи. Через неделю пришёл ответ с вопрос..(8)м, можно ли увидеть фотографию. Я с радостью отправил снимок вместе с новой подпись..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 1234567
1) Ь: «Организовать»: Ь пишется в инфинитиве на -ТЬ.
2) Ь: «Обсудить»: Ь пишется в неопределённой форме глагола.
3) Ь: «Сообщать»: инфинитив оканчивается на -ТЬ.
4) Ь: «Написать»: инфинитив оканчивается на -ТЬ.
5) Ь: «Расскажешь»: Ь пишется после шипящего в окончании второго лица единственного числа.
6) Ь: «Фонарь»: Ь обозначает мягкость конечного согласного.
7) Ь: «Понять»: инфинитив оканчивается на -ТЬ.
8) О: «Вопросом»: окончание -ОМ творительного падежа второго склонения.
9) Ю: «Подписью»: окончание Ю творительного падежа третьего склонения.
2) Ь: «Обсудить»: Ь пишется в неопределённой форме глагола.
3) Ь: «Сообщать»: инфинитив оканчивается на -ТЬ.
4) Ь: «Написать»: инфинитив оканчивается на -ТЬ.
5) Ь: «Расскажешь»: Ь пишется после шипящего в окончании второго лица единственного числа.
6) Ь: «Фонарь»: Ь обозначает мягкость конечного согласного.
7) Ь: «Понять»: инфинитив оканчивается на -ТЬ.
8) О: «Вопросом»: окончание -ОМ творительного падежа второго склонения.
9) Ю: «Подписью»: окончание Ю творительного падежа третьего склонения.
Рисунок на ткани — пропущенные буквы
Задание 7.38
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
На занятии мы пробовали печатать узоры на ткани. Сначала нужно было созд..(1)ть небольшой штамп. Я выбрал простую форму листа и нарисов..(2)л её на заготовке. Учитель помог вырез..(3)ть контур. Затем мы нанесли краску и сделали первый отпечаток. Он получился смаз..(4)нным, потому что я слишком сильно нажал на штамп. Пришлось повторить работу и уменьшить количеств..(5) краски. На этот раз рисунок вышел чётким. Несколько отпечатков образовали дорожку, похожую на следы осенн..(6)го ветра. Я решил ост..(7)вить между ними больше места. Пространство оказалось так же важно, как и сам узор. Готовую ткань мы высушили и аккуратно сложил..(8). Теперь из неё можно было сшить небольшую сумк..(9).
На занятии мы пробовали печатать узоры на ткани. Сначала нужно было созд..(1)ть небольшой штамп. Я выбрал простую форму листа и нарисов..(2)л её на заготовке. Учитель помог вырез..(3)ть контур. Затем мы нанесли краску и сделали первый отпечаток. Он получился смаз..(4)нным, потому что я слишком сильно нажал на штамп. Пришлось повторить работу и уменьшить количеств..(5) краски. На этот раз рисунок вышел чётким. Несколько отпечатков образовали дорожку, похожую на следы осенн..(6)го ветра. Я решил ост..(7)вить между ними больше места. Пространство оказалось так же важно, как и сам узор. Готовую ткань мы высушили и аккуратно сложил..(8). Теперь из неё можно было сшить небольшую сумк..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 12347
1) А: «Создать»: перед -ТЬ пишется А.
2) А: «Нарисовал»: А в суффиксе -ОВА-, сохраняемом перед -Л-.
3) А: «Вырезать»: А инфинитивной основы.
4) А: «Смазанным»: А сохраняется из инфинитива «смазать» перед суффиксом -НН-.
5) О: «Количество»: окончание О винительного падежа среднего рода.
6) Е: «Осеннего»: окончание -ЕГО прилагательного в родительном падеже.
7) А: «Оставить»: А корня проверяется словом «ставить».
8) И: «Сложили»: окончание И прошедшего времени множественного числа.
9) У: «Сумку»: окончание У винительного падежа первого склонения.
2) А: «Нарисовал»: А в суффиксе -ОВА-, сохраняемом перед -Л-.
3) А: «Вырезать»: А инфинитивной основы.
4) А: «Смазанным»: А сохраняется из инфинитива «смазать» перед суффиксом -НН-.
5) О: «Количество»: окончание О винительного падежа среднего рода.
6) Е: «Осеннего»: окончание -ЕГО прилагательного в родительном падеже.
7) А: «Оставить»: А корня проверяется словом «ставить».
8) И: «Сложили»: окончание И прошедшего времени множественного числа.
9) У: «Сумку»: окончание У винительного падежа первого склонения.
Перепись 1897 года: Саратовская губерния
Задание 7.38
Рассмотрите данные Первой всеобщей переписи населения Российской империи 1897 года. Саратовская губерния. Названия городов приведены по источнику; единица измерения — человек.
Установите соответствие между началами и завершениями суждений. К каждому началу подберите одно завершение. Два завершения лишние.
НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ
А) Город с наибольшей численностью населения среди представленных —
Б) Город с наименьшей численностью населения среди представленных —
В) По строке «Балашов» видно, что более половины населения составляли
ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ
1) женщины.
2) Саратов.
3) мужчины.
4) Балашов.
5) Аткарск.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В.
| Город | Мужчин | Женщин | Всего |
|---|---|---|---|
| Саратов | 69 025 | 68 122 | 137 147 |
| Аткарск | 3 660 | 3 640 | 7 300 |
| Балашов | 5 156 | 5 153 | 10 309 |
Установите соответствие между началами и завершениями суждений. К каждому началу подберите одно завершение. Два завершения лишние.
НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ
А) Город с наибольшей численностью населения среди представленных —
Б) Город с наименьшей численностью населения среди представленных —
В) По строке «Балашов» видно, что более половины населения составляли
ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ
1) женщины.
2) Саратов.
3) мужчины.
4) Балашов.
5) Аткарск.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В.
Ответ и объяснение
Ответ: 253
Максимум населения: Саратов — 137 147; минимум: Аткарск — 7 300. По строке «Балашов»: мужчин 5 156, женщин 5 153, поэтому более половины составляют мужчины.
Перепись 1897 года: Симбирская губерния
Задание 7.39
Рассмотрите данные Первой всеобщей переписи населения Российской империи 1897 года. Симбирская губерния. Названия городов приведены по источнику; единица измерения — человек.
Установите соответствие между началами и завершениями суждений. К каждому началу подберите одно завершение. Два завершения лишние.
НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ
А) Численность мужчин (строка «Симбирск») составляла
Б) Численность женщин (строка «Алатырь») составляла
В) Общая численность населения (строка «Ардатов») составляла
ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ
1) 6 464 человека.
2) 41 684 человека.
3) 20 620 человек.
4) 21 064 человека.
5) 4 855 человек.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В.
| Город | Мужчин | Женщин | Всего |
|---|---|---|---|
| Симбирск | 21 064 | 20 620 | 41 684 |
| Алатырь | 5 745 | 6 464 | 12 209 |
| Ардатов | 2 283 | 2 572 | 4 855 |
Установите соответствие между началами и завершениями суждений. К каждому началу подберите одно завершение. Два завершения лишние.
НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ
А) Численность мужчин (строка «Симбирск») составляла
Б) Численность женщин (строка «Алатырь») составляла
В) Общая численность населения (строка «Ардатов») составляла
ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ
1) 6 464 человека.
2) 41 684 человека.
3) 20 620 человек.
4) 21 064 человека.
5) 4 855 человек.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В.
Ответ и объяснение
Ответ: 415
По соответствующим строкам и столбцам таблицы: Численность мужчин (строка «Симбирск») составляла 21 064 человека; Численность женщин (строка «Алатырь») составляла 6 464 человека; Общая численность населения (строка «Ардатов») составляла 4 855 человек.
Тёплое окно — пропущенные буквы
Задание 7.39
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
Зимой мы заметили, что возле одного окна в классе холодне..(1), чем возле другого. Учитель предложил найти причину, не разбирая раму. Мы внимательно осмотрели уплотн..(2)ние и провели ладонью вдоль края. В одном мест..(3) чувствовался слабый поток воздуха. Оказалось, что небольшая щель может заметно изменить температуру. После ремонта мы повторили изм..(4)рения. Теперь разница стала меньш..(5). Но проветривать кабинет всё равно нужно: свежий воздух помогает сохранять внимани..(6). Мы записали результаты в таблиц..(7) и сравнили их с показаниями на следующем урок..(8). Так обычное неудобство превратилось в небольшое исследовани..(9).
Зимой мы заметили, что возле одного окна в классе холодне..(1), чем возле другого. Учитель предложил найти причину, не разбирая раму. Мы внимательно осмотрели уплотн..(2)ние и провели ладонью вдоль края. В одном мест..(3) чувствовался слабый поток воздуха. Оказалось, что небольшая щель может заметно изменить температуру. После ремонта мы повторили изм..(4)рения. Теперь разница стала меньш..(5). Но проветривать кабинет всё равно нужно: свежий воздух помогает сохранять внимани..(6). Мы записали результаты в таблиц..(7) и сравнили их с показаниями на следующем урок..(8). Так обычное неудобство превратилось в небольшое исследовани..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 12345689
1) Е: «Холоднее»: вторая Е в суффиксе сравнительной степени -ЕЕ.
2) Е: «Уплотнение»: Е в суффиксе отглагольного существительного.
3) Е: «Месте»: окончание Е предложного падежа второго склонения.
4) Е: «Измерения»: Е корня проверяется словом «мерить».
5) Е: «Меньше»: Е в суффиксе сравнительной степени.
6) Е: «Внимание»: окончание Е винительного падежа существительного на -ИЕ.
7) У: «Таблицу»: окончание У винительного падежа первого склонения.
8) Е: «Уроке»: окончание Е предложного падежа второго склонения.
9) Е: «Исследование»: окончание Е винительного падежа существительного на -ИЕ.
2) Е: «Уплотнение»: Е в суффиксе отглагольного существительного.
3) Е: «Месте»: окончание Е предложного падежа второго склонения.
4) Е: «Измерения»: Е корня проверяется словом «мерить».
5) Е: «Меньше»: Е в суффиксе сравнительной степени.
6) Е: «Внимание»: окончание Е винительного падежа существительного на -ИЕ.
7) У: «Таблицу»: окончание У винительного падежа первого склонения.
8) Е: «Уроке»: окончание Е предложного падежа второго склонения.
9) Е: «Исследование»: окончание Е винительного падежа существительного на -ИЕ.
Перепись 1897 года: Смоленская губерния
Задание 7.40
Рассмотрите данные Первой всеобщей переписи населения Российской империи 1897 года. Смоленская губерния. Названия городов приведены по источнику; единица измерения — человек.
Установите соответствие между началами и завершениями суждений. К каждому началу подберите одно завершение. Два завершения лишние.
НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ
А) Разница между численностью мужчин и женщин (строка «Смоленск») составляла
Б) Разница между численностью мужчин и женщин (строка «Белый») составляла
В) Разница между численностью мужчин и женщин (строка «Вязьма») составляла
ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ
1) 6 952 человека.
2) 46 699 человек.
3) 6 155 человек.
4) 204 человека.
5) 1 291 человек.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В.
| Город | Мужчин | Женщин | Всего |
|---|---|---|---|
| Смоленск | 26 427 | 20 272 | 46 699 |
| Белый | 3 374 | 3 578 | 6 952 |
| Вязьма | 8 468 | 7 177 | 15 645 |
Установите соответствие между началами и завершениями суждений. К каждому началу подберите одно завершение. Два завершения лишние.
НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ
А) Разница между численностью мужчин и женщин (строка «Смоленск») составляла
Б) Разница между численностью мужчин и женщин (строка «Белый») составляла
В) Разница между численностью мужчин и женщин (строка «Вязьма») составляла
ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ
1) 6 952 человека.
2) 46 699 человек.
3) 6 155 человек.
4) 204 человека.
5) 1 291 человек.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В.
Ответ и объяснение
Ответ: 345
Вычитаем меньшую численность из большей: Смоленск: 26427 − 20272 = 6155; Белый: 3578 − 3374 = 204; Вязьма: 8468 − 7177 = 1291.
Запах дождя — пропущенные буквы
Задание 7.40
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
После долгой жары дождь измен..(1)л запах улицы. Мы остановились под навесом и попытались описать свои ощущени..(2). Кто-то вспомнил мокрую траву, кто-то — землю в саду. Учитель предложил не ограничиваться впечатлением, а найт..(3) объяснение. В научной стать..(4) говорилось о веществах, которые выделяются в почве и попадают в воздух вместе с мельчайшими каплям..(5). Мы поняли, что знакомый запах связан с несколькими процессами. Чтобы объяснить его точно, нужно различать пр..(6)чины и не смешивать их. Это оказалось интереснее, чем просто подобрат..(7) красивое сравнение. На следующем занятии мы решил..(8) обсудить, почему по-разному пахнут сухие и мокрые листь..(9).
После долгой жары дождь измен..(1)л запах улицы. Мы остановились под навесом и попытались описать свои ощущени..(2). Кто-то вспомнил мокрую траву, кто-то — землю в саду. Учитель предложил не ограничиваться впечатлением, а найт..(3) объяснение. В научной стать..(4) говорилось о веществах, которые выделяются в почве и попадают в воздух вместе с мельчайшими каплям..(5). Мы поняли, что знакомый запах связан с несколькими процессами. Чтобы объяснить его точно, нужно различать пр..(6)чины и не смешивать их. Это оказалось интереснее, чем просто подобрат..(7) красивое сравнение. На следующем занятии мы решил..(8) обсудить, почему по-разному пахнут сухие и мокрые листь..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 13568
1) И: «Изменил»: перед -Л- сохраняется И инфинитива «изменить».
2) Я: «Ощущения»: окончание Я винительного падежа множественного числа.
3) И: «Найти»: инфинитив оканчивается на -ТИ.
4) Е: «Статье»: окончание Е предложного падежа первого склонения.
5) И: «Каплями»: И в окончании -ЯМИ творительного падежа множественного числа.
6) И: «Причины»: первая И корня непроверяемая, написание нужно запомнить.
7) Ь: «Подобрать»: Ь пишется в инфинитиве на -ТЬ.
8) И: «Решили»: окончание И прошедшего времени множественного числа.
9) Я: «Листья»: окончание Я именительного падежа множественного числа.
2) Я: «Ощущения»: окончание Я винительного падежа множественного числа.
3) И: «Найти»: инфинитив оканчивается на -ТИ.
4) Е: «Статье»: окончание Е предложного падежа первого склонения.
5) И: «Каплями»: И в окончании -ЯМИ творительного падежа множественного числа.
6) И: «Причины»: первая И корня непроверяемая, написание нужно запомнить.
7) Ь: «Подобрать»: Ь пишется в инфинитиве на -ТЬ.
8) И: «Решили»: окончание И прошедшего времени множественного числа.
9) Я: «Листья»: окончание Я именительного падежа множественного числа.
Дерево во дворе — пропущенные буквы
Задание 7.41
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
Возле нашего дома росл..(1) старая липа. Весной на её стволе появилась отметка, и жители встревожились. Соседка решил..(2) узнать, что она означает. Оказалось, специалисты собираются осмотреть ветви, а не спилить дерево. Некоторые сучья могли сломаться, поэтому их следовало убр..(3)ть. Мы наблюдали, как работает бригада. Мастер подним..(4)лся медленно и внимательно проверял каждое крепление. После обрезки крона показал..(5)сь непривычной, но основная часть дерева сохранилась. Через несколько недель молодые листья закрыли свободные промежутк..(6). Я понял, что забота о растении иногда выглядит совсем не так, как ожидаешь. Чтобы оценить происходящее, полезно сначала задать вопрос..(7) и выслушать объясн..(8)ние, а не делать поспешные вывод..(9).
Возле нашего дома росл..(1) старая липа. Весной на её стволе появилась отметка, и жители встревожились. Соседка решил..(2) узнать, что она означает. Оказалось, специалисты собираются осмотреть ветви, а не спилить дерево. Некоторые сучья могли сломаться, поэтому их следовало убр..(3)ть. Мы наблюдали, как работает бригада. Мастер подним..(4)лся медленно и внимательно проверял каждое крепление. После обрезки крона показал..(5)сь непривычной, но основная часть дерева сохранилась. Через несколько недель молодые листья закрыли свободные промежутк..(6). Я понял, что забота о растении иногда выглядит совсем не так, как ожидаешь. Чтобы оценить происходящее, полезно сначала задать вопрос..(7) и выслушать объясн..(8)ние, а не делать поспешные вывод..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 12345
1) А: «Росла»: окончание А прошедшего времени женского рода.
2) А: «Решила»: окончание А прошедшего времени женского рода.
3) А: «Убрать»: А инфинитивной основы.
4) А: «Поднимался»: перед -Л- сохраняется А инфинитива «подниматься».
5) А: «Показалась»: окончание А прошедшего времени женского рода перед постфиксом -СЬ.
6) И: «Промежутки»: окончание И винительного падежа множественного числа.
7) Ы: «Вопросы»: окончание Ы винительного падежа множественного числа.
8) Е: «Объяснение»: Е в суффиксе отглагольного существительного.
9) Ы: «Выводы»: окончание Ы винительного падежа множественного числа.
2) А: «Решила»: окончание А прошедшего времени женского рода.
3) А: «Убрать»: А инфинитивной основы.
4) А: «Поднимался»: перед -Л- сохраняется А инфинитива «подниматься».
5) А: «Показалась»: окончание А прошедшего времени женского рода перед постфиксом -СЬ.
6) И: «Промежутки»: окончание И винительного падежа множественного числа.
7) Ы: «Вопросы»: окончание Ы винительного падежа множественного числа.
8) Е: «Объяснение»: Е в суффиксе отглагольного существительного.
9) Ы: «Выводы»: окончание Ы винительного падежа множественного числа.