Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
ЕГЭ, задание 15. Инструменты в школьной мастерской
Задание 15.109
Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Ученикам выдали наборы скова(1)ых кузнецом крючков; рядом лежали кова(2)ые петли и медные заклёпки, приготовле(3)ые для нового макета.
Ученикам выдали наборы скова(1)ых кузнецом крючков; рядом лежали кова(2)ые петли и медные заклёпки, приготовле(3)ые для нового макета.
Ответ и объяснение
Ответ: 13
1) скованных: НН. Полное причастие от совершенного сковать имеет нн; зависимое слово обозначает деятеля. 2) кованые: Н. Кованый без приставки и зависимых слов пишется с одной н; сочетание ов входит в корень. 3) приготовленные: НН. Полное причастие от совершенного приготовить имеет нн. Ответ: 13.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Предмет и способ регулирования
Задание 15.109
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Обязательное властное предписание
Б) Допущенное законом согласование условий сторонами
В) Отношения по поводу выполнения трудовой функции
Г) Имущественные отношения равноправных участников
Д) Отношения супругов и родителей с детьми
ПОНЯТИЯ
1) Предмет
2) Метод
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Обязательное властное предписание
Б) Допущенное законом согласование условий сторонами
В) Отношения по поводу выполнения трудовой функции
Г) Имущественные отношения равноправных участников
Д) Отношения супругов и родителей с детьми
ПОНЯТИЯ
1) Предмет
2) Метод
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 22111
А) Метод. Указывает, как осуществляется правовое воздействие.
Б) Метод. Указывает, как осуществляется правовое воздействие.
В) Предмет. Указывает, какие отношения регулируются.
Г) Предмет. Указывает, какие отношения регулируются.
Д) Предмет. Указывает, какие отношения регулируются.
Б) Метод. Указывает, как осуществляется правовое воздействие.
В) Предмет. Указывает, какие отношения регулируются.
Г) Предмет. Указывает, какие отношения регулируются.
Д) Предмет. Указывает, какие отношения регулируются.
ЕГЭ, задание 15. Торжественное открытие небольшого музея
Задание 15.110
Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Ведущий торжестве(1)о объявил об открытии; долгожда(2)ая встреча началась, и взволнова(3)ые гости заняли приготовле(4)ые места.
Ведущий торжестве(1)о объявил об открытии; долгожда(2)ая встреча началась, и взволнова(3)ые гости заняли приготовле(4)ые места.
Ответ и объяснение
Ответ: 1234
1) торжественно: НН. Наречие сохраняет нн прилагательного торжественный. 2) долгожданная: НН. Словарное написание с нн. 3) взволнованные: НН. Полная форма с суффиксом -ованн- пишется с нн. 4) приготовленные: НН. Полное причастие от совершенного приготовить имеет нн. Ответ: 1234.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Наказание и воспитательное воздействие
Задание 15.110
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) ограничение свободы как уголовное наказание
Б) лишение свободы на определённый срок
В) обязательные работы как уголовное наказание
Г) передача несовершеннолетнего под надзор родителей в порядке статьи 90 УК РФ
Д) предупреждение несовершеннолетнего в порядке статьи 90 УК РФ
ПОНЯТИЯ
1) Уголовное наказание
2) Принудительная мера воспитательного воздействия
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) ограничение свободы как уголовное наказание
Б) лишение свободы на определённый срок
В) обязательные работы как уголовное наказание
Г) передача несовершеннолетнего под надзор родителей в порядке статьи 90 УК РФ
Д) предупреждение несовершеннолетнего в порядке статьи 90 УК РФ
ПОНЯТИЯ
1) Уголовное наказание
2) Принудительная мера воспитательного воздействия
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11122
А) Уголовное наказание. Назначается судом как мера наказания по УК РФ.
Б) Уголовное наказание. Назначается судом как мера наказания по УК РФ.
В) Уголовное наказание. Назначается судом как мера наказания по УК РФ.
Г) Принудительная мера воспитательного воздействия. Применяется к несовершеннолетнему при предусмотренных законом основаниях.
Д) Принудительная мера воспитательного воздействия. Применяется к несовершеннолетнему при предусмотренных законом основаниях.
Б) Уголовное наказание. Назначается судом как мера наказания по УК РФ.
В) Уголовное наказание. Назначается судом как мера наказания по УК РФ.
Г) Принудительная мера воспитательного воздействия. Применяется к несовершеннолетнему при предусмотренных законом основаниях.
Д) Принудительная мера воспитательного воздействия. Применяется к несовершеннолетнему при предусмотренных законом основаниях.
Потерпевший и обвиняемый
Задание 15.111
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) лицо, в отношении которого вынесено постановление о привлечении в качестве обвиняемого
Б) гражданин, признанный потерпевшим в связи с физическим вредом
В) лицо, признанное потерпевшим из-за причинённого преступлением имущественного вреда
Г) лицо, признанное потерпевшим вследствие морального вреда от преступления
Д) участник, защищающийся от предъявленного ему обвинения
ПОНЯТИЯ
1) Потерпевший
2) Обвиняемый
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) лицо, в отношении которого вынесено постановление о привлечении в качестве обвиняемого
Б) гражданин, признанный потерпевшим в связи с физическим вредом
В) лицо, признанное потерпевшим из-за причинённого преступлением имущественного вреда
Г) лицо, признанное потерпевшим вследствие морального вреда от преступления
Д) участник, защищающийся от предъявленного ему обвинения
ПОНЯТИЯ
1) Потерпевший
2) Обвиняемый
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21112
А) Обвиняемый. В отношении него предъявлено обвинение в установленной форме.
Б) Потерпевший. Его статус связан с причинённым преступлением вредом.
В) Потерпевший. Его статус связан с причинённым преступлением вредом.
Г) Потерпевший. Его статус связан с причинённым преступлением вредом.
Д) Обвиняемый. В отношении него предъявлено обвинение в установленной форме.
Б) Потерпевший. Его статус связан с причинённым преступлением вредом.
В) Потерпевший. Его статус связан с причинённым преступлением вредом.
Г) Потерпевший. Его статус связан с причинённым преступлением вредом.
Д) Обвиняемый. В отношении него предъявлено обвинение в установленной форме.
ЕГЭ, задание 15. Обед в маленькой придорожной столовой
Задание 15.111
Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
К печё(1)ой картошке подали солё(2)ые огурцы; запечё(3)ые в духовке овощи были уже разложе(4)ы по тарелкам.
К печё(1)ой картошке подали солё(2)ые огурцы; запечё(3)ые в духовке овощи были уже разложе(4)ы по тарелкам.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
1) печёной: Н. Отглагольное прилагательное без приставки и зависимых слов, от несовершенного печь: одна н. 2) солёные: Н. Отглагольное прилагательное от несовершенного солить без зависимых слов: одна н. 3) запечённые: НН. Полное причастие от совершенного запечь, с нн. 4) разложены: Н. Краткое страдательное причастие с одной н. Ответ: 3.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
ЕГЭ, задание 15. Подарок любителю природы
Задание 15.112
Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Для гербария купили карма(1)ый блокнот с кожа(2)ой обложкой; его страницы были разлинова(3)ы, а названия растений вписа(4)ы от руки.
Для гербария купили карма(1)ый блокнот с кожа(2)ой обложкой; его страницы были разлинова(3)ы, а названия растений вписа(4)ы от руки.
Ответ и объяснение
Ответ: 1
1) карманный: НН. Карман: н основы и суффикс -н- дают нн. 2) кожаной: Н. Суффикс -ан- с одной н. 3) разлинованы: Н. Краткое причастие с одной н. 4) вписаны: Н. Краткое причастие с одной н. Ответ: 1.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Возможность иметь и возможность действовать
Задание 15.112
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Объём самостоятельных юридических действий зависит от возрастного статуса
Б) Граждане в равной мере способны иметь гражданские права
В) Новорождённый может быть обладателем имущества
Г) Совершеннолетний самостоятельно заключает допустимую сделку
Д) Способность своими действиями исполнять гражданские обязанности
ПОНЯТИЯ
1) Правоспособность
2) Дееспособность
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Объём самостоятельных юридических действий зависит от возрастного статуса
Б) Граждане в равной мере способны иметь гражданские права
В) Новорождённый может быть обладателем имущества
Г) Совершеннолетний самостоятельно заключает допустимую сделку
Д) Способность своими действиями исполнять гражданские обязанности
ПОНЯТИЯ
1) Правоспособность
2) Дееспособность
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21122
А) Дееспособность. Возможность создавать и осуществлять их собственными действиями.
Б) Правоспособность. Общая возможность иметь гражданские права и обязанности.
В) Правоспособность. Общая возможность иметь гражданские права и обязанности.
Г) Дееспособность. Возможность создавать и осуществлять их собственными действиями.
Д) Дееспособность. Возможность создавать и осуществлять их собственными действиями.
Б) Правоспособность. Общая возможность иметь гражданские права и обязанности.
В) Правоспособность. Общая возможность иметь гражданские права и обязанности.
Г) Дееспособность. Возможность создавать и осуществлять их собственными действиями.
Д) Дееспособность. Возможность создавать и осуществлять их собственными действиями.