1) расскажешь, оценишь: е, и. Рассказать — I спряжение, -ешь; оценить — II, -ишь. 2) построишь, заклеишь: и, и. Оба глагола II спряжения: окончания -ишь. 3) зависишь, посеешь: и, е. Зависеть — II спряжение; посеять — I. 4) успеешь, сумеешь: е, е. Глаголы I спряжения: окончания -ешь. 5) услышишь, рассмотришь: и, и. Услышать и рассмотреть сохраняют II спряжение исходных глаголов слышать и смотреть. Ответ: 245.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
(1)После школьного конкурса проектов на стенде разместили работы победителей. (2)Проект Веры в их число не вошёл, хотя она занималась им несколько месяцев. (3)Дома ей хотелось убрать папку подальше и больше не возвращаться к неудаче. (4)Мама не стала убеждать её, что жюри обязательно ошиблось, и не потребовала немедленно радоваться опыту. (5)Она предложила сначала отдохнуть, а через день посмотреть, что в работе получилось и что можно улучшить. (6)Вера согласилась не сразу, потому что любое обсуждение пока напоминало ей об отсутствии диплома. (7)Когда огорчение немного ослабло, она перечитала замечания экспертов. (8)Одно из них оказалось особенно полезным: вывод был шире, чем позволяли собранные наблюдения. (9)Вера нашла это место и поняла, что действительно поторопилась с обобщением. (10)Другие части работы получили хорошие отзывы, в том числе аккуратные записи и понятные схемы. (11)Постепенно единое чувство провала разделилось на конкретные удачи и задачи. (12)Она решила дополнить наблюдения и показать исправленный вариант руководителю кружка. (13)Новая работа уже не обещала награды, но имела понятную цель. (14)Глухое разочарование перестало заполнять весь разговор о проекте. (15)Вера всё ещё жалела, что не победила, и не притворялась равнодушной к результату. (16)Просто рядом с этим сожалением появилось место для интереса к продолжению. (17)Тёплая поддержка дома помогла ей не перепутать оценку одной работы с оценкой себя целиком. (18)На следующем занятии она попросила объяснить, как правильно ограничивать выводы, если данных пока мало. (19)Вопрос был конкретным, и ответ оказался полезнее общего обещания когда-нибудь обязательно победить. (20)Папка вернулась на стол, но теперь Вера открывала её не ради диплома, который могла бы получить.
В предложениях 14–17 найдите слово, противоположное по смыслу слову «заинтересованной». Выпишите это слово.
Ответ и объяснение
Ответ: равнодушной
В предложении 15 «равнодушной» означает не испытывающей интереса к результату и противопоставляется «заинтересованной».
1) слышимый, проверяемый: и, е. Слышать — II спряжение, -им-; проверять — I, -ем-. 2) хранимый, ценимый: и, и. Глаголы II спряжения: суффикс -им-. 3) гонимый, измеряемый: и, е. Гнать — II спряжение, -им-; измерять — I, -ем-. 4) управляемый, редактируемый: е, е. Глаголы I спряжения: суффикс -ем-. 5) уважаемый, освещаемый: е, е. Глаголы I спряжения: -ем-. Ответ: 245.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
1) посеявший, увидевший: я, е. Посеять — я, увидеть — е перед -вш-. 2) увидевший, обидевший: е, е. Перед -вш- сохраняется е инфинитивов увидеть и обидеть. 3) услышавший, проверивший: а, и. Услышать — а, проверить — и перед -вш-. 4) затеявший, развеявший (сомнения): я, я. Перед -вш- сохраняется я инфинитивов на -ять. 5) состарившийся, заметивший: и, и. Перед -вш- сохраняется и инфинитивов на -ить. Ответ: 245.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
ЕГЭ, задание 12. Множественное число настоящего времени
Задание 12.83
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) они бор..тся, они гон..т 2) они дремл..т, они се..т 3) они леч..т, они держ..т 4) они маш..т, они суш..т 5) они стро..т, они кле..т
Ответ и объяснение
Ответ: 235
1) они борются, они гонят: ю, я. Бороться — I спряжение, -ются; гнать — II, -ят. 2) они дремлют, они сеют: ю, ю. I спряжение, окончание -ют. 3) они лечат, они держат: а, а. II спряжение, окончание -ат. 4) они машут, они сушат: у, а. Махать — I спряжение, -ут; сушить — II, -ат. 5) они строят, они клеят: я, я. II спряжение, окончание третьего лица множественного числа -ят. Ответ: 235.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
ЕГЭ, задание 12. Окончания второго лица множественного числа
Задание 12.84
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) вы узна..те (будущее время), вы успе..те (будущее время) 2) вы бор..тесь (настоящее время), вы слыш..те (настоящее время) 3) вы замет..те (будущее время), вы исправ..те (будущее время) 4) вы стел..те (настоящее время), вы смотр..те (настоящее время) 5) вы завис..те (настоящее время), вы вид..те (настоящее время)
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) вы узнаете (будущее время), вы успеете (будущее время): е, е. Глаголы I спряжения: личное окончание -ете. 2) вы боретесь (настоящее время), вы слышите (настоящее время): е, и. Бороться — I спряжение, -етесь; слышать — II, -ите. 3) вы заметите (будущее время), вы исправите (будущее время): и, и. Глаголы II спряжения: личное окончание -ите. 4) вы стелете (настоящее время), вы смотрите (настоящее время): е, и. Стелете — I спряжение; смотрите — II. Контекст задаёт изъявительное наклонение. 5) вы зависите (настоящее время), вы видите (настоящее время): и, и. Исключения II спряжения, личное окончание -ите. Ответ: 135.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.