Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Россия в Первой мировой войне (1914–1918)
Задание 4.49
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) август 1915 года (н. ст.)
2) август — сентябрь 1914 года (н. ст.)
3) сентябрь 1915 года (н. ст.)
4) Эрзурум
5) январь — февраль 1916 года (н. ст.)
6) июнь 1916 года (н. ст.)
7) Петроград
8) 20 августа 1914 года (н. ст.)
9) август 1914 года (н. ст.)
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | Эрзурумская операция русской армии | (Б) __________ |
| (В) __________ | создание Центрального военно-промышленного комитета | (Г) __________ |
| Петроград | образование Прогрессивного блока в Государственной думе | (Д) __________ |
| Луцк | Брусиловский прорыв | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) август 1915 года (н. ст.)
2) август — сентябрь 1914 года (н. ст.)
3) сентябрь 1915 года (н. ст.)
4) Эрзурум
5) январь — февраль 1916 года (н. ст.)
6) июнь 1916 года (н. ст.)
7) Петроград
8) 20 августа 1914 года (н. ст.)
9) август 1914 года (н. ст.)
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 457136
А) Эрзурум.
Б) январь — февраль 1916 года (н. ст.).
В) Петроград.
Г) август 1915 года (н. ст.).
Д) сентябрь 1915 года (н. ст.).
Е) июнь 1916 года (н. ст.).
Заполненная таблица:
Б) январь — февраль 1916 года (н. ст.).
В) Петроград.
Г) август 1915 года (н. ст.).
Д) сентябрь 1915 года (н. ст.).
Е) июнь 1916 года (н. ст.).
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Эрзурум | Эрзурумская операция русской армии | январь — февраль 1916 года (н. ст.) |
| Петроград | создание Центрального военно-промышленного комитета | август 1915 года (н. ст.) |
| Петроград | образование Прогрессивного блока в Государственной думе | сентябрь 1915 года (н. ст.) |
| Луцк | Брусиловский прорыв | июнь 1916 года (н. ст.) |
Встреча у вокзала — пунктуационные правила
Задание 4.49
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Придаточная часть сложноподчинённого предложения отделяется от главной запятой.
Б) Междометие отделяется от остальных слов предложения запятой.
В) Между парами однородных членов, соединённых внутри каждой пары одиночным союзом И, ставится запятая.
1) Увы, мы давно не встречались.
2) На платформе стояли родители и дети, друзья и соседи.
3) Мы узнали друг друга, хотя прошло много лет.
4) По-видимому, поезд прибыл раньше расписания.
5) Подхватив чемодан, я направился к выходу.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Придаточная часть сложноподчинённого предложения отделяется от главной запятой.
Б) Междометие отделяется от остальных слов предложения запятой.
В) Между парами однородных членов, соединённых внутри каждой пары одиночным союзом И, ставится запятая.
1) Увы, мы давно не встречались.
2) На платформе стояли родители и дети, друзья и соседи.
3) Мы узнали друг друга, хотя прошло много лет.
4) По-видимому, поезд прибыл раньше расписания.
5) Подхватив чемодан, я направился к выходу.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 312
А — 3: Придаточная часть уступки отделяется от главной.
Б — 1: Междометие УВЫ отделяется запятой.
В — 2: Однородные подлежащие соединены попарно; между парами нужна запятая.
Другие предложения:
4) Вводное слово передаёт предположение.
5) Деепричастный оборот обособлен.
Б — 1: Междометие УВЫ отделяется запятой.
В — 2: Однородные подлежащие соединены попарно; между парами нужна запятая.
Другие предложения:
4) Вводное слово передаёт предположение.
5) Деепричастный оборот обособлен.
Фабрика и массовая школа
Задание 4.49
С ростом фабрик возросла потребность в грамотных работниках. В городах расширили школьное обучение, а производство разделили на специализированные операции.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Есть признаки индустриализации.
2) Преобладание фабрик означает возврат к натуральному хозяйству.
3) Разделение труда усиливается.
4) Образование связано с хозяйственными изменениями.
5) Обучение полностью определяется наследственностью.
6) Работникам не нужны приобретённые знания.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Есть признаки индустриализации.
2) Преобладание фабрик означает возврат к натуральному хозяйству.
3) Разделение труда усиливается.
4) Образование связано с хозяйственными изменениями.
5) Обучение полностью определяется наследственностью.
6) Работникам не нужны приобретённые знания.
Ответ и объяснение
Ответ: 134
1) Верно. Растёт фабричное производство.
2) Неверно. Расширяется промышленное производство.
3) Верно. Операции специализированы.
4) Верно. Нужны грамотные кадры.
5) Неверно. Оно социально организовано.
6) Неверно. Грамотность востребована.
2) Неверно. Расширяется промышленное производство.
3) Верно. Операции специализированы.
4) Верно. Нужны грамотные кадры.
5) Неверно. Оно социально организовано.
6) Неверно. Грамотность востребована.
Общественное движение при Александре II: события периода
Задание 4.49
Какие два события произошли в период с 1861 по 1881 год включительно?
1) покушение Д. В. Каракозова на Александра II
2) учреждение Государственного банка
3) создание группы «Освобождение труда»
4) убийство Александра II народовольцами
5) подготовка покушения группой Александра Ульянова на Александра III
Запишите номера двух событий.
1) покушение Д. В. Каракозова на Александра II
2) учреждение Государственного банка
3) создание группы «Освобождение труда»
4) убийство Александра II народовольцами
5) подготовка покушения группой Александра Ульянова на Александра III
Запишите номера двух событий.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
Датировка событий: 1) покушение Д. В. Каракозова на Александра II — 1866 г.; 2) учреждение Государственного банка — 1860 г.; 3) создание группы «Освобождение труда» — 1883 г.; 4) убийство Александра II народовольцами — 1881 г.; 5) подготовка покушения группой Александра Ульянова на Александра III — 1887 г. В заданный период входят только номера 1 и 4.
Обязанность обучающегося
Задание 4.49
Что относится к обязанностям обучающегося?
1) пользоваться библиотечными ресурсами образовательной организации
2) добросовестно осваивать образовательную программу
3) выбирать факультативные учебные предметы из предлагаемого перечня после получения основного общего образования
4) участвовать в управлении образовательной организацией в установленном порядке
1) пользоваться библиотечными ресурсами образовательной организации
2) добросовестно осваивать образовательную программу
3) выбирать факультативные учебные предметы из предлагаемого перечня после получения основного общего образования
4) участвовать в управлении образовательной организацией в установленном порядке
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Добросовестное освоение образовательной программы — обязанность обучающегося. Выбор факультативов из предлагаемого перечня после получения основного общего образования, участие в управлении в установленном порядке и пользование библиотекой относятся к его правам.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Древний Восток
Задание 4.50
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) 525 г. до н. э.
2) 539 г. до н. э.
3) около 261 г. до н. э.
4) 612 г. до н. э.
5) Восточная Индия
6) Долина Нила
7) около 1274 г. до н. э.
8) около 3100 г. до н. э.
9) Вавилон
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | Завоевание Вавилона Персидской державой | (Б) __________ |
| (В) __________ | Завоевание Калинги державой Маурьев | (Г) __________ |
| Долина Нила | Объединение Древнего Египта на рубеже IV–III тысячелетий | (Д) __________ |
| Ниневия | Взятие Ниневии мидянами и вавилонянами | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) 525 г. до н. э.
2) 539 г. до н. э.
3) около 261 г. до н. э.
4) 612 г. до н. э.
5) Восточная Индия
6) Долина Нила
7) около 1274 г. до н. э.
8) около 3100 г. до н. э.
9) Вавилон
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 925384
А) Вавилон.
Б) 539 г. до н. э..
В) Восточная Индия.
Г) около 261 г. до н. э..
Д) около 3100 г. до н. э..
Е) 612 г. до н. э..
Заполненная таблица:
Б) 539 г. до н. э..
В) Восточная Индия.
Г) около 261 г. до н. э..
Д) около 3100 г. до н. э..
Е) 612 г. до н. э..
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Вавилон | Завоевание Вавилона Персидской державой | 539 г. до н. э. |
| Восточная Индия | Завоевание Калинги державой Маурьев | около 261 г. до н. э. |
| Долина Нила | Объединение Древнего Египта на рубеже IV–III тысячелетий | около 3100 г. до н. э. |
| Ниневия | Взятие Ниневии мидянами и вавилонянами | 612 г. до н. э. |
Религиозная община
Задание 4.50
Какое описание непосредственно характеризует религиозную общину?
1) команда работников для ремонта здания
2) группа читателей, обсуждающих приёмы построения романа
3) объединение людей для совместного исповедания веры и совершения религиозных обрядов
4) объединение исследователей для проверки гипотезы о движении планет
1) команда работников для ремонта здания
2) группа читателей, обсуждающих приёмы построения романа
3) объединение людей для совместного исповедания веры и совершения религиозных обрядов
4) объединение исследователей для проверки гипотезы о движении планет
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Религиозную общину объединяет совместное исповедание веры и религиозная практика. Научная, трудовая и литературная деятельность сами по себе не создают религиозной общины.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Политика Александра III: события периода
Задание 4.50
Какие два события произошли в период с 1881 по 1890 год включительно?
1) учреждение Крестьянского поземельного банка
2) принятие нового Земского положения
3) упразднение Третьего отделения
4) начало строительства Транссибирской магистрали
5) принятие нового Городового положения
Запишите номера двух событий.
1) учреждение Крестьянского поземельного банка
2) принятие нового Земского положения
3) упразднение Третьего отделения
4) начало строительства Транссибирской магистрали
5) принятие нового Городового положения
Запишите номера двух событий.
Ответ и объяснение
Ответ: 12
Датировка событий: 1) учреждение Крестьянского поземельного банка — 1882 г.; 2) принятие нового Земского положения — 1890 г.; 3) упразднение Третьего отделения — 1880 г.; 4) начало строительства Транссибирской магистрали — 1891 г.; 5) принятие нового Городового положения — 1892 г. В заданный период входят только номера 1 и 2.