Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Преобразования Александра I
Задание 5.32
Ниже приведены термины и названия. Все, кроме одного, относятся к внутренней политике Александра I. Укажите номер исключения.
1) указ о вольных хлебопашцах
2) Негласный комитет
3) Государственный совет
4) земские участковые начальники
5) министерства
1) указ о вольных хлебопашцах
2) Негласный комитет
3) Государственный совет
4) земские участковые начальники
5) министерства
Ответ и объяснение
Ответ: 4
Земские участковые начальники учреждены при Александре III в 1889 году.
Новый экспонат — знаки препинания
Задание 5.32
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять двоеточия.
В витрине были собраны железнодорожные вещи (1) фонарь, фуражка и сигнальный флажок. Подпись к фонарю поясняла (2) им пользовались железнодорожники. Посетитель попросил (3) «Покажите, как открывается крышка». Сотрудник осторожно повернул рычажок (4) и дверца поддалась.
В витрине были собраны железнодорожные вещи (1) фонарь, фуражка и сигнальный флажок. Подпись к фонарю поясняла (2) им пользовались железнодорожники. Посетитель попросил (3) «Покажите, как открывается крышка». Сотрудник осторожно повернул рычажок (4) и дверца поддалась.
Ответ и объяснение
Ответ: 123
1) После обобщающего сочетания «железнодорожные вещи» перед перечнем однородных членов ставится двоеточие.
2) Вторая часть бессоюзного предложения раскрывает содержание первой: что поясняла подпись.
3) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.
4) Союз И связывает части сложносочинённого предложения, нужна запятая.
2) Вторая часть бессоюзного предложения раскрывает содержание первой: что поясняла подпись.
3) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.
4) Союз И связывает части сложносочинённого предложения, нужна запятая.
Новый сотрудник
Задание 5.32
Новый сотрудник уже знает профессию, но учится принятому в команде порядку согласования задач и обращения за помощью. Какой вывод о социализации подтверждает ситуация?
1) знание профессии автоматически даёт знание правил любого коллектива
2) смена коллектива исключает влияние прежнего опыта
3) освоение правил новых групп продолжается и во взрослом возрасте
4) социализация заканчивается одновременно с получением профессии
1) знание профессии автоматически даёт знание правил любого коллектива
2) смена коллектива исключает влияние прежнего опыта
3) освоение правил новых групп продолжается и во взрослом возрасте
4) социализация заканчивается одновременно с получением профессии
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Профессионально подготовленный взрослый осваивает новые правила взаимодействия. Социализация продолжается при включении в новые группы и роли.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Культура, наука, образование и быт России XVIII века
Задание 5.33
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) указ об учреждении Петербургской академии наук
Б) открытие памятника Петру I «Медный всадник»
В) учреждение Академии художеств
Г) Автор учебника «Арифметика» петровской эпохи
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Пётр I
2) Михаил Ломоносов
3) Этьен Фальконе
4) Леонтий Магницкий
5) Иван Шувалов
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) указ об учреждении Петербургской академии наук
Б) открытие памятника Петру I «Медный всадник»
В) учреждение Академии художеств
Г) Автор учебника «Арифметика» петровской эпохи
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Пётр I
2) Михаил Ломоносов
3) Этьен Фальконе
4) Леонтий Магницкий
5) Иван Шувалов
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 1354
А) указ об учреждении Петербургской академии наук — Пётр I.
Б) открытие памятника Петру I «Медный всадник» — Этьен Фальконе.
В) учреждение Академии художеств — Иван Шувалов.
Г) Автор учебника «Арифметика» петровской эпохи — Леонтий Магницкий.
Б) открытие памятника Петру I «Медный всадник» — Этьен Фальконе.
В) учреждение Академии художеств — Иван Шувалов.
Г) Автор учебника «Арифметика» петровской эпохи — Леонтий Магницкий.
Первая примерка костюма — знаки препинания
Задание 5.33
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Костюм (1) сшитый по старой фотографии (2) оказался немного тесным. Портной попросил меня повернуться (3) и поднять руки. Затем он отметил мелом место (4) которое нужно расширить. Конечно (5) исправление потребовало времени (6) зато результат стоил ожидания.
Костюм (1) сшитый по старой фотографии (2) оказался немного тесным. Портной попросил меня повернуться (3) и поднять руки. Затем он отметил мелом место (4) которое нужно расширить. Конечно (5) исправление потребовало времени (6) зато результат стоил ожидания.
Ответ и объяснение
Ответ: 12456
1) Начало причастного оборота после существительного «костюм».
2) Конец причастного оборота.
3) Одиночный И соединяет однородные инфинитивы «повернуться» и «поднять».
4) Начало придаточной определительной части.
5) Вводное слово «конечно» отделяется запятой.
6) Союз ЗАТО соединяет части сложносочинённого предложения.
2) Конец причастного оборота.
3) Одиночный И соединяет однородные инфинитивы «повернуться» и «поднять».
4) Начало придаточной определительной части.
5) Вводное слово «конечно» отделяется запятой.
6) Союз ЗАТО соединяет части сложносочинённого предложения.
Ресурсы для нового проекта
Задание 5.33
Выберите верные суждения о финансировании предпринимательства и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Личные накопления могут стать источником средств для открытия дела.
2) Начало проекта всегда требует только государственного финансирования.
3) Заемные средства предполагают обязательства по возврату.
4) Любой инвестор предоставляет средства без ожидания результата.
5) Привлечение партнёра автоматически устраняет все разногласия.
1) Личные накопления могут стать источником средств для открытия дела.
2) Начало проекта всегда требует только государственного финансирования.
3) Заемные средства предполагают обязательства по возврату.
4) Любой инвестор предоставляет средства без ожидания результата.
5) Привлечение партнёра автоматически устраняет все разногласия.
Ответ и объяснение
Ответ: 13
1) Верно. Это собственные средства инициатора.
2) Неверно. Возможны разные источники.
3) Верно. Получатель займа должен исполнить договор.
4) Неверно. Инвестирование связано с ожидаемой отдачей и риском.
5) Неверно. Интересы участников могут различаться.
2) Неверно. Возможны разные источники.
3) Верно. Получатель займа должен исполнить договор.
4) Неверно. Инвестирование связано с ожидаемой отдачей и риском.
5) Неверно. Интересы участников могут различаться.
Движение декабристов
Задание 5.33
Ниже приведены термины и названия. Все, кроме одного, относятся к движению декабристов. Укажите номер исключения.
1) Северное общество
2) Союз спасения
3) Народная воля
4) Южное общество
5) Союз благоденствия
1) Северное общество
2) Союз спасения
3) Народная воля
4) Южное общество
5) Союз благоденствия
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Народная воля возникла в 1879 году и относится к революционному народничеству.
Связь двух сфер
Задание 5.33
Театр закупил оборудование для освещения сцены, а мастерская изготовила декорации к спектаклю. Какие сферы жизни непосредственно взаимодействуют в этом примере?
1) политическая и социальная
2) политическая и духовная
3) экономическая и политическая
4) духовная и экономическая
1) политическая и социальная
2) политическая и духовная
3) экономическая и политическая
4) духовная и экономическая
Ответ и объяснение
Ответ: 4
Создание спектакля относится к духовной сфере, изготовление и приобретение оборудования и декораций — к экономической. Решения органов власти в условии не описаны.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: