Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Монархия и республика
Задание 3.61
Сравните монархию и республику как формы правления. Сначала запишите номера двух черт сходства, затем номера двух черт различия.
1) Предполагает обычно наследственный характер власти монарха.
2) Глава государства не является монархом; высшие органы власти формируются на выборной основе.
3) Характеризует организацию высшей государственной власти.
4) Может сочетаться с различными формами территориального устройства.
1) Предполагает обычно наследственный характер власти монарха.
2) Глава государства не является монархом; высшие органы власти формируются на выборной основе.
3) Характеризует организацию высшей государственной власти.
4) Может сочетаться с различными формами территориального устройства.
Ответ и объяснение
Ответ: 3412 / 4312 / 3421 / 4321
Черты сходства: 3, 4. Черты различия: 1, 2. Обе формы описывают организацию высшей власти; различается порядок её формирования, наследственность указана как обычный, а не безусловный признак.
Критерии
1 балл — сначала указаны обе черты сходства, затем обе черты различия. Порядок цифр внутри каждой пары не имеет значения. 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Историческое понятие: Смута в России: Смутное время начала XVII в
Задание 3.61
Запишите исторический термин.
Как называется присвоение чужого имени и положения, например объявление себя спасшимся царевичем ради притязаний на престол?
Как называется присвоение чужого имени и положения, например объявление себя спасшимся царевичем ради притязаний на престол?
Ответ и объяснение
Ответ: самозванство
Самозванство связано с ложной идентичностью претендента; не всякая борьба за престол является самозванством.
Материальные и знаковые модели
Задание 3.61
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Уменьшенная модель самолёта в испытательной трубе
Б) Система уравнений, описывающая процесс
В) Макет будущего квартала
Г) Схема связей социальных институтов
Д) График зависимости двух величин
ПОНЯТИЯ
1) материальная модель
2) знаковая модель
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Уменьшенная модель самолёта в испытательной трубе
Б) Система уравнений, описывающая процесс
В) Макет будущего квартала
Г) Схема связей социальных институтов
Д) График зависимости двух величин
ПОНЯТИЯ
1) материальная модель
2) знаковая модель
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12122
А) материальная модель. Заместитель имеет предметную форму.
Б) знаковая модель. Используется система знаков.
В) материальная модель. Заместитель имеет предметную форму.
Г) знаковая модель. Используется система знаков.
Д) знаковая модель. Используется система знаков.
Б) знаковая модель. Используется система знаков.
В) материальная модель. Заместитель имеет предметную форму.
Г) знаковая модель. Используется система знаков.
Д) знаковая модель. Используется система знаков.
Ранний выезд — синтаксический анализ
Задание 3.61
(1) Ради встречи с рассветом мы выехали из дома рано.
(2) Старая дорога к озеру была свободна.
(3) У поворота водитель остановил машину.
(4) Мы перенесли к воде сумки с оборудованием.
(5) При сильном ветре съёмку пришлось бы отменить.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) В предложении 1 сочетание «ради встречи с рассветом» — обстоятельство цели.
2) В предложении 2 сочетание «к озеру» является несогласованным определением.
3) В предложении 3 сочетание «у поворота» — косвенное дополнение.
4) В предложении 4 «к воде» и «с оборудованием» — однородные обстоятельства.
5) В предложении 5 сочетание «при сильном ветре» выражает условие.
Запишите номера ответов.
(2) Старая дорога к озеру была свободна.
(3) У поворота водитель остановил машину.
(4) Мы перенесли к воде сумки с оборудованием.
(5) При сильном ветре съёмку пришлось бы отменить.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) В предложении 1 сочетание «ради встречи с рассветом» — обстоятельство цели.
2) В предложении 2 сочетание «к озеру» является несогласованным определением.
3) В предложении 3 сочетание «у поворота» — косвенное дополнение.
4) В предложении 4 «к воде» и «с оборудованием» — однородные обстоятельства.
5) В предложении 5 сочетание «при сильном ветре» выражает условие.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 125
1) Верно. Указывает, ради чего состоялся ранний выезд.
2) Верно. Характеризует дорогу по направлению, относится к существительному.
3) Неверно. Это обстоятельство места, где остановилась машина.
4) Неверно. «К воде» — обстоятельство направления, «с оборудованием» характеризует сумки и является несогласованным определением.
5) Верно. Указывает, при каком условии пришлось бы отменить съёмку.
2) Верно. Характеризует дорогу по направлению, относится к существительному.
3) Неверно. Это обстоятельство места, где остановилась машина.
4) Неверно. «К воде» — обстоятельство направления, «с оборудованием» характеризует сумки и является несогласованным определением.
5) Верно. Указывает, при каком условии пришлось бы отменить съёмку.
«Серебряный век» российской культуры: основные тенденции развития русской культуры начала XX в
Задание 3.62
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) становление акмеистической поэзии (1912 год)
Б) новаторство музыкальной культуры Серебряного века (1913 год)
В) развитие художественного авангарда (1910 год)
Г) международное признание российской физиологии (1904 год)
ФАКТЫ
1) первая выставка русского искусства, организованная Дягилевым в Париже
2) присуждение Илье Мечникову Нобелевской премии
3) выход первого сборника Анны Ахматовой «Вечер»
4) премьера балета «Весна священная»
5) открытие выставки «Бубновый валет»
6) присуждение Ивану Павлову Нобелевской премии
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) становление акмеистической поэзии (1912 год)
Б) новаторство музыкальной культуры Серебряного века (1913 год)
В) развитие художественного авангарда (1910 год)
Г) международное признание российской физиологии (1904 год)
ФАКТЫ
1) первая выставка русского искусства, организованная Дягилевым в Париже
2) присуждение Илье Мечникову Нобелевской премии
3) выход первого сборника Анны Ахматовой «Вечер»
4) премьера балета «Весна священная»
5) открытие выставки «Бубновый валет»
6) присуждение Ивану Павлову Нобелевской премии
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3456
А) становление акмеистической поэзии (1912 год) — выход первого сборника Анны Ахматовой «Вечер».
Б) новаторство музыкальной культуры Серебряного века (1913 год) — премьера балета «Весна священная».
В) развитие художественного авангарда (1910 год) — открытие выставки «Бубновый валет».
Г) международное признание российской физиологии (1904 год) — присуждение Ивану Павлову Нобелевской премии.
Б) новаторство музыкальной культуры Серебряного века (1913 год) — премьера балета «Весна священная».
В) развитие художественного авангарда (1910 год) — открытие выставки «Бубновый валет».
Г) международное признание российской физиологии (1904 год) — присуждение Ивану Павлову Нобелевской премии.
Внутренние и внешние функции государства
Задание 3.62
Сравните внутренние и внешние функции государства. Сначала запишите номера двух черт сходства, затем номера двух черт различия.
1) Представляет направление государственной деятельности.
2) Реализуется с использованием полномочий и ресурсов государства.
3) Непосредственно направлено на организацию жизни внутри страны.
4) Непосредственно направлено на отношения с другими государствами и внешним миром.
1) Представляет направление государственной деятельности.
2) Реализуется с использованием полномочий и ресурсов государства.
3) Непосредственно направлено на организацию жизни внутри страны.
4) Непосредственно направлено на отношения с другими государствами и внешним миром.
Ответ и объяснение
Ответ: 1234 / 2134 / 1243 / 2143
Черты сходства: 1, 2. Черты различия: 3, 4. Государственная деятельность и её ресурсы общие; различается непосредственная направленность.
Критерии
1 балл — сначала указаны обе черты сходства, затем обе черты различия. Порядок цифр внутри каждой пары не имеет значения. 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Обязанность и её осмысление
Задание 3.62
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Убеждение в необходимости поддержать близкого в беде
Б) Признание обязанности исполнить данное обещание
В) Самоосуждение за нарушение собственного принципа
Г) Осознание необходимости отвечать за доверенное дело
Д) Внутреннее переживание вины за несправедливость
ПОНЯТИЯ
1) нравственный долг
2) совесть
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Убеждение в необходимости поддержать близкого в беде
Б) Признание обязанности исполнить данное обещание
В) Самоосуждение за нарушение собственного принципа
Г) Осознание необходимости отвечать за доверенное дело
Д) Внутреннее переживание вины за несправедливость
ПОНЯТИЯ
1) нравственный долг
2) совесть
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11212
А) нравственный долг. Признана моральная обязанность.
Б) нравственный долг. Признана моральная обязанность.
В) совесть. Осуществляется внутренняя оценка своего поведения.
Г) нравственный долг. Признана моральная обязанность.
Д) совесть. Осуществляется внутренняя оценка своего поведения.
Б) нравственный долг. Признана моральная обязанность.
В) совесть. Осуществляется внутренняя оценка своего поведения.
Г) нравственный долг. Признана моральная обязанность.
Д) совесть. Осуществляется внутренняя оценка своего поведения.
Историческое понятие: Смута в России: Смутное время начала XVII в
Задание 3.62
Запишите исторический термин.
Какое название получило боярское правительство, возникшее в Москве после свержения Василия Шуйского в 1610 году?
Какое название получило боярское правительство, возникшее в Москве после свержения Василия Шуйского в 1610 году?
Ответ и объяснение
Ответ: Семибоярщина
В состав правительства входили семь бояр. Оно действовало в условиях политического кризиса Смуты.