Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Объект и содержание
Задание 14.180
Выберите верные суждения о структуре правоотношения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Объектом любого отношения обязательно является государственный орган.
2) Субъекта следует отличать от объекта.
3) Юридическое содержание правоотношения исчерпывается перечнем его участников.
4) Объектом является то, по поводу чего складывается отношение.
5) Содержание правоотношения включает субъективные права и юридические обязанности.
1) Объектом любого отношения обязательно является государственный орган.
2) Субъекта следует отличать от объекта.
3) Юридическое содержание правоотношения исчерпывается перечнем его участников.
4) Объектом является то, по поводу чего складывается отношение.
5) Содержание правоотношения включает субъективные права и юридические обязанности.
Ответ и объяснение
Ответ: 245
1) Неверно. Объекты разнообразны.
2) Верно. Участник и благо, по поводу которого он действует, не тождественны.
3) Неверно. Содержание — права и обязанности; участники — субъекты.
4) Верно. Это могут быть блага и результаты деятельности.
5) Верно. Это юридические возможности и требования к участникам.
2) Верно. Участник и благо, по поводу которого он действует, не тождественны.
3) Неверно. Содержание — права и обязанности; участники — субъекты.
4) Верно. Это могут быть блага и результаты деятельности.
5) Верно. Это юридические возможности и требования к участникам.
Основания правовой принадлежности
Задание 15.1
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Ребёнок российского единственного родителя приобрёл гражданство
Б) Иностранец принят по результатам рассмотрения заявления
В) Лицо выбрало гражданство при предусмотренном изменении границы
Г) Лицо без гражданства получило решение о приёме
Д) Ребёнок родился у двух граждан РФ
ПОНЯТИЯ
1) По рождению
2) Приём в гражданство
3) Оптация
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Ребёнок российского единственного родителя приобрёл гражданство
Б) Иностранец принят по результатам рассмотрения заявления
В) Лицо выбрало гражданство при предусмотренном изменении границы
Г) Лицо без гражданства получило решение о приёме
Д) Ребёнок родился у двух граждан РФ
ПОНЯТИЯ
1) По рождению
2) Приём в гражданство
3) Оптация
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12321
А) По рождению. Гражданство возникает по обстоятельствам рождения, предусмотренным законом.
Б) Приём в гражданство. Гражданство приобретается по решению в установленной процедуре.
В) Оптация. Выбор гражданства связан с изменением государственной границы.
Г) Приём в гражданство. Гражданство приобретается по решению в установленной процедуре.
Д) По рождению. Гражданство возникает по обстоятельствам рождения, предусмотренным законом.
Б) Приём в гражданство. Гражданство приобретается по решению в установленной процедуре.
В) Оптация. Выбор гражданства связан с изменением государственной границы.
Г) Приём в гражданство. Гражданство приобретается по решению в установленной процедуре.
Д) По рождению. Гражданство возникает по обстоятельствам рождения, предусмотренным законом.
Участник объединения Италии
Задание 15.1
Перечень событий и процессов:
1) Реформация в Германии
2) Французская революция XVIII века
3) объединение Италии в XIX веке
4) Гражданская война в США
Участником какого процесса был Джузеппе Гарибальди? Запишите его номер.
1) Реформация в Германии
2) Французская революция XVIII века
3) объединение Италии в XIX веке
4) Гражданская война в США
Участником какого процесса был Джузеппе Гарибальди? Запишите его номер.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Гарибальди возглавил поход «Тысячи» в 1860 г., который способствовал объединению Италии.
ЕГЭ, задание 15. Н и НН в описании приготовленного блюда
Задание 15.1
Укажите цифры, на месте которых пишется одна Н.
На обед подали жаре(1)ую рыбу, тушё(2)ые в сметане овощи и печё(3)ый картофель; стол был накрыт полотня(4)ой скатертью, выглаже(5)ой утром.
На обед подали жаре(1)ую рыбу, тушё(2)ые в сметане овощи и печё(3)ый картофель; стол был накрыт полотня(4)ой скатертью, выглаже(5)ой утром.
Нужна подсказка?
Проверьте все элементы условия и соотнесите их с правилом.
Ответ и объяснение
Ответ: 134
1: жареную — бесприставочное отглагольное прилагательное без зависимых слов, одна Н. 2: тушённые в сметане — полное причастие с зависимыми словами, НН. 3: печёный — отглагольное прилагательное без зависимых слов, одна Н. 4: полотняной — суффикс -ян-, одна Н. 5: выглаженной — полное причастие от приставочного глагола, НН.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Обязательность официального опубликования
Задание 15.1
Девятиклассник прочитал сообщение: «Принят новый закон, но официально он ещё не опубликован». Какой вывод об этом законе соответствует Конституции Российской Федерации?
1) Его могут применять только к тем, кто уже прочитал сообщение.
2) До официального опубликования он не применяется.
3) Его можно применять, если содержание пересказали в социальной сети.
4) Официальная публикация нужна только для законов о налогах.
1) Его могут применять только к тем, кто уже прочитал сообщение.
2) До официального опубликования он не применяется.
3) Его можно применять, если содержание пересказали в социальной сети.
4) Официальная публикация нужна только для законов о налогах.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Конституционное правило связывает применение закона с официальным опубликованием. Знакомство отдельных людей с сообщением, пересказ в соцсети или тема закона не заменяют эту процедуру. Вопрос не требует определить дату вступления закона в силу после публикации.
Критерии
1 балл — верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Действия с вещью
Задание 15.2
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Продажа автомобиля
Б) Поездка на своём автомобиле
В) Чтение собственной книги
Г) Приготовление пищи на собственной плите
Д) Дарение собственной книги
ПОНЯТИЯ
1) Пользование
2) Распоряжение
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Продажа автомобиля
Б) Поездка на своём автомобиле
В) Чтение собственной книги
Г) Приготовление пищи на собственной плите
Д) Дарение собственной книги
ПОНЯТИЯ
1) Пользование
2) Распоряжение
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21112
А) Распоряжение. Определяется юридическая судьба вещи.
Б) Пользование. Извлекается полезность без отчуждения.
В) Пользование. Извлекается полезность без отчуждения.
Г) Пользование. Извлекается полезность без отчуждения.
Д) Распоряжение. Определяется юридическая судьба вещи.
Б) Пользование. Извлекается полезность без отчуждения.
В) Пользование. Извлекается полезность без отчуждения.
Г) Пользование. Извлекается полезность без отчуждения.
Д) Распоряжение. Определяется юридическая судьба вещи.
Мехмед II — деятель
Задание 15.2
Перечень событий и процессов:
1) Тридцатилетняя война
2) османское завоевание Константинополя
3) укрепление Вавилонского царства при Хаммурапи
4) ограничение власти английского короля в начале XIII века
Назовите номер события или процесса, с которым связан исторический деятель: Мехмед II.
1) Тридцатилетняя война
2) османское завоевание Константинополя
3) укрепление Вавилонского царства при Хаммурапи
4) ограничение власти английского короля в начале XIII века
Назовите номер события или процесса, с которым связан исторический деятель: Мехмед II.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
При Мехмеде II османское войско взяло Константинополь в 1453 году.
Признак правового правила
Задание 15.2
Какой признак позволяет отличить правовую норму от обычая дружеской компании?
1) поддержка привычкой участников
2) обеспечение государственной защитой
3) передача от старших к младшим
4) влияние на поведение людей
1) поддержка привычкой участников
2) обеспечение государственной защитой
3) передача от старших к младшим
4) влияние на поведение людей
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Правовая норма обеспечивается государственной защитой. Влияние на поведение и передача между поколениями возможны у разных социальных норм. Привычка сама по себе не делает правило правовым.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: