Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Перед обобщающим словом после однородных членов ставится тире.
Б) Между парами однородных членов, соединённых внутри каждой пары одиночным союзом И, ставится запятая.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть поясняет содержание первой.

1) Сначала нужно было понять одно: правила должны быть короткими.
2) Карточки и фишки, кубики и жетоны разложили по коробкам.
3) Поле, карточки, инструкция — всё поместилось в небольшой папке.
4) Игра, придуманная нашим классом, понравилась младшим ребятам.
5) Мы проверили, достаточно ли понятны рисунки.
Запишите три цифры в порядке АБВ.

Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1) укрепИт
2) ненАдолго
3) начАвший
4) завИдно
5) сослЕпу

Группа реставраторов восстанавливает фреску. До начала работ они определили желаемый результат и выбрали безопасные для красочного слоя инструменты.

Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Желаемый результат является биологическим рефлексом.
2) Инструменты относятся к средствам.
3) Фреска является объектом.
4) Средства не связаны с характером объекта.
5) Фреска самостоятельно поставила цель.
6) Группа выступает субъектом.

Какие два суждения о Верховном тайном совете верны?
1) Сохранял право ограничивать Анну после разрыва Кондиций.
2) Его участники подготовили Кондиции для Анны Иоанновны.
3) Стал постоянно действующим парламентом с выборными депутатами.
4) Был избран Земским собором 1613 года.
5) Создан при Екатерине I.
Запишите номера двух верных суждений.

Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.



Пропущенные элементы:
1) 1735 г.
2) 1716 г.
3) 1799 г.
4) Майсур
5) Китай
6) Бенгалия
7) 1780 г.
8) 1722 г.
9) Сан-Доминго

Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.
Б) Цитата, включённая в авторское предложение как его член, заключается в кавычки.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире, если вторая часть содержит следствие того, о чём говорится в первой.

1) Нажали неверную кнопку — запись сразу остановилась.
2) Техник напомнил: «Сначала проверьте, идёт ли звук».
3) Руководитель назвал резервную копию «страховкой от неприятной случайности».
4) Мы вернулись, чтобы повторить последний вопрос.
5) Сохранив файл, я проверил его размер.
Запишите три цифры в порядке АБВ.

Один экземпляр сборника стихов последовательно читают разные люди. Каждый обсуждает образы и находит новые смысловые связи.

Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Для чтения нужно обязательно быть автором стихов.
2) Освоение содержания включает активное понимание.
3) Первый читатель полностью израсходовал смысл произведения.
4) Первый читатель полностью исчерпал культурное содержание книги для остальных.
5) Материальный носитель и содержание различаются.
6) Любая интерпретация является изготовлением бумаги.

Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1) положЕнный
2) кровотОчащий
3) Издавна
4) надЕлит
5) насорИть