Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Определённость налоговых правил
Задание 5.31
Выберите верные суждения о налогах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Налоговая ставка и налоговая льгота всегда означают одно и то же.
2) Любой денежный перевод государству автоматически является налогом.
3) Понятные сроки и правила расчёта помогают исполнять налоговые обязанности.
4) Налоговую льготу применяют при соблюдении предусмотренных условий.
5) Налогоплательщик может самостоятельно отменить любой налог.
1) Налоговая ставка и налоговая льгота всегда означают одно и то же.
2) Любой денежный перевод государству автоматически является налогом.
3) Понятные сроки и правила расчёта помогают исполнять налоговые обязанности.
4) Налоговую льготу применяют при соблюдении предусмотренных условий.
5) Налогоплательщик может самостоятельно отменить любой налог.
Ответ и объяснение
Ответ: 34
1) Неверно. Это разные элементы налогообложения.
2) Неверно. Существуют и другие платежи.
3) Верно. Плательщик может определить необходимые действия.
4) Верно. Она не возникает произвольно.
5) Неверно. Обязанность определяется правовыми нормами.
2) Неверно. Существуют и другие платежи.
3) Верно. Плательщик может определить необходимые действия.
4) Верно. Она не возникает произвольно.
5) Неверно. Обязанность определяется правовыми нормами.
ЕГЭ, задание 5. Устранение недостатка знаний
Задание 5.31
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово в нужной форме.
1) Дополнительные занятия помогли ученику ПОПОЛНИТЬ пробелы в знаниях о строении предложения.
2) Преподаватель предложил ПРАКТИЧЕСКИЕ упражнения на разбор конкретных примеров.
3) Вместо готового вывода ученик дал СЛОВЕСНОЕ объяснение своего решения.
4) В обсуждении участвовал ПОНЯТЛИВЫЙ новичок, быстро заметивший общее правило.
5) Выбранный способ обучения оказался ДЕЙСТВЕННЫМ и помог сократить число ошибок.
1) Дополнительные занятия помогли ученику ПОПОЛНИТЬ пробелы в знаниях о строении предложения.
2) Преподаватель предложил ПРАКТИЧЕСКИЕ упражнения на разбор конкретных примеров.
3) Вместо готового вывода ученик дал СЛОВЕСНОЕ объяснение своего решения.
4) В обсуждении участвовал ПОНЯТЛИВЫЙ новичок, быстро заметивший общее правило.
5) Выбранный способ обучения оказался ДЕЙСТВЕННЫМ и помог сократить число ошибок.
Нужна подсказка?
Учитывайте значение слова и его связь с другими словами в конкретном предложении.
Ответ и объяснение
Ответ: восполнить
1) Нужно «восполнить пробелы»: устранить недостающее. Пополняют запас знаний, то есть увеличивают имеющееся, но не сами пробелы.
2) Практические упражнения предназначены для применения знаний; практичный означает удобный или полезный в использовании.
3) Словесное объяснение дано словами, а не относится к словарной статье.
4) Понятливый человек быстро понимает; понятный — доступный пониманию.
5) Действенный способ способен приносить результат, что подтверждается сокращением ошибок. Действительный означает реальный или имеющий силу.
2) Практические упражнения предназначены для применения знаний; практичный означает удобный или полезный в использовании.
3) Словесное объяснение дано словами, а не относится к словарной статье.
4) Понятливый человек быстро понимает; понятный — доступный пониманию.
5) Действенный способ способен приносить результат, что подтверждается сокращением ошибок. Действительный означает реальный или имеющий силу.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Развитие музыкального слуха
Задание 5.31
Ученица быстро различает мелодии на слух, но для уверенной игры на инструменте регулярно отрабатывает технику. Какой вывод подтверждает пример?
1) успех в различении мелодий объясняется только количеством выученных произведений
2) способности могут облегчать освоение деятельности, а навыки требуют упражнений
3) способности и уже освоенные исполнительские навыки являются одним и тем же
4) различение мелодий на слух само по себе означает владение техникой игры
1) успех в различении мелодий объясняется только количеством выученных произведений
2) способности могут облегчать освоение деятельности, а навыки требуют упражнений
3) способности и уже освоенные исполнительские навыки являются одним и тем же
4) различение мелодий на слух само по себе означает владение техникой игры
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Хорошее различение мелодий помогает обучению, но исполнительская техника формируется в упражнениях. Способность не отменяет тренировку и не гарантирует успех в любой деятельности.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Запись шумов в лесу — знаки препинания
Задание 5.31
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Мы остановились (1) чтобы записать утренние звуки. В микрофон попадали и голоса птиц (2) и шорох листьев (3) и далёкий стук дятла. Рядом (4) потрескивала ветка (5) сломанная ветром. Убирая аппаратуру (6) я старался не шуметь.
Мы остановились (1) чтобы записать утренние звуки. В микрофон попадали и голоса птиц (2) и шорох листьев (3) и далёкий стук дятла. Рядом (4) потрескивала ветка (5) сломанная ветром. Убирая аппаратуру (6) я старался не шуметь.
Ответ и объяснение
Ответ: 12356
1) Придаточная часть цели отделена от главной.
2) Повторяющийся союз И между однородными подлежащими требует запятой.
3) Между следующими однородными подлежащими с повторяющимся И также нужна запятая.
4) Обычное обстоятельство места «рядом» не обособляется.
5) После определяемого слова стоит причастный оборот.
6) Конец деепричастного оборота.
2) Повторяющийся союз И между однородными подлежащими требует запятой.
3) Между следующими однородными подлежащими с повторяющимся И также нужна запятая.
4) Обычное обстоятельство места «рядом» не обособляется.
5) После определяемого слова стоит причастный оборот.
6) Конец деепричастного оборота.
Павел I и государственная служба
Задание 5.31
Ниже приведены термины и названия. Все, кроме одного, относятся к политике и событиям правления Павла I. Укажите номер исключения.
1) акт о престолонаследии
2) указ о вольных хлебопашцах
3) ограничение дворянских привилегий
4) Мальтийский орден
5) Манифест о трёхдневной барщине
1) акт о престолонаследии
2) указ о вольных хлебопашцах
3) ограничение дворянских привилегий
4) Мальтийский орден
5) Манифест о трёхдневной барщине
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Указ о вольных хлебопашцах принят при Александре I в 1803 году.
ЕГЭ, задание 5. Документ и внесение сведений
Задание 5.32
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово в нужной форме.
1) Секретарь проверил ИСХОДЯЩУЮ корреспонденцию перед отправкой.
2) В письме была указана ЕДИНАЯ дата завершения работ для всех отделов.
3) Заявителю предложили НАПОЛНИТЬ бланк, вписав в пустые графы имя и почтовый адрес.
4) К заявлению приложили ГАРАНТИЙНОЕ письмо об исполнении обязательств.
5) В ответ поступило короткое НАПОМИНАНИЕ о сроке подачи документов.
1) Секретарь проверил ИСХОДЯЩУЮ корреспонденцию перед отправкой.
2) В письме была указана ЕДИНАЯ дата завершения работ для всех отделов.
3) Заявителю предложили НАПОЛНИТЬ бланк, вписав в пустые графы имя и почтовый адрес.
4) К заявлению приложили ГАРАНТИЙНОЕ письмо об исполнении обязательств.
5) В ответ поступило короткое НАПОМИНАНИЕ о сроке подачи документов.
Нужна подсказка?
Учитывайте значение слова и его связь с другими словами в конкретном предложении.
Ответ и объяснение
Ответ: заполнить
1) Исходящая корреспонденция отправляется из учреждения; исходный означает первоначальный.
2) Единая дата общая для всех отделов; единичный означает отдельный, редкий.
3) Нужно «заполнить бланк»: внести сведения в его графы. Наполнить означает сделать полным содержимого, например наполнить сосуд водой, но не оформить бланк.
4) Гарантийное письмо содержит гарантию исполнения обязательств; слово относится к типу документа.
5) Напоминание возвращает внимание к известному сроку; упоминание лишь кратко сообщает о чём-либо.
2) Единая дата общая для всех отделов; единичный означает отдельный, редкий.
3) Нужно «заполнить бланк»: внести сведения в его графы. Наполнить означает сделать полным содержимого, например наполнить сосуд водой, но не оформить бланк.
4) Гарантийное письмо содержит гарантию исполнения обязательств; слово относится к типу документа.
5) Напоминание возвращает внимание к известному сроку; упоминание лишь кратко сообщает о чём-либо.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Великие географические открытия, Реформация и раннее Новое время
Задание 5.32
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Португальский мореплаватель, достигший Каликута вокруг мыса Доброй Надежды
Б) Испанский монарх, отправивший Непобедимую армаду против Англии
В) Английский король, казнённый по приговору суда после гражданской войны
Г) Руководитель испанской экспедиции 1492 года, достигшей Багамских островов
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Христофор Колумб
2) Карл I Стюарт
3) Васко да Гама
4) Павел III
5) Филипп II
6) Генрих IV
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Португальский мореплаватель, достигший Каликута вокруг мыса Доброй Надежды
Б) Испанский монарх, отправивший Непобедимую армаду против Англии
В) Английский король, казнённый по приговору суда после гражданской войны
Г) Руководитель испанской экспедиции 1492 года, достигшей Багамских островов
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Христофор Колумб
2) Карл I Стюарт
3) Васко да Гама
4) Павел III
5) Филипп II
6) Генрих IV
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3521
А) Португальский мореплаватель, достигший Каликута вокруг мыса Доброй Надежды — Васко да Гама.
Б) Испанский монарх, отправивший Непобедимую армаду против Англии — Филипп II.
В) Английский король, казнённый по приговору суда после гражданской войны — Карл I Стюарт.
Г) Руководитель испанской экспедиции 1492 года, достигшей Багамских островов — Христофор Колумб.
Б) Испанский монарх, отправивший Непобедимую армаду против Англии — Филипп II.
В) Английский король, казнённый по приговору суда после гражданской войны — Карл I Стюарт.
Г) Руководитель испанской экспедиции 1492 года, достигшей Багамских островов — Христофор Колумб.
Номинальное и реальное изменение
Задание 5.32
Выберите верные суждения об экономическом росте и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Рост номинального ВВП может объясняться только подорожанием.
2) Реальный ВВП позволяет отделить изменение выпуска от изменения цен.
3) Реальный и номинальный ВВП всегда изменяются одинаково.
4) Для оценки уровня жизни полезно учитывать выпуск на душу населения.
5) Любой рост денежной стоимости выпуска доказывает рост его физического объёма.
1) Рост номинального ВВП может объясняться только подорожанием.
2) Реальный ВВП позволяет отделить изменение выпуска от изменения цен.
3) Реальный и номинальный ВВП всегда изменяются одинаково.
4) Для оценки уровня жизни полезно учитывать выпуск на душу населения.
5) Любой рост денежной стоимости выпуска доказывает рост его физического объёма.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Физический выпуск может остаться прежним.
2) Верно. Используются сопоставимые цены.
3) Неверно. Динамика цен может различать их.
4) Верно. Численность населения влияет на показатель.
5) Неверно. Стоимость зависит также от цен.
2) Верно. Используются сопоставимые цены.
3) Неверно. Динамика цен может различать их.
4) Верно. Численность населения влияет на показатель.
5) Неверно. Стоимость зависит также от цен.