Lomonosov School / Практика
Задания ОГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3415
Грамматические нормы: слово «помидор» в контексте
Задание 8.9
Раскройте скобки и запишите слово «помидор» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Для салата мы нарезали пять спелых (помидор).
Для салата мы нарезали пять спелых (помидор).
Ответ и объяснение
Ответ: помидоров
После числительного «пять» требуется родительный падеж множественного числа: помидоров, с окончанием -ов.
центры, связанные с созданием и движением Второго народного ополчения
Задание 8.10
На карте отмечены центры, связанные с созданием и движением Второго народного ополчения.
Укажите год освобождения Москвы Вторым ополчением.
Укажите год освобождения Москвы Вторым ополчением.
Ответ и объяснение
Ответ: 1612
Второе народное ополчение освободило Москву в 1612 году.
Критерии
1 балл — правильный ответ; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Грамматические нормы: слово «апельсин» в контексте
Задание 8.10
Раскройте скобки и запишите слово «апельсин» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
В ящике осталось около десяти (апельсин).
В ящике осталось около десяти (апельсин).
Ответ и объяснение
Ответ: апельсинов
После «десяти» нужна форма родительного падежа множественного числа: апельсинов.
Карта связана с войной 1632–1634 годов за возвращение западных земель, утраченных во время Смуты
Задание 8.11
Карта связана с войной 1632–1634 годов за возвращение западных земель, утраченных во время Смуты.
Назовите царя, в правление которого велась эта война.
Назовите царя, в правление которого велась эта война.
Ответ и объяснение
Ответ: Михаил Фёдорович / Михаил Романов
Смоленская война 1632–1634 годов велась при Михаиле Фёдоровиче.
Критерии
1 балл — правильный ответ; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Грамматические нормы: слово «мандарин» в контексте
Задание 8.11
Раскройте скобки и запишите слово «мандарин» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
В каждый подарок положили несколько (мандарин).
В каждый подарок положили несколько (мандарин).
Ответ и объяснение
Ответ: мандаринов
Слово «несколько» требует родительного падежа множественного числа. Нормативно «мандаринов».
Грамматические нормы: слово «баклажан» в контексте
Задание 8.12
Раскройте скобки и запишите слово «баклажан» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Мы приготовили закуску из печёных (баклажан).
Мы приготовили закуску из печёных (баклажан).
Ответ и объяснение
Ответ: баклажанов
Предлог «из» требует родительного падежа. В сочетании с «печёных» употребляется множественное число: баклажанов.
пункты, связанные с войной России против Швеции в начале XVIII века
Задание 8.12
На карте отмечены пункты, связанные с войной России против Швеции в начале XVIII века.
Укажите год завершения войны, к которой относится карта.
Укажите год завершения войны, к которой относится карта.
Ответ и объяснение
Ответ: 1721
Северная война завершилась Ништадтским миром 1721 года.
Критерии
1 балл — правильный ответ; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Грамматические нормы: слово «килограмм» в контексте
Задание 8.13
Раскройте скобки и запишите слово «килограмм» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Тренер не советует резко избавляться от лишних (килограмм).
Тренер не советует резко избавляться от лишних (килограмм).
Ответ и объяснение
Ответ: килограммов
В родительном падеже множественного числа без количественного числительного нормативна форма «килограммов».