Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Тихое место для чтения — синтаксический анализ
Задание 3.84
(1) В читальном зале нельзя говорить громко, но тишина там не означает отсутствия жизни.
(2) Кто-то переворачивает страницу, кто-то делает заметки.
(3) За большим столом сидит человек, который уже несколько часов изучает старую газету.
(4) Мне хотелось спросить его о поиске, однако я решил подождать перерыва.
(5) Иногда уважение к чужому делу начинается с готовности не отвлекать.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) В предложении 1 первая часть односоставная, вторая двусоставная.
2) Предложение 2 сложносочинённое.
3) В предложении 3 слово КОТОРЫЙ является союзом.
4) Предложение 4 сложносочинённое.
5) В предложении 5 есть несогласованное определение.
Запишите номера ответов.
(2) Кто-то переворачивает страницу, кто-то делает заметки.
(3) За большим столом сидит человек, который уже несколько часов изучает старую газету.
(4) Мне хотелось спросить его о поиске, однако я решил подождать перерыва.
(5) Иногда уважение к чужому делу начинается с готовности не отвлекать.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) В предложении 1 первая часть односоставная, вторая двусоставная.
2) Предложение 2 сложносочинённое.
3) В предложении 3 слово КОТОРЫЙ является союзом.
4) Предложение 4 сложносочинённое.
5) В предложении 5 есть несогласованное определение.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно. Главный член «нельзя говорить»; во второй части «тишина не означает».
2) Неверно. Союза между частями нет, связь бессоюзная.
3) Неверно. Это союзное слово и подлежащее придаточной части.
4) Верно. ОДНАКО соединяет части противительной связью.
5) Верно. Инфинитив «не отвлекать» определяет существительное ГОТОВНОСТЬ и является несогласованным определением.
2) Неверно. Союза между частями нет, связь бессоюзная.
3) Неверно. Это союзное слово и подлежащее придаточной части.
4) Верно. ОДНАКО соединяет части противительной связью.
5) Верно. Инфинитив «не отвлекать» определяет существительное ГОТОВНОСТЬ и является несогласованным определением.
Историческое понятие: Россия в 1760–1790-х гг
Задание 3.85
Запишите исторический термин.
Как назывался документ Екатерины II, подготовленный для депутатов Уложенной комиссии 1767 года и излагавший её взгляды на законодательство?
Как назывался документ Екатерины II, подготовленный для депутатов Уложенной комиссии 1767 года и излагавший её взгляды на законодательство?
Ответ и объяснение
Ответ: Наказ
Наказ направлял обсуждение будущего свода законов; сам новый свод комиссия не создала.
Внутренняя политика Николая I: реформаторские и консервативные тенденции
Задание 3.85
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) реформа управления государственными крестьянами (1837 год)
Б) организация политической полиции николаевской эпохи (1827 год)
В) упорядочение денежного обращения на основе серебра (1839 год)
Г) крестьянский вопрос во второй четверти XIX века (1842 год)
ФАКТЫ
1) учреждение III отделения императорской канцелярии
2) издание указа об обязанных крестьянах
3) первое издание Свода законов Российской империи
4) начало денежной реформы Канкрина
5) создание Министерства государственных имуществ
6) создание Отдельного корпуса жандармов
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) реформа управления государственными крестьянами (1837 год)
Б) организация политической полиции николаевской эпохи (1827 год)
В) упорядочение денежного обращения на основе серебра (1839 год)
Г) крестьянский вопрос во второй четверти XIX века (1842 год)
ФАКТЫ
1) учреждение III отделения императорской канцелярии
2) издание указа об обязанных крестьянах
3) первое издание Свода законов Российской империи
4) начало денежной реформы Канкрина
5) создание Министерства государственных имуществ
6) создание Отдельного корпуса жандармов
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 5642
А) реформа управления государственными крестьянами (1837 год) — создание Министерства государственных имуществ.
Б) организация политической полиции николаевской эпохи (1827 год) — создание Отдельного корпуса жандармов.
В) упорядочение денежного обращения на основе серебра (1839 год) — начало денежной реформы Канкрина.
Г) крестьянский вопрос во второй четверти XIX века (1842 год) — издание указа об обязанных крестьянах.
Б) организация политической полиции николаевской эпохи (1827 год) — создание Отдельного корпуса жандармов.
В) упорядочение денежного обращения на основе серебра (1839 год) — начало денежной реформы Канкрина.
Г) крестьянский вопрос во второй четверти XIX века (1842 год) — издание указа об обязанных крестьянах.
Не только победитель — синтаксический анализ
Задание 3.85
(1) После конкурса мы смотрели на список победителей и почти не замечали остальные работы.
(2) Но в коридоре стоял макет, возле которого постоянно собирались посетители.
(3) Его автор не получил награды, зато охотно объяснял устройство модели.
(4) Он рассказал, что хочет изменить конструкцию, когда найдёт более лёгкий материал.
(5) Мне показалось, что автор продолжит работу даже без первого места.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 простое с однородными сказуемыми.
2) В предложении 2 придаточная часть определительная.
3) Предложение 3 сложносочинённое.
4) В предложении 4 последовательное подчинение придаточных.
5) Главная часть предложения 5 двусоставная.
Запишите номера ответов.
(2) Но в коридоре стоял макет, возле которого постоянно собирались посетители.
(3) Его автор не получил награды, зато охотно объяснял устройство модели.
(4) Он рассказал, что хочет изменить конструкцию, когда найдёт более лёгкий материал.
(5) Мне показалось, что автор продолжит работу даже без первого места.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 простое с однородными сказуемыми.
2) В предложении 2 придаточная часть определительная.
3) Предложение 3 сложносочинённое.
4) В предложении 4 последовательное подчинение придаточных.
5) Главная часть предложения 5 двусоставная.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Одна основа, сказуемые соединены одиночным И.
2) Верно. Она относится к слову МАКЕТ.
3) Неверно. Подлежащее общее — АВТОР, сказуемые однородны.
4) Верно. Изъяснительная часть относится к РАССКАЗАЛ, а временная входит в неё и относится к ИЗМЕНИТЬ.
5) Неверно. ПОКАЗАЛОСЬ — главный член безличной части; МНЕ — дополнение.
2) Верно. Она относится к слову МАКЕТ.
3) Неверно. Подлежащее общее — АВТОР, сказуемые однородны.
4) Верно. Изъяснительная часть относится к РАССКАЗАЛ, а временная входит в неё и относится к ИЗМЕНИТЬ.
5) Неверно. ПОКАЗАЛОСЬ — главный член безличной части; МНЕ — дополнение.
Глобальные и локальные проблемы — соответствие
Задание 3.85
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) Сохранение биологического разнообразия Земли
Б) Угроза мировой ядерной войны
В) Изменение климата планеты
Г) Неисправность освещения одной улицы, устранимая городской службой
Д) Ремонт единственной детской площадки посёлка из местного бюджета
КАТЕГОРИИ
1) Глобальная проблема
2) Локальная проблема
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ
А) Сохранение биологического разнообразия Земли
Б) Угроза мировой ядерной войны
В) Изменение климата планеты
Г) Неисправность освещения одной улицы, устранимая городской службой
Д) Ремонт единственной детской площадки посёлка из местного бюджета
КАТЕГОРИИ
1) Глобальная проблема
2) Локальная проблема
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11122
А) Глобальная проблема. Проблема затрагивает планетарную природную систему.
Б) Глобальная проблема. Последствия угрожают человечеству в целом.
В) Глобальная проблема. Проблема имеет планетарные последствия.
Г) Локальная проблема. Масштаб и средства решения ограничены местным уровнем.
Д) Локальная проблема. Задача решается на уровне конкретного поселения.
Ответ: 11122.
Б) Глобальная проблема. Последствия угрожают человечеству в целом.
В) Глобальная проблема. Проблема имеет планетарные последствия.
Г) Локальная проблема. Масштаб и средства решения ограничены местным уровнем.
Д) Локальная проблема. Задача решается на уровне конкретного поселения.
Ответ: 11122.
Памятная вещь — синтаксический анализ
Задание 3.86
(1) На полке стояла чашка, которой давно никто не пользовался.
(2) Я хотел убрать её, но дедушка попросил оставить.
(3) Оказалось, что чашку подарили ему в день первой самостоятельной поездки.
(4) Трещина на ручке была почти незаметной, однако именно её дедушка показывал особенно охотно.
(5) Он помнил, как уронил сумку на вокзале и как боялся потерять подарок.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Придаточная часть предложения 1 определительная.
2) Предложение 2 простое с однородными сказуемыми.
3) Вторая часть предложения 3 неопределённо-личная.
4) В первой части предложения 4 составное именное сказуемое.
5) В предложении 5 неоднородное подчинение придаточных.
Запишите номера ответов.
(2) Я хотел убрать её, но дедушка попросил оставить.
(3) Оказалось, что чашку подарили ему в день первой самостоятельной поездки.
(4) Трещина на ручке была почти незаметной, однако именно её дедушка показывал особенно охотно.
(5) Он помнил, как уронил сумку на вокзале и как боялся потерять подарок.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Придаточная часть предложения 1 определительная.
2) Предложение 2 простое с однородными сказуемыми.
3) Вторая часть предложения 3 неопределённо-личная.
4) В первой части предложения 4 составное именное сказуемое.
5) В предложении 5 неоднородное подчинение придаточных.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 134
1) Верно. Она относится к слову ЧАШКА.
2) Неверно. У сказуемых разные подлежащие: Я и ДЕДУШКА, предложение сложносочинённое.
3) Верно. Сказуемое ПОДАРИЛИ стоит во множественном числе прошедшего времени; действующие лица не названы.
4) Верно. БЫЛА ПОЧТИ НЕЗАМЕТНОЙ включает связку и именную часть.
5) Неверно. Обе части с КАК относятся к ПОМНИЛ, отвечают на один вопрос и однородны.
2) Неверно. У сказуемых разные подлежащие: Я и ДЕДУШКА, предложение сложносочинённое.
3) Верно. Сказуемое ПОДАРИЛИ стоит во множественном числе прошедшего времени; действующие лица не названы.
4) Верно. БЫЛА ПОЧТИ НЕЗАМЕТНОЙ включает связку и именную часть.
5) Неверно. Обе части с КАК относятся к ПОМНИЛ, отвечают на один вопрос и однородны.
Культурное пространство советского общества в 1920–1930-е гг.
Задание 3.86
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) централизация управления советской культурой (1932 год)
Б) изображение Гражданской войны в советской живописи (1928 год)
В) историко-патриотическая тема в советском кинематографе (1938 год)
Г) синтез архитектуры и монументального искусства в общественном пространстве (1935 год)
ФАКТЫ
1) открытие первой очереди Московского метрополитена
2) постановление о перестройке литературно-художественных организаций
3) представление скульптуры «Рабочий и колхозница» на выставке в Париже
4) выход фильма «Александр Невский»
5) создание картины «Оборона Петрограда»
6) выход фильма «Броненосец „Потёмкин“»
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) централизация управления советской культурой (1932 год)
Б) изображение Гражданской войны в советской живописи (1928 год)
В) историко-патриотическая тема в советском кинематографе (1938 год)
Г) синтез архитектуры и монументального искусства в общественном пространстве (1935 год)
ФАКТЫ
1) открытие первой очереди Московского метрополитена
2) постановление о перестройке литературно-художественных организаций
3) представление скульптуры «Рабочий и колхозница» на выставке в Париже
4) выход фильма «Александр Невский»
5) создание картины «Оборона Петрограда»
6) выход фильма «Броненосец „Потёмкин“»
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 2541
А) централизация управления советской культурой (1932 год) — постановление о перестройке литературно-художественных организаций.
Б) изображение Гражданской войны в советской живописи (1928 год) — создание картины «Оборона Петрограда».
В) историко-патриотическая тема в советском кинематографе (1938 год) — выход фильма «Александр Невский».
Г) синтез архитектуры и монументального искусства в общественном пространстве (1935 год) — открытие первой очереди Московского метрополитена.
Б) изображение Гражданской войны в советской живописи (1928 год) — создание картины «Оборона Петрограда».
В) историко-патриотическая тема в советском кинематографе (1938 год) — выход фильма «Александр Невский».
Г) синтез архитектуры и монументального искусства в общественном пространстве (1935 год) — открытие первой очереди Московского метрополитена.
Историческое понятие: Россия в 1760–1790-х гг
Задание 3.86
Запишите исторический термин.
Как называется передача церковных и монастырских земель в ведение государства, осуществлённая в России при Екатерине II в 1764 году?
Как называется передача церковных и монастырских земель в ведение государства, осуществлённая в России при Екатерине II в 1764 году?
Ответ и объяснение
Ответ: секуляризация
Секуляризация меняла принадлежность церковного имущества; она не означала запрета религии.