Выберите положения, характеризующие социальный характер Российского государства. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Развитие системы социальных служб. 2) Разделение государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную. 3) Установление гарантированного минимального размера оплаты труда. 4) Запрет устанавливать религию в качестве государственной. 5) Государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства.
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) Подходит. Это прямо предусмотрено статьёй 7. 2) Не подходит. Это принцип организации власти, а не специальный признак социального государства. 3) Подходит. Социальная гарантия закреплена статьёй 7 Конституции РФ. 4) Не подходит. Это признак светского государства. 5) Подходит. Это направление социальной политики по статье 7.
(1)В художественной школе мы рисовали старый двор с лестницей и небольшим балконом. (2)Я быстро наметил стены, но никак не мог передать тень под лестницей: она всё время получалась плоской. (3)Пока остальные работали, я поглядывал на соседний лист, где всё выглядело уверенно и законченно. (4)Мне казалось, что сосед уже умеет видеть то, чего мне не дано заметить. (5)В конце занятия я скомкал свой рисунок и спрятал его в сумку, прежде чем преподаватель успел подойти. (6)Он спросил, почему я закончил раньше, и я сказал, что работа всё равно не получилась. (7)Преподаватель не стал обещать, будто рисунок прекрасен, а попросил показать место, которое меня не устраивает. (8)Мы расправили лист на столе, придерживая загнувшиеся углы. (9)Он предложил закрыть ладонью часть рисунка и сравнить только два соседних участка тени. (10)Я увидел, что сделал их одинаковыми, хотя один должен был быть заметно темнее. (11)Исправление заняло несколько минут, но двор сразу приобрёл глубину. (12)Я обрадовался и спросил, значит ли это, что работа теперь хорошая. (13)Преподаватель ответил, что важнее понять, что именно я научился замечать. (14)На следующем занятии я опять ошибся с пропорциями, однако уже не стал прятать лист. (15)Вместо этого сам подошёл и показал, где балкон кажется слишком большим. (16)Вместо глухой стены новая попытка открывала передо мной несколько понятных путей. (17)После урока я затеял дома небольшую серию рисунков одной и той же лестницы при разном свете. (18)Некоторые листы были удачнее других, но я сохранял все и подписывал, что хотел проверить. (19)Смятый первый рисунок остался среди них: его складки напоминали, как легко я однажды решил отказаться от работы. (20)Теперь ошибки становились отметками на карте моего движения, а не поводом убрать карандаш подальше.
В предложениях 17 замените разговорное слово «затеял» стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.
Ответ и объяснение
Ответ: начал
В контексте «затеял ... серию рисунков» разговорное слово означает «начал».
ЕГЭ, задание 12. Действительные причастия настоящего времени
Задание 12.31
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) бор..щийся с течением, стро..щийся дом 2) дыш..щий свободно, пиш..щий письмо 3) стел..щийся туман, ве..щий с запада ветер 4) слыш..щий разговор, держ..щий флаг 5) та..щий снег, та..щий секрет
Ответ и объяснение
Ответ: 34
борющийся с течением — буква Ю: борются, I спряжение, -ющ-. строящийся дом — буква Я: строятся, II спряжение, -ящ-. дышащий свободно — буква А: дышат, II спряжение, -ащ-. пишущий письмо — буква У: пишут, I спряжение, -ущ-. стелющийся туман — буква Ю: стелются, I спряжение, -ющ-. веющий с запада ветер — буква Ю: веют, I спряжение, -ющ-. слышащий разговор — буква А: слышат, II спряжение, -ащ-. держащий флаг — буква А: держат, II спряжение, -ащ-. тающий снег — буква Ю: тают, I спряжение, -ющ-. таящий секрет — буква Я: таят, II спряжение, -ящ-. Одинаковая буква в обоих словах рядов: 3, 4.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
ЕГЭ, задание 12. Страдательные причастия и глагольные окончания
Задание 12.32
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) проверя..мый документ, хран..мый в архиве 2) вид..мый вдали, слыш..мый в тишине 3) она леле..т мечту, он дыш..т ровно 4) управля..мый дистанционно, изуча..мый материал 5) мы терп..м холод, мы се..м пшеницу
Ответ и объяснение
Ответ: 24
проверяемый документ — буква Е: проверять, I спряжение, -ем-. хранимый в архиве — буква И: хранить, II спряжение, -им-. видимый вдали — буква И: видеть, II спряжение, -им-. слышимый в тишине — буква И: слышать, II спряжение, -им-. она лелеет мечту — буква Е: лелеять, I спряжение. он дышит ровно — буква И: дышать, II спряжение. управляемый дистанционно — буква Е: управлять, I спряжение, -ем-. изучаемый материал — буква Е: изучать, I спряжение, -ем-. мы терпим холод — буква И: терпеть, II спряжение. мы сеем пшеницу — буква Е: сеять, I спряжение. Одинаковая буква в обоих словах рядов: 2, 4.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
(1)Мне поручили прочитать стихотворение на школьном вечере, посвящённом нашему городу. (2)Я выучил строки быстро и решил, что главное уже сделано. (3)На первой репетиции я произносил их громко, выделяя почти каждое слово, но учительница попросила остановиться. (4)Она спросила, о ком я сейчас рассказываю и почему автор выбрал именно эти слова. (5)Я смог повторить целую строфу, а ответить на простой вопрос не смог. (6)В тексте говорилось о людях, которые воздвигли первые дома, однако я представлял только торжественную картину без живых лиц. (7)Учительница предложила посмотреть фотографии старого строительства и узнать, как тогда выглядела улица. (8)На снимках оказались не памятники, а люди в рабочей одежде, доски, грязь после дождя и маленькие окна недавно поставленного дома. (9)Я заметил женщину, которая стояла у стены с ребёнком на руках. (10)Возможно, она просто попала в кадр, но из-за неё далёкое время вдруг перестало быть пустым набором дат. (11)Дома я снова прочитал стихотворение, уже не стараясь сделать каждую строку одинаково громкой. (12)За торжественными словами теперь возникали труд, ожидание и чей-то первый вечер в новой комнате. (13)Следующую репетицию я начал тише и сделал паузу там, где прежде торопился закончить предложение. (14)Учительница сказала, что теперь слышит мысль, а не только хорошо выученный текст. (15)В день выступления я всё равно волновался, и ладони были холодными. (16)Но, посмотрев в зал, я вспомнил женщину на фотографии и уже знал, о чём хочу рассказать слушателям. (17)Сухая торжественность уступила место сдержанной, тёплой интонации. (18)После вечера ко мне подошёл дедушка одного из одноклассников и сказал, что помнит похожие дворы. (19)Мы разговаривали недолго, но его негромкие слова оставили во мне светлую радость, которой не могли заменить громкие поздравления. (20)Я понял, что выучить произведение наизусть и услышать его смысл — разные задачи, которые всё-таки должны встретиться.
В предложениях 6 замените слово высокого стиля «воздвигли» стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.
В сочетании «воздвигли первые дома» подходят нейтральные синонимы «построили», «соорудили», «возвели». Высокая окраска исходного слова связана с торжественным стилем стихотворения.
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) он бре..т бороду, он стел..т ковёр 2) ты завис..шь от расписания, ты вид..шь огни 3) они гон..т стадо, они кол..т лёд 4) вы реша..те пример, вы смотр..те спектакль 5) они мел..т зерно, они кол..т орехи
Ответ и объяснение
Ответ: 125
он бреет бороду — буква Е: брить, I спряжение, исключение. он стелет ковёр — буква Е: стелить, I спряжение, исключение. ты зависишь от расписания — буква И: зависеть, II спряжение. ты видишь огни — буква И: видеть, II спряжение. они гонят стадо — буква Я: гнать, II спряжение. они колют лёд — буква Ю: колоть, I спряжение. вы решаете пример — буква Е: решать, I спряжение. вы смотрите спектакль — буква И: смотреть, II спряжение. они мелют зерно — буква Ю: молоть, I спряжение; контекст исключает мелить. они колют орехи — буква Ю: колоть, I спряжение. Одинаковая буква в обоих словах рядов: 1, 2, 5.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
