Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Культура Средневековья
Задание 4.90
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) около 1455 г.
2) Париж
3) Медина
4) Неаполь
5) 622 г.
6) 691–692 гг.
7) 1257 г.
8) 1224 г.
9) 1054 г.
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | Основание Сорбонны как богословской коллегии | (Б) __________ |
| (В) __________ | Хиджра Мухаммеда | (Г) __________ |
| Майнц | Печатание 42-строчной Библии | (Д) __________ |
| Иерусалим | Завершение основного строительства Купола Скалы | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) около 1455 г.
2) Париж
3) Медина
4) Неаполь
5) 622 г.
6) 691–692 гг.
7) 1257 г.
8) 1224 г.
9) 1054 г.
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 273516
А) Париж.
Б) 1257 г..
В) Медина.
Г) 622 г..
Д) около 1455 г..
Е) 691–692 гг..
Заполненная таблица:
Б) 1257 г..
В) Медина.
Г) 622 г..
Д) около 1455 г..
Е) 691–692 гг..
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Париж | Основание Сорбонны как богословской коллегии | 1257 г. |
| Медина | Хиджра Мухаммеда | 622 г. |
| Майнц | Печатание 42-строчной Библии | около 1455 г. |
| Иерусалим | Завершение основного строительства Купола Скалы | 691–692 гг. |
ЕГЭ, задание 4. Ударение в глаголах и прилагательных — 9
Задание 4.90
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) снЯла (пальто)
2) взЯв
3) лгАла (приятелю)
4) добралАсь
5) красИвее
1) снЯла (пальто)
2) взЯв
3) лгАла (приятелю)
4) добралАсь
5) красИвее
Ответ и объяснение
Ответ: 245
1) Неверно; правильно: снялА (пальто). 2) Верно: взЯв. 3) Неверно; правильно: лгалА (приятелю). 4) Верно: добралАсь. 5) Верно: красИвее. Ответ: 245.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Мотив и результат деятельности — ситуация
Задание 4.90
Полина заинтересовалась устройством растений и решила вести наблюдения. Именно желание разобраться в их росте побудило её регулярно записывать изменения.
Какие характеристики мотива деятельности соответствуют описанному интересу Полины? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Объяснение того, ради чего человек начинает действовать
2) Представление фактически полученного итога действий
3) Оценка по достигнутым изменениям или созданному продукту
4) Выражение побуждения к действию
5) Возможность отличаться от первоначально намеченной цели
6) Связь с потребностями и интересами субъекта
Какие характеристики мотива деятельности соответствуют описанному интересу Полины? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Объяснение того, ради чего человек начинает действовать
2) Представление фактически полученного итога действий
3) Оценка по достигнутым изменениям или созданному продукту
4) Выражение побуждения к действию
5) Возможность отличаться от первоначально намеченной цели
6) Связь с потребностями и интересами субъекта
Ответ и объяснение
Ответ: 146
1) Подходит. Описание раскрывает признаки мотива деятельности. Объяснение того, ради чего человек начинает действовать соответствует этому явлению.
2) Не подходит. Это характеристика результата деятельности, а ситуация раскрывает особенности мотива деятельности.
3) Не подходит. Это характеристика результата деятельности, а ситуация раскрывает особенности мотива деятельности.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки мотива деятельности. Выражение побуждения к действию соответствует этому явлению.
5) Не подходит. Это характеристика результата деятельности, а ситуация раскрывает особенности мотива деятельности.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки мотива деятельности. Связь с потребностями и интересами субъекта соответствует этому явлению.
Ответ: 146.
2) Не подходит. Это характеристика результата деятельности, а ситуация раскрывает особенности мотива деятельности.
3) Не подходит. Это характеристика результата деятельности, а ситуация раскрывает особенности мотива деятельности.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки мотива деятельности. Выражение побуждения к действию соответствует этому явлению.
5) Не подходит. Это характеристика результата деятельности, а ситуация раскрывает особенности мотива деятельности.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки мотива деятельности. Связь с потребностями и интересами субъекта соответствует этому явлению.
Ответ: 146.
Медный бунт — верные суждения
Задание 4.90
Какие два суждения о Медном бунте верны?
1) Предшествовал Соляному бунту.
2) Был связан с обесценением медных денег.
3) Произошёл в 1662 году.
4) Был направлен против введения бумажных ассигнаций.
5) Закончился свержением Алексея Михайловича.
Запишите номера двух верных суждений.
1) Предшествовал Соляному бунту.
2) Был связан с обесценением медных денег.
3) Произошёл в 1662 году.
4) Был направлен против введения бумажных ассигнаций.
5) Закончился свержением Алексея Михайловича.
Запишите номера двух верных суждений.
Ответ и объяснение
Ответ: 23
Верные суждения: произошёл в 1662 году; был связан с обесценением медных денег. Медный бунт произошёл после Соляного и касался медных монет. Алексей Михайлович сохранил власть.
ЕГЭ, задание 4. Ударение в глаголах и прилагательных — 10
Задание 4.91
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) прИняв
2) позвонИт
3) гналА (стадо)
4) грУшевый
5) красивА
1) прИняв
2) позвонИт
3) гналА (стадо)
4) грУшевый
5) красивА
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно; правильно: принЯв. 2) Верно: позвонИт. 3) Верно: гналА (стадо). 4) Верно: грУшевый. 5) Неверно; правильно: красИва. Ответ: 234.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Культура и быт народов России во второй половине XIX в
Задание 4.91
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) 1892 год
2) Москва
3) 1887 год
4) Абрамцево
5) Санкт-Петербург
6) 1871 год
7) 1898 год
8) 1870 год
9) 1881 год
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | создание картины «Девочка с персиками» | (Б) __________ |
| (В) __________ | создание картины «Утро стрелецкой казни» | (Г) __________ |
| Москва | передача Павлом Третьяковым художественного собрания Москве | (Д) __________ |
| Москва | открытие Московского Художественного театра | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) 1892 год
2) Москва
3) 1887 год
4) Абрамцево
5) Санкт-Петербург
6) 1871 год
7) 1898 год
8) 1870 год
9) 1881 год
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 432917
А) Абрамцево.
Б) 1887 год.
В) Москва.
Г) 1881 год.
Д) 1892 год.
Е) 1898 год.
Заполненная таблица:
Б) 1887 год.
В) Москва.
Г) 1881 год.
Д) 1892 год.
Е) 1898 год.
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Абрамцево | создание картины «Девочка с персиками» | 1887 год |
| Москва | создание картины «Утро стрелецкой казни» | 1881 год |
| Москва | передача Павлом Третьяковым художественного собрания Москве | 1892 год |
| Москва | открытие Московского Художественного театра | 1898 год |
Совместная благотворительность
Задание 4.91
Представители разных религиозных общин и неверующие вместе помогают пострадавшим. Они сохраняют свои убеждения и уважительно обсуждают различия.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Общие цели могут объединять людей.
2) Все участники обязательно приняли одну веру.
3) Сотрудничество требует отказа от достоинства другого.
4) Различие убеждений исключает общие действия.
5) Проявляется терпимость.
6) Совместная помощь доказывает тождество убеждений участников.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Общие цели могут объединять людей.
2) Все участники обязательно приняли одну веру.
3) Сотрудничество требует отказа от достоинства другого.
4) Различие убеждений исключает общие действия.
5) Проявляется терпимость.
6) Совместная помощь доказывает тождество убеждений участников.
Ответ и объяснение
Ответ: 15
1) Верно. Цель — помощь.
2) Неверно. Убеждения сохранены.
3) Неверно. Напротив, есть уважение.
4) Неверно. Условие показывает обратное.
5) Верно. Различия обсуждаются уважительно.
6) Неверно. Они сохраняют различные убеждения.
2) Неверно. Убеждения сохранены.
3) Неверно. Напротив, есть уважение.
4) Неверно. Условие показывает обратное.
5) Верно. Различия обсуждаются уважительно.
6) Неверно. Они сохраняют различные убеждения.
Техническая инструкция — пунктуационные правила
Задание 4.91
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Цитата, включённая в авторское предложение как его член, заключается в кавычки.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире, если первая часть указывает условие того, о чём говорится во второй.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть поясняет содержание первой.
1) Не закрепишь деталь — точного измерения не получишь.
2) В инструкции было одно требование: поверхность должна оставаться сухой.
3) Автор назвал предварительную проверку «обязательным шагом перед запуском».
4) Проверка закончилась, и прибор включили.
5) Осторожно закрыв крышку, мастер нажал кнопку.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Цитата, включённая в авторское предложение как его член, заключается в кавычки.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире, если первая часть указывает условие того, о чём говорится во второй.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть поясняет содержание первой.
1) Не закрепишь деталь — точного измерения не получишь.
2) В инструкции было одно требование: поверхность должна оставаться сухой.
3) Автор назвал предварительную проверку «обязательным шагом перед запуском».
4) Проверка закончилась, и прибор включили.
5) Осторожно закрыв крышку, мастер нажал кнопку.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 312
А — 3: Цитируемое выражение включено в предложение как его член.
Б — 1: Первая часть бессоюзного предложения выражает условие.
В — 2: Вторая часть раскрывает содержание слова ТРЕБОВАНИЕ.
Другие предложения:
4) И соединяет части сложносочинённого предложения.
5) Деепричастный оборот отделён запятой.
Б — 1: Первая часть бессоюзного предложения выражает условие.
В — 2: Вторая часть раскрывает содержание слова ТРЕБОВАНИЕ.
Другие предложения:
4) И соединяет части сложносочинённого предложения.
5) Деепричастный оборот отделён запятой.