Lomonosov School / Практика
Задания ОГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3415
Культура своего народа
Задание 2.24
| Понятие | Характеристика |
|---|---|
| Народная традиция | Способ поведения или обычай, передающийся между поколениями. |
| … | Исторически сложившаяся общность людей, объединённая культурными особенностями и осознанием своего единства. |
Запишите пропущенное понятие.
Ответ и объяснение
Ответ: этнос / этническая общность / народ / этническая группа
Критерии
1 балл — верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Записная книжка переводчика — грамматические основы
Задание 2.25
(2) Некоторые записи казались смешными, пока мы не узнавали контекст.
(3) Одно и то же слово может звучать дружелюбно или обидно.
(4) Поэтому нельзя выбирать перевод только по первой строке словаря.
(5) Мы попробовали передать короткую шутку на другом языке и поняли, почему работа с текстом требует терпения.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) переводчик показал (предложение 1).
2) записи казались смешными (предложение 2).
3) слово может (предложение 3).
4) нельзя выбирать (предложение 4).
5) мы попробовали (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
2) Верно. Сказуемое составное именное: связка «казались» и именная часть «смешными».
3) Неверно. Сказуемое включает инфинитив «звучать»: «может звучать».
4) Верно. Главный член безличного предложения.
5) Неверно. Полная основа главной части: «мы попробовали передать и поняли»; пропущены инфинитив и однородное сказуемое.
Правила в разных ситуациях
Задание 2.25
| Вид социальной нормы | Пример |
|---|---|
| Правовая | Обязанность соблюдать установленные законом правила дорожного движения. |
| … | Требование не оставлять товарища без помощи в трудной ситуации, поддерживаемое представлениями о добре. |
Запишите пропущенное понятие.
Ответ и объяснение
Ответ: моральная / моральная норма / нравственная / нравственная норма
Критерии
1 балл — верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
От ополчения к первым мирным договорам
Задание 2.25
1) освобождение Москвы Вторым народным ополчением
2) избрание Михаила Фёдоровича Романова царём
3) заключение Столбовского мира
4) заключение Деулинского перемирия
Запишите последовательность четырёх цифр.
Ответ и объяснение
Ответ: 1234
1612 г. — освобождение Москвы Вторым народным ополчением.
1613 г. — избрание Михаила Фёдоровича Романова царём.
1617 г. — заключение Столбовского мира.
1618 г. — заключение Деулинского перемирия.
Лестница к реке — грамматические основы
Задание 2.26
(2) Ступени были скользкими, и жителям приходилось обходить их по длинной тропе.
(3) На встрече с мастером мы обсудили, как сделать спуск удобнее.
(4) Поручень решили установить с обеих сторон.
(5) Работа завершилась быстро: нужные детали уже были готовы.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) лестница вела (предложение 1).
2) ступени были (предложение 2).
3) мы обсудили (предложение 3).
4) поручень решили установить (предложение 4).
5) детали были готовы (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 135
2) Неверно. В составном именном сказуемом обязательна часть «скользкими».
3) Верно. Основа главной части сложноподчинённого предложения.
4) Неверно. «Поручень» — дополнение; главный член «решили установить».
5) Верно. Основа второй части бессоюзного предложения.
Михаил Романов: западные и южные рубежи
Задание 2.26
1) начало Смоленской войны
2) заключение Деулинского перемирия
3) взятие Азова донскими казаками
4) заключение Поляновского мира
Запишите последовательность четырёх цифр.
Ответ и объяснение
Ответ: 2143
1618 г. — заключение Деулинского перемирия.
1632 г. — начало Смоленской войны.
1634 г. — заключение Поляновского мира.
1637 г. — взятие Азова донскими казаками.
Объединения разного масштаба
Задание 2.26
| Вид группы по численности и контактам | Пример |
|---|---|
| Большая | Работники одной профессии по всей стране. |
| … | Друзья, которые регулярно встречаются и лично общаются друг с другом. |
Запишите пропущенное понятие.
Ответ и объяснение
Ответ: малая / малая группа / малая социальная группа
Критерии
1 балл — верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Памятка для волонтёра — грамматические основы
Задание 2.27
(2) В ней объяснялось, как разговаривать с посетителями и куда обращаться за помощью.
(3) Я прочитал текст дважды, но одна ситуация всё равно застала меня врасплох.
(4) Посетитель не мог найти нужный кабинет, хотя держал в руках подробный план.
(5) Мы вместе разобрались в схеме, и оказалось, что на плане не обозначен новый вход.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) нам выдали (предложение 1).
2) объяснялось (предложение 2).
3) я прочитал (предложение 3).
4) посетитель не мог найти (предложение 4).
5) вход обозначен (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
2) Верно. Главный член безличной главной части.
3) Верно. Основа первой части сложносочинённого предложения.
4) Верно. Подлежащее «посетитель», составное глагольное сказуемое «не мог найти».
5) Неверно. В основе нужно сохранить отрицание: «вход не обозначен».