Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Городское самоуправление Екатерины II
Задание 5.28
Ниже приведены термины и названия. Все, кроме одного, относятся к городскому устройству по Жалованной грамоте городам 1785 года. Укажите номер исключения.
1) Общая городская дума
2) земская управа
3) Шестигласная дума
4) городовой магистрат
5) городское общество
1) Общая городская дума
2) земская управа
3) Шестигласная дума
4) городовой магистрат
5) городское общество
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Земские управы возникли в XIX веке. Остальные понятия относятся к городскому устройству империи XVIII века.
ЕГЭ, задание 5. Длина и продолжительность
Задание 5.28
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово в нужной форме.
1) Для макета потребовались две ДЛИТЕЛЬНЫЕ рейки, каждая по три метра.
2) Архитектор предложил ГАРМОНИЧНОЕ сочетание светлых и тёмных поверхностей.
3) Мастер использовал КРАСЯЩИЙ состав без резкого запаха.
4) На столе лежал СКЛАДНОЙ метр с металлическими шарнирами.
5) По размерам два образца оказались вполне СРАВНИМЫМИ.
1) Для макета потребовались две ДЛИТЕЛЬНЫЕ рейки, каждая по три метра.
2) Архитектор предложил ГАРМОНИЧНОЕ сочетание светлых и тёмных поверхностей.
3) Мастер использовал КРАСЯЩИЙ состав без резкого запаха.
4) На столе лежал СКЛАДНОЙ метр с металлическими шарнирами.
5) По размерам два образца оказались вполне СРАВНИМЫМИ.
Нужна подсказка?
Учитывайте значение слова и его связь с другими словами в конкретном предложении.
Ответ и объяснение
Ответ: длинные
1) Нужно «длинные рейки»: речь о пространственном размере. Длительный характеризует продолжительность во времени, например длительное ожидание.
2) Гармоничное сочетание — согласованное, соразмерное; значение уместно в описании цветов.
3) Красящий состав служит для окрашивания. Крашеный — уже окрашенный, красочный — яркий или относящийся к краскам в специальных сочетаниях.
4) Складной метр складывается благодаря шарнирам; складской относится к хранению на складе.
5) Сравнимые образцы допускают сопоставление по выбранному признаку; сравнительный означает основанный на сравнении, например сравнительный анализ.
2) Гармоничное сочетание — согласованное, соразмерное; значение уместно в описании цветов.
3) Красящий состав служит для окрашивания. Крашеный — уже окрашенный, красочный — яркий или относящийся к краскам в специальных сочетаниях.
4) Складной метр складывается благодаря шарнирам; складской относится к хранению на складе.
5) Сравнимые образцы допускают сопоставление по выбранному признаку; сравнительный означает основанный на сравнении, например сравнительный анализ.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Открытая репетиция — знаки препинания
Задание 5.28
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Зрители заняли места (1) и (2) хотя начало задерживалось (3) никто не уходил. Музыканты настраивали инструменты (4) и переговаривались вполголоса. Дирижёр (5) подняв руку (6) дождался полной тишины.
Зрители заняли места (1) и (2) хотя начало задерживалось (3) никто не уходил. Музыканты настраивали инструменты (4) и переговаривались вполголоса. Дирижёр (5) подняв руку (6) дождался полной тишины.
Ответ и объяснение
Ответ: 12356
1) Запятая разделяет части сложносочинённого предложения.
2) На стыке союзов И и ХОТЯ ставится запятая: придаточную часть можно изъять, соотносительного НО в главной части нет.
3) Конец придаточной части уступки.
4) Одиночный И соединяет однородные сказуемые; запятая не нужна.
5) Начало деепричастного оборота.
6) Конец деепричастного оборота.
2) На стыке союзов И и ХОТЯ ставится запятая: придаточную часть можно изъять, соотносительного НО в главной части нет.
3) Конец придаточной части уступки.
4) Одиночный И соединяет однородные сказуемые; запятая не нужна.
5) Начало деепричастного оборота.
6) Конец деепричастного оборота.
Внутриполитическое развитие Османской империи, Индии, Китая, Японии в конце XV – XVII в
Задание 5.29
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Османский правитель XVI века, известный как Кануни и Великолепный
Б) Сёгун, при котором была закреплена система санкин-котай
В) Могольский император, приказавший возвести мавзолей для Мумтаз-Махал
Г) Основатель империи Великих Моголов, победивший Ибрахима Лоди
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Шах-Джахан
2) Токугава Иэмицу
3) Бабур
4) Сулейман I
5) Акбар
6) Доргонь
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Османский правитель XVI века, известный как Кануни и Великолепный
Б) Сёгун, при котором была закреплена система санкин-котай
В) Могольский император, приказавший возвести мавзолей для Мумтаз-Махал
Г) Основатель империи Великих Моголов, победивший Ибрахима Лоди
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Шах-Джахан
2) Токугава Иэмицу
3) Бабур
4) Сулейман I
5) Акбар
6) Доргонь
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 4213
А) Османский правитель XVI века, известный как Кануни и Великолепный — Сулейман I.
Б) Сёгун, при котором была закреплена система санкин-котай — Токугава Иэмицу.
В) Могольский император, приказавший возвести мавзолей для Мумтаз-Махал — Шах-Джахан.
Г) Основатель империи Великих Моголов, победивший Ибрахима Лоди — Бабур.
Б) Сёгун, при котором была закреплена система санкин-котай — Токугава Иэмицу.
В) Могольский император, приказавший возвести мавзолей для Мумтаз-Махал — Шах-Джахан.
Г) Основатель империи Великих Моголов, победивший Ибрахима Лоди — Бабур.
Цифровые финансовые услуги
Задание 5.29
Выберите верные суждения об экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мобильный банк позволяет выполнять часть операций дистанционно.
2) Удалённая оплата делает финансовую грамотность ненужной.
3) Любой электронный кошелёк является акцией банка.
4) Проверка получателя перед переводом помогает снизить риск ошибки.
5) Цифровой канал обслуживания не отменяет обязанностей заёмщика по кредиту.
1) Мобильный банк позволяет выполнять часть операций дистанционно.
2) Удалённая оплата делает финансовую грамотность ненужной.
3) Любой электронный кошелёк является акцией банка.
4) Проверка получателя перед переводом помогает снизить риск ошибки.
5) Цифровой канал обслуживания не отменяет обязанностей заёмщика по кредиту.
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно. Клиенту не всегда нужно посещать отделение.
2) Неверно. Нужно понимать условия и риски.
3) Неверно. Платёжный инструмент не равен долевой ценной бумаге.
4) Верно. Уточняются реквизиты операции.
5) Верно. Способ заключения договора не устраняет долг.
2) Неверно. Нужно понимать условия и риски.
3) Неверно. Платёжный инструмент не равен долевой ценной бумаге.
4) Верно. Уточняются реквизиты операции.
5) Верно. Способ заключения договора не устраняет долг.
Финансы и хозяйство XVIII века
Задание 5.29
Ниже приведены термины и названия. Все, кроме одного, относятся к России XVIII века. Укажите номер исключения.
1) Вольное экономическое общество
2) мануфактура
3) ассигнации
4) таможенный тариф
5) выкупные платежи по реформе 1861 года
1) Вольное экономическое общество
2) мануфактура
3) ассигнации
4) таможенный тариф
5) выкупные платежи по реформе 1861 года
Ответ и объяснение
Ответ: 5
Выкупные платежи в названном значении связаны с крестьянской реформой XIX века.
ЕГЭ, задание 5. Везение человека и качество результата
Задание 5.29
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово в нужной форме.
1) На встрече вспомнили УДАЧНЫЙ способ доставки материалов через реку.
2) Путешественник оказался УДАЧНЫМ человеком: случай всякий раз помогал ему избежать неприятностей.
3) В пути его сопровождал БЫВАЛЫЙ проводник, хорошо знавший местность.
4) Вдоль берега тянулся КАМЕНИСТЫЙ склон с редкими кустами.
5) Поездка оставила у участников ПАМЯТНЫЕ впечатления.
1) На встрече вспомнили УДАЧНЫЙ способ доставки материалов через реку.
2) Путешественник оказался УДАЧНЫМ человеком: случай всякий раз помогал ему избежать неприятностей.
3) В пути его сопровождал БЫВАЛЫЙ проводник, хорошо знавший местность.
4) Вдоль берега тянулся КАМЕНИСТЫЙ склон с редкими кустами.
5) Поездка оставила у участников ПАМЯТНЫЕ впечатления.
Нужна подсказка?
Учитывайте значение слова и его связь с другими словами в конкретном предложении.
Ответ и объяснение
Ответ: удачливым
1) Удачный способ — подходящий, успешно решающий задачу; употребление верно.
2) Нужно «удачливым человеком»: таким, которому часто сопутствует удача. Удачный характеризует успешный результат, выбор или решение, а не постоянное везение человека.
3) Бывалый проводник обладает опытом; бывший означает утративший прежний статус.
4) Каменистый склон покрыт камнями. Каменный может быть сделан из камня или представлять каменную массу; данное описание уместно.
5) Памятные впечатления сохраняются в памяти; памятливым называют хорошо запоминающего человека.
2) Нужно «удачливым человеком»: таким, которому часто сопутствует удача. Удачный характеризует успешный результат, выбор или решение, а не постоянное везение человека.
3) Бывалый проводник обладает опытом; бывший означает утративший прежний статус.
4) Каменистый склон покрыт камнями. Каменный может быть сделан из камня или представлять каменную массу; данное описание уместно.
5) Памятные впечатления сохраняются в памяти; памятливым называют хорошо запоминающего человека.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Два ожидания одновременно
Задание 5.29
В один и тот же час от человека ждут присутствия на срочном рабочем совещании и участия в заранее назначенной встрече по вопросу обучения его ребёнка. Какое затруднение непосредственно описано?
1) неопределённость обязанностей в одной социальной роли
2) межличностная неприязнь между участниками встреч
3) недостаток навыков выполнения одной социальной роли
4) столкновение требований разных социальных ролей
1) неопределённость обязанностей в одной социальной роли
2) межличностная неприязнь между участниками встреч
3) недостаток навыков выполнения одной социальной роли
4) столкновение требований разных социальных ролей
Ответ и объяснение
Ответ: 4
Рабочая и родительская роли предъявляют известные человеку требования, которые трудно выполнить одновременно. Неопределённость обязанностей, личная неприязнь и недостаток навыков в условии не названы.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: