Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
битва при Гастингсе — событие
Задание 16.42
Перечень событий и процессов:
1) Гуситские войны
2) Война Алой и Белой розы
3) нормандское завоевание Англии
4) Столетняя война
С каким из перечисленных событий или процессов связано следующее событие (явление): битва при Гастингсе? Запишите номер.
1) Гуситские войны
2) Война Алой и Белой розы
3) нормандское завоевание Англии
4) Столетняя война
С каким из перечисленных событий или процессов связано следующее событие (явление): битва при Гастингсе? Запишите номер.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
В 1066 году Вильгельм Нормандский победил войско Гарольда при Гастингсе.
Председатель и состав Правительства
Задание 16.43
Верны ли следующие суждения?
А. Председатель Правительства организует работу Правительства.
Б. Федеральные министры входят в состав Правительства РФ.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А. Председатель Правительства организует работу Правительства.
Б. Федеральные министры входят в состав Правительства РФ.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Оба верны: первое относится к организации деятельности, второе — к составу органа.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Автор школьного рассказа
Задание 16.43
Шестнадцатилетняя ученица создала оригинальный рассказ и осуществляет права автора на своё произведение.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Она может осуществлять авторские права самостоятельно.
2) Автором автоматически является школа.
3) Авторские права относятся только к наследованию квартир.
4) Это не означает полной дееспособности во всех вопросах.
5) Возраст не исключает авторства.
6) Для признания авторства обязательно восемнадцатилетие.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Она может осуществлять авторские права самостоятельно.
2) Автором автоматически является школа.
3) Авторские права относятся только к наследованию квартир.
4) Это не означает полной дееспособности во всех вопросах.
5) Возраст не исключает авторства.
6) Для признания авторства обязательно восемнадцатилетие.
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно. Это разрешено несовершеннолетним 14–18 лет.
2) Неверно. Такого основания нет.
3) Неверно. Это права на интеллектуальный результат.
4) Верно. Разрешено конкретное право.
5) Верно. Творческий результат может создать несовершеннолетний.
6) Неверно. Нет такого условия.
2) Неверно. Такого основания нет.
3) Неверно. Это права на интеллектуальный результат.
4) Верно. Разрешено конкретное право.
5) Верно. Творческий результат может создать несовершеннолетний.
6) Неверно. Нет такого условия.
ЕГЭ, задание 16. Смысловые отношения между частями
Задание 16.43
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Окна были закрыты и шум с улицы почти не проникал в комнату.
2) За ночь в саду опали листья и пожелтела трава.
3) То скрипнет половица то хлопнет ставня то зашуршит бумага.
4) Работа потребовала не столько времени сколько терпения.
5) Мастер спокойно и уверенно объяснял устройство замка.
1) Окна были закрыты и шум с улицы почти не проникал в комнату.
2) За ночь в саду опали листья и пожелтела трава.
3) То скрипнет половица то хлопнет ставня то зашуршит бумага.
4) Работа потребовала не столько времени сколько терпения.
5) Мастер спокойно и уверенно объяснял устройство замка.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
1) Запятых: 1. Две основы: окна были закрыты, шум не проникал; общего члена нет. 2) Запятых: 0. За ночь в саду — общие обстоятельства обеих частей. 3) Запятых: 2. Три однородные по структуре части с повторяющимся то разделены двумя запятыми. 4) Запятых: 1. Перед второй частью не столько…сколько ставится запятая. 5) Запятых: 0. Два однородных обстоятельства с одиночным и.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
созыв Генеральных штатов Филиппом IV в 1302 году — событие
Задание 16.43
Перечень событий и процессов:
1) создание империи Каролингов
2) установление сёгуната в Японии
3) развитие сословного представительства во Франции
4) объединение Италии
С каким из перечисленных событий или процессов связано следующее событие (явление): созыв Генеральных штатов Филиппом IV в 1302 году? Запишите номер.
1) создание империи Каролингов
2) установление сёгуната в Японии
3) развитие сословного представительства во Франции
4) объединение Италии
С каким из перечисленных событий или процессов связано следующее событие (явление): созыв Генеральных штатов Филиппом IV в 1302 году? Запишите номер.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Генеральные штаты представляли духовенство, дворянство и третье сословие.
Защита от нападения
Задание 16.44
Гражданин пресёк общественно опасное нападение, причинив вред посягающему. Установлено, что все условия правомерной необходимой обороны соблюдены.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Гражданин обязательно действовал из мести.
2) Любое причинение вреда нападающему неизбежно преступно.
3) Необходимая оборона является уголовным наказанием.
4) Для оценки важно наличие общественно опасного посягательства.
5) Деяние не признаётся преступлением.
6) Защита допустима не только для полицейских.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Гражданин обязательно действовал из мести.
2) Любое причинение вреда нападающему неизбежно преступно.
3) Необходимая оборона является уголовным наказанием.
4) Для оценки важно наличие общественно опасного посягательства.
5) Деяние не признаётся преступлением.
6) Защита допустима не только для полицейских.
Ответ и объяснение
Ответ: 456
1) Неверно. Условие описывает защиту от посягательства.
2) Неверно. Закон допускает правомерную оборону.
3) Неверно. Это обстоятельство, исключающее преступность.
4) Верно. Оно составляет основание защиты.
5) Верно. Необходимая оборона исключает преступность при соблюдении условий.
6) Верно. Право принадлежит гражданам.
2) Неверно. Закон допускает правомерную оборону.
3) Неверно. Это обстоятельство, исключающее преступность.
4) Верно. Оно составляет основание защиты.
5) Верно. Необходимая оборона исключает преступность при соблюдении условий.
6) Верно. Право принадлежит гражданам.
Судебная независимость и источник решения
Задание 16.44
Верны ли следующие суждения?
А. Независимость судей означает право игнорировать федеральный закон при решении дела.
Б. Выводы суда должны соответствовать указаниям участвующего в деле министерства даже при их противоречии закону.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А. Независимость судей означает право игнорировать федеральный закон при решении дела.
Б. Выводы суда должны соответствовать указаниям участвующего в деле министерства даже при их противоречии закону.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 4
Оба неверны: независимость от вмешательства сочетается с подчинением Конституции и федеральному закону. Участник дела не вправе предписывать суду незаконный результат.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
ЕГЭ, задание 16. Мастерская переплёта
Задание 16.44
Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
1) В мастерской пахло кожей и тихо потрескивала печь.
2) Для работы мастер приготовил иглы и нитки нож и линейку.
3) На обложке не было ни рисунка ни надписи.
4) Переплёт получился не столько нарядным сколько прочным.
5) Мастер расправил листы и заново прошил тетради.
1) В мастерской пахло кожей и тихо потрескивала печь.
2) Для работы мастер приготовил иглы и нитки нож и линейку.
3) На обложке не было ни рисунка ни надписи.
4) Переплёт получился не столько нарядным сколько прочным.
5) Мастер расправил листы и заново прошил тетради.
Нужна подсказка?
Определите грамматические основы и границы синтаксических конструкций.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
В 2 одна запятая разделяет пары однородных дополнений: иглы и нитки, нож и линейку. В 3 одна запятая при ни... ни, в 4 — перед второй частью союза не столько... сколько. В 1 общее обстоятельство в мастерской относится к обеим частям, поэтому перед и запятой нет. В 5 одиночный и соединяет однородные сказуемые.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: