Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Избранная рада — верные суждения
Задание 4.77
Какие два суждения об Избранной раде верны?
1) Её членом был Малюта Скуратов.
2) Являлась выборной палатой Земского собора.
3) К её участникам обычно относят Алексея Адашева.
4) Связана с ранним периодом правления Ивана IV.
5) Руководила опричным террором 1570-х годов.
Запишите номера двух верных суждений.
1) Её членом был Малюта Скуратов.
2) Являлась выборной палатой Земского собора.
3) К её участникам обычно относят Алексея Адашева.
4) Связана с ранним периодом правления Ивана IV.
5) Руководила опричным террором 1570-х годов.
Запишите номера двух верных суждений.
Ответ и объяснение
Ответ: 34
Верные суждения: связана с ранним периодом правления Ивана IV; к её участникам обычно относят Алексея Адашева. Рада — круг советников раннего периода; её деятельность завершилась до опричнины. Скуратов связан с опричниками.
Семья и образование как институты — ситуация
Задание 4.77
В стране Z общество закрепляет обязанности супругов и родителей. Родственники совместно ведут хозяйство и заботятся о детях и пожилых членах семьи.
Какие характеристики относятся к социальному институту, проявления которого описаны? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Организация итоговой аттестации по общеобразовательной программе
2) Проведение итоговой аттестации обучающихся
3) Передача систематизированных знаний в процессе организованного обучения
4) Регулирование брачных и родственных отношений
5) Организация обучения по образовательным программам
6) Организация повседневной взаимопомощи родственников
Какие характеристики относятся к социальному институту, проявления которого описаны? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Организация итоговой аттестации по общеобразовательной программе
2) Проведение итоговой аттестации обучающихся
3) Передача систематизированных знаний в процессе организованного обучения
4) Регулирование брачных и родственных отношений
5) Организация обучения по образовательным программам
6) Организация повседневной взаимопомощи родственников
Ответ и объяснение
Ответ: 46
1) Не подходит. Это функция института образования, а ситуация посвящена семье.
2) Не подходит. Это характеристика института образования, а ситуация раскрывает особенности института семьи.
3) Не подходит. Это характеристика института образования, а ситуация раскрывает особенности института семьи.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки института семьи. Регулирование брачных и родственных отношений соответствует этому явлению.
5) Не подходит. Это характеристика института образования, а ситуация раскрывает особенности института семьи.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки института семьи. Организация повседневной взаимопомощи родственников соответствует этому явлению.
Ответ: 46.
2) Не подходит. Это характеристика института образования, а ситуация раскрывает особенности института семьи.
3) Не подходит. Это характеристика института образования, а ситуация раскрывает особенности института семьи.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки института семьи. Регулирование брачных и родственных отношений соответствует этому явлению.
5) Не подходит. Это характеристика института образования, а ситуация раскрывает особенности института семьи.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки института семьи. Организация повседневной взаимопомощи родственников соответствует этому явлению.
Ответ: 46.
Волонтёры на ярмарке — пунктуационные правила
Задание 4.77
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Между однородными членами, соединёнными повторяющимся союзом, ставятся запятые.
Б) Обстоятельство, выраженное оборотом с предлогом НЕСМОТРЯ НА, обособляется.
В) Вставная конструкция, содержащая дополнительное пояснение, может выделяться скобками.
1) Ярмарка (её проводили уже третий год) собрала много жителей.
2) Несмотря на ранний час, возле входа уже стояла очередь.
3) Помощники встречали и гостей, и участников, и организаторов.
4) Один волонтёр раздавал схемы, другой — значки.
5) Уставшие, мы всё же остались до конца.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Между однородными членами, соединёнными повторяющимся союзом, ставятся запятые.
Б) Обстоятельство, выраженное оборотом с предлогом НЕСМОТРЯ НА, обособляется.
В) Вставная конструкция, содержащая дополнительное пояснение, может выделяться скобками.
1) Ярмарка (её проводили уже третий год) собрала много жителей.
2) Несмотря на ранний час, возле входа уже стояла очередь.
3) Помощники встречали и гостей, и участников, и организаторов.
4) Один волонтёр раздавал схемы, другой — значки.
5) Уставшие, мы всё же остались до конца.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 321
А — 3: Повторяющийся союз И соединяет однородные дополнения.
Б — 2: Оборот с НЕСМОТРЯ НА обособлен.
В — 1: Вставное предложение выделено скобками.
Другие предложения:
4) Во второй части пропущено сказуемое «раздавал».
5) Определение относится к местоимению МЫ.
Б — 2: Оборот с НЕСМОТРЯ НА обособлен.
В — 1: Вставное предложение выделено скобками.
Другие предложения:
4) Во второй части пропущено сказуемое «раздавал».
5) Определение относится к местоимению МЫ.
Социальная и правовая модернизация страны при Александре II
Задание 4.78
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) 20 ноября 1864 года (ст. ст.)
2) 1863 год
3) 1865 год
4) Россия
5) 1881 год
6) 1870 год
7) Санкт-Петербург
8) 1861 год
9) 1874 год
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | введение всеобщей воинской повинности в Российской империи | (Б) __________ |
| (В) __________ | убийство Александра II народовольцами | (Г) __________ |
| Санкт-Петербург | утверждение Судебных уставов Александром II | (Д) __________ |
| Россия | введение Временных правил о печати | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) 20 ноября 1864 года (ст. ст.)
2) 1863 год
3) 1865 год
4) Россия
5) 1881 год
6) 1870 год
7) Санкт-Петербург
8) 1861 год
9) 1874 год
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 497513
А) Россия.
Б) 1874 год.
В) Санкт-Петербург.
Г) 1881 год.
Д) 20 ноября 1864 года (ст. ст.).
Е) 1865 год.
Заполненная таблица:
Б) 1874 год.
В) Санкт-Петербург.
Г) 1881 год.
Д) 20 ноября 1864 года (ст. ст.).
Е) 1865 год.
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Россия | введение всеобщей воинской повинности в Российской империи | 1874 год |
| Санкт-Петербург | убийство Александра II народовольцами | 1881 год |
| Санкт-Петербург | утверждение Судебных уставов Александром II | 20 ноября 1864 года (ст. ст.) |
| Россия | введение Временных правил о печати | 1865 год |
Старинная карта — пунктуационные правила
Задание 4.78
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
Б) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
В) Причастный оборот, стоящий после определяемого существительного, обособляется.
1) Карта — особый рассказ о пространстве.
2) Рассматривая условные знаки, мы пытались понять замысел составителя.
3) Линии, нанесённые красной краской, обозначали границы владений.
4) Вероятно, некоторые названия с тех пор изменились.
5) Увы, некоторые обозначения нам пока непонятны!
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
Б) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
В) Причастный оборот, стоящий после определяемого существительного, обособляется.
1) Карта — особый рассказ о пространстве.
2) Рассматривая условные знаки, мы пытались понять замысел составителя.
3) Линии, нанесённые красной краской, обозначали границы владений.
4) Вероятно, некоторые названия с тех пор изменились.
5) Увы, некоторые обозначения нам пока непонятны!
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 123
А — 1: Подлежащее КАРТА и сказуемое РАССКАЗ выражены существительными в именительном падеже.
Б — 2: Деепричастный оборот обозначает добавочное действие и обособлен.
В — 3: Причастный оборот стоит после определяемого слова ЛИНИИ.
Другие предложения:
4) Вводное слово выражает предположение.
5) Междометие УВЫ выражает сожаление и отделено запятой.
Б — 2: Деепричастный оборот обозначает добавочное действие и обособлен.
В — 3: Причастный оборот стоит после определяемого слова ЛИНИИ.
Другие предложения:
4) Вводное слово выражает предположение.
5) Междометие УВЫ выражает сожаление и отделено запятой.
Цифровые возможности не для всех
Задание 4.78
Государственные услуги перевели в электронную форму. Жители без доступа к сети и нужных навыков испытывают трудности, поэтому открыты пункты помощи.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Помощь может уменьшать разрыв возможностей.
2) Цифровизация автоматически обеспечила равенство всех пользователей.
3) Навыки не влияют на доступ к услугам.
4) Электронные услуги являются признаком исключительно аграрного уклада.
5) Проявляется цифровое неравенство.
6) Происходит информатизация.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Помощь может уменьшать разрыв возможностей.
2) Цифровизация автоматически обеспечила равенство всех пользователей.
3) Навыки не влияют на доступ к услугам.
4) Электронные услуги являются признаком исключительно аграрного уклада.
5) Проявляется цифровое неравенство.
6) Происходит информатизация.
Ответ и объяснение
Ответ: 156
1) Верно. Она облегчает пользование.
2) Неверно. Трудности сохраняются.
3) Неверно. Их недостаток препятствует.
4) Неверно. Они связаны с современными технологиями.
5) Верно. Доступ и навыки различаются.
6) Верно. Используется цифровая форма.
2) Неверно. Трудности сохраняются.
3) Неверно. Их недостаток препятствует.
4) Неверно. Они связаны с современными технологиями.
5) Верно. Доступ и навыки различаются.
6) Верно. Используется цифровая форма.
ЕГЭ, задание 4. Нормы ударения в названиях и формах
Задание 4.78
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) конУс
2) знАчимость
3) некрОлог
4) цемЕнт
5) иксЫ
1) конУс
2) знАчимость
3) некрОлог
4) цемЕнт
5) иксЫ
Ответ и объяснение
Ответ: 24
1) Неверно; правильно: кОнус. 2) Верно: знАчимость. 3) Неверно; правильно: некролОг. 4) Верно: цемЕнт. 5) Неверно; правильно: Иксы. Ответ: 24.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Реформы Ивана IV — верные суждения
Задание 4.78
Какие два суждения о реформах середины XVI века верны?
1) Была полностью отменена военная служба землевладельцев.
2) Создавалось стрелецкое войско.
3) Был отменён Судебник без принятия нового.
4) Был принят новый Судебник.
5) Была введена опричнина в 1550 году.
Запишите номера двух верных суждений.
1) Была полностью отменена военная служба землевладельцев.
2) Создавалось стрелецкое войско.
3) Был отменён Судебник без принятия нового.
4) Был принят новый Судебник.
5) Была введена опричнина в 1550 году.
Запишите номера двух верных суждений.
Ответ и объяснение
Ответ: 24
Верные суждения: был принят новый Судебник; создавалось стрелецкое войско. Опричнина введена в 1565 году. В 1550 году приняли новый Судебник; служба землевладельцев упорядочивалась.