Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Производственные и нравственные отношения — ситуация
Задание 4.112
Фермеры совместно организовали производство овощей. Они распределяют между собой ресурсы, а затем обменивают произведённую продукцию на необходимые товары.
Какие характеристики материальных общественных отношений отражены в ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Связь с обменом произведёнными вещами
2) Формирование при обсуждении мировоззренческих убеждений
3) Складывание в процессе производства материальных благ
4) Связь с обеспечением вещественных потребностей людей
5) Связь с освоением нравственных ценностей
6) Возникновение при распределении материальных ресурсов
Какие характеристики материальных общественных отношений отражены в ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Связь с обменом произведёнными вещами
2) Формирование при обсуждении мировоззренческих убеждений
3) Складывание в процессе производства материальных благ
4) Связь с обеспечением вещественных потребностей людей
5) Связь с освоением нравственных ценностей
6) Возникновение при распределении материальных ресурсов
Ответ и объяснение
Ответ: 1346
1) Подходит. Описание раскрывает признаки материальных общественных отношений. Связь с обменом произведёнными вещами соответствует этому явлению.
2) Не подходит. Это характеристика духовных общественных отношений, а ситуация раскрывает особенности материальных общественных отношений.
3) Подходит. Описание раскрывает признаки материальных общественных отношений. Складывание в процессе производства материальных благ соответствует этому явлению.
4) Подходит. Фермеры производят и обменивают материальные блага.
5) Не подходит. Это характеристика духовных общественных отношений, а ситуация раскрывает особенности материальных общественных отношений.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки материальных общественных отношений. Возникновение при распределении материальных ресурсов соответствует этому явлению.
Ответ: 1346.
2) Не подходит. Это характеристика духовных общественных отношений, а ситуация раскрывает особенности материальных общественных отношений.
3) Подходит. Описание раскрывает признаки материальных общественных отношений. Складывание в процессе производства материальных благ соответствует этому явлению.
4) Подходит. Фермеры производят и обменивают материальные блага.
5) Не подходит. Это характеристика духовных общественных отношений, а ситуация раскрывает особенности материальных общественных отношений.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки материальных общественных отношений. Возникновение при распределении материальных ресурсов соответствует этому явлению.
Ответ: 1346.
Политическое и социально-экономическое развитие европейских стран в XIX – начале XX в
Задание 4.113
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) 1860 г.
2) 1911 г.
3) 1871 г.
4) 1804 г.
5) Лондон
6) 1848 г.
7) 1832 г.
8) Сицилия
9) Версаль
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | Провозглашение Германской империи | (Б) __________ |
| (В) __________ | Поход Тысячи | (Г) __________ |
| Лондон | Первая парламентская реформа в Великобритании | (Д) __________ |
| Лондон | Принятие британского Акта о парламенте | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) 1860 г.
2) 1911 г.
3) 1871 г.
4) 1804 г.
5) Лондон
6) 1848 г.
7) 1832 г.
8) Сицилия
9) Версаль
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 938172
А) Версаль.
Б) 1871 г..
В) Сицилия.
Г) 1860 г..
Д) 1832 г..
Е) 1911 г..
Заполненная таблица:
Б) 1871 г..
В) Сицилия.
Г) 1860 г..
Д) 1832 г..
Е) 1911 г..
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Версаль | Провозглашение Германской империи | 1871 г. |
| Сицилия | Поход Тысячи | 1860 г. |
| Лондон | Первая парламентская реформа в Великобритании | 1832 г. |
| Лондон | Принятие британского Акта о парламенте | 1911 г. |
Губернская реформа 1775 года — верные суждения
Задание 4.113
Какие два суждения о губернской реформе Екатерины II верны?
1) Передавала управление губерниями выборным парламентам.
2) Увеличивала число губерний.
3) Вводила приказы общественного призрения.
4) Предусматривала ликвидацию должности губернатора.
5) Упраздняла все уезды.
Запишите номера двух верных суждений.
1) Передавала управление губерниями выборным парламентам.
2) Увеличивала число губерний.
3) Вводила приказы общественного призрения.
4) Предусматривала ликвидацию должности губернатора.
5) Упраздняла все уезды.
Запишите номера двух верных суждений.
Ответ и объяснение
Ответ: 23
Верные суждения: увеличивала число губерний; вводила приказы общественного призрения. Уезды и губернаторы сохранялись; губернское управление не становилось парламентским.
Развитие знания и его опровержение — ситуация
Задание 4.113
Ранее исследователи правильно описали несколько функций органа. Новые исследования подтвердили эти сведения и обнаружили ещё одну функцию, о которой прежде не было известно.
Какие характеристики уточнения достоверного знания соответствуют описанному изменению? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Замена не соответствовавшего действительности вывода верным
2) Расширение достоверного описания объекта
3) Указание границ применимости ранее полученного верного результата
4) Сохранение ранее установленного верного содержания
5) Устранение выявленной фактической ошибки
6) Дополнение неполных сведений новыми достоверными данными
Какие характеристики уточнения достоверного знания соответствуют описанному изменению? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Замена не соответствовавшего действительности вывода верным
2) Расширение достоверного описания объекта
3) Указание границ применимости ранее полученного верного результата
4) Сохранение ранее установленного верного содержания
5) Устранение выявленной фактической ошибки
6) Дополнение неполных сведений новыми достоверными данными
Ответ и объяснение
Ответ: 2346
1) Не подходит. Это характеристика исправления заблуждения, а ситуация раскрывает особенности уточнения достоверного знания.
2) Подходит. К подтверждённым сведениям добавлена ещё одна функция органа.
3) Подходит. Описание раскрывает признаки уточнения достоверного знания. Указание границ применимости ранее полученного верного результата соответствует этому явлению.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки уточнения достоверного знания. Сохранение ранее установленного верного содержания соответствует этому явлению.
5) Не подходит. Это характеристика исправления заблуждения, а ситуация раскрывает особенности уточнения достоверного знания.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки уточнения достоверного знания. Дополнение неполных сведений новыми достоверными данными соответствует этому явлению.
Ответ: 2346.
2) Подходит. К подтверждённым сведениям добавлена ещё одна функция органа.
3) Подходит. Описание раскрывает признаки уточнения достоверного знания. Указание границ применимости ранее полученного верного результата соответствует этому явлению.
4) Подходит. Описание раскрывает признаки уточнения достоверного знания. Сохранение ранее установленного верного содержания соответствует этому явлению.
5) Не подходит. Это характеристика исправления заблуждения, а ситуация раскрывает особенности уточнения достоверного знания.
6) Подходит. Описание раскрывает признаки уточнения достоверного знания. Дополнение неполных сведений новыми достоверными данными соответствует этому явлению.
Ответ: 2346.
Восстановление рисунка — пунктуационные правила
Задание 4.113
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.
Б) Причастный оборот после определяемого существительного обособляется.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире, если первая часть указывает условие того, о чём говорится во второй.
1) Не проверишь оттенок — придётся перекрашивать весь участок.
2) Мастер пояснил: «Сначала попробуйте краску на отдельном листе».
3) Я смешал две краски и промыл кисть.
4) Мы ждали, пока высохнет первый слой.
5) Рисунок, восстановленный по фотографии, снова стал узнаваемым.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.
Б) Причастный оборот после определяемого существительного обособляется.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире, если первая часть указывает условие того, о чём говорится во второй.
1) Не проверишь оттенок — придётся перекрашивать весь участок.
2) Мастер пояснил: «Сначала попробуйте краску на отдельном листе».
3) Я смешал две краски и промыл кисть.
4) Мы ждали, пока высохнет первый слой.
5) Рисунок, восстановленный по фотографии, снова стал узнаваемым.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 251
А — 2: Прямая речь стоит после слов автора.
Б — 5: ВОССТАНОВЛЕННЫЙ ПО ФОТОГРАФИИ стоит после существительного РИСУНОК.
В — 1: Первая часть задаёт условие: если не проверишь оттенок.
Другие предложения:
3) Одиночный И связывает однородные сказуемые.
4) Придаточная часть имеет значение времени.
Б — 5: ВОССТАНОВЛЕННЫЙ ПО ФОТОГРАФИИ стоит после существительного РИСУНОК.
В — 1: Первая часть задаёт условие: если не проверишь оттенок.
Другие предложения:
3) Одиночный И связывает однородные сказуемые.
4) Придаточная часть имеет значение времени.
Жалованная грамота дворянству — верные суждения
Задание 4.114
Какие два суждения о Жалованной грамоте дворянству 1785 года верны?
1) Распространяла дворянские привилегии на всех крепостных.
2) Подтверждала освобождение дворян от обязательной службы.
3) Отменяла право дворян владеть населёнными имениями.
4) Вводила для дворян обязательную подушную подать.
5) Закрепляла сословное самоуправление дворян.
Запишите номера двух верных суждений.
1) Распространяла дворянские привилегии на всех крепостных.
2) Подтверждала освобождение дворян от обязательной службы.
3) Отменяла право дворян владеть населёнными имениями.
4) Вводила для дворян обязательную подушную подать.
5) Закрепляла сословное самоуправление дворян.
Запишите номера двух верных суждений.
Ответ и объяснение
Ответ: 25
Верные суждения: подтверждала освобождение дворян от обязательной службы; закрепляла сословное самоуправление дворян. Грамота укрепляла дворянские привилегии и имущественные права, не вводила подушную подать для дворян.
Советское государство и общество в середине 1960-х – начале 1980-х гг.
Задание 4.114
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) 1979 год
2) Чехословакия
3) 1974 год
4) 1965 год
5) Москва
6) 1975 год
7) СССР
8) 1968 год
9) 1980 год
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | начало экономической реформы Алексея Косыгина | (Б) __________ |
| (В) __________ | ввод войск стран Варшавского договора в Чехословакию | (Г) __________ |
| СССР | высылка Александра Солженицына из СССР | (Д) __________ |
| Хельсинки | подписание Заключительного акта СБСЕ | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) 1979 год
2) Чехословакия
3) 1974 год
4) 1965 год
5) Москва
6) 1975 год
7) СССР
8) 1968 год
9) 1980 год
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 742836
А) СССР.
Б) 1965 год.
В) Чехословакия.
Г) 1968 год.
Д) 1974 год.
Е) 1975 год.
Заполненная таблица:
Б) 1965 год.
В) Чехословакия.
Г) 1968 год.
Д) 1974 год.
Е) 1975 год.
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| СССР | начало экономической реформы Алексея Косыгина | 1965 год |
| Чехословакия | ввод войск стран Варшавского договора в Чехословакию | 1968 год |
| СССР | высылка Александра Солженицына из СССР | 1974 год |
| Хельсинки | подписание Заключительного акта СБСЕ | 1975 год |
Ожидание гостей — пунктуационные правила
Задание 4.114
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Между однородными членами, соединёнными повторяющимся союзом, ставятся запятые.
Б) Между однородными членами, соединёнными противительным союзом, ставится запятая.
В) Придаточная часть сложноподчинённого предложения отделяется от главной запятой.
1) Стол был небольшим, но удобным.
2) Мы приготовили и чай, и сок, и обычную воду.
3) Гости пришли, когда всё было готово.
4) Мама попросила: «Оставьте у двери место для обуви».
5) За окном светило солнце.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Между однородными членами, соединёнными повторяющимся союзом, ставятся запятые.
Б) Между однородными членами, соединёнными противительным союзом, ставится запятая.
В) Придаточная часть сложноподчинённого предложения отделяется от главной запятой.
1) Стол был небольшим, но удобным.
2) Мы приготовили и чай, и сок, и обычную воду.
3) Гости пришли, когда всё было готово.
4) Мама попросила: «Оставьте у двери место для обуви».
5) За окном светило солнце.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 213
А — 2: Однородные дополнения связаны повторяющимся И.
Б — 1: НО соединяет однородные именные части сказуемого.
В — 3: Придаточная времени отделена от главной части.
Другие предложения:
4) Двоеточие стоит после слов автора перед прямой речью.
5) Простое двусоставное предложение без обособления.
Б — 1: НО соединяет однородные именные части сказуемого.
В — 3: Придаточная времени отделена от главной части.
Другие предложения:
4) Двоеточие стоит после слов автора перед прямой речью.
5) Простое двусоставное предложение без обособления.