Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Внешняя политика Александра III
Задание 5.39
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) заключение русско-германского договора перестраховки
Б) визит французской эскадры в Кронштадт
В) подписание русско-французской военной конвенции
Г) визит русской эскадры в Тулон
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Александр III
2) Фёдор Авелан
3) Отто фон Бисмарк
4) Павел Шувалов
5) Николай Обручев
6) Александр Комаров
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) заключение русско-германского договора перестраховки
Б) визит французской эскадры в Кронштадт
В) подписание русско-французской военной конвенции
Г) визит русской эскадры в Тулон
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Александр III
2) Фёдор Авелан
3) Отто фон Бисмарк
4) Павел Шувалов
5) Николай Обручев
6) Александр Комаров
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 4152
А) заключение русско-германского договора перестраховки — Павел Шувалов.
Б) визит французской эскадры в Кронштадт — Александр III.
В) подписание русско-французской военной конвенции — Николай Обручев.
Г) визит русской эскадры в Тулон — Фёдор Авелан.
Б) визит французской эскадры в Кронштадт — Александр III.
В) подписание русско-французской военной конвенции — Николай Обручев.
Г) визит русской эскадры в Тулон — Фёдор Авелан.
Функции налогов
Задание 5.39
Выберите верные суждения о налогообложении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Налоговые условия могут влиять на экономические решения.
2) Налоговые поступления обеспечивают финансирование государственных расходов.
3) Налоги никогда не влияют на располагаемые средства плательщиков.
4) Налоговые льготы меняют нагрузку при установленных условиях.
5) Фискальная функция означает только выдачу кредитов.
1) Налоговые условия могут влиять на экономические решения.
2) Налоговые поступления обеспечивают финансирование государственных расходов.
3) Налоги никогда не влияют на располагаемые средства плательщиков.
4) Налоговые льготы меняют нагрузку при установленных условиях.
5) Фискальная функция означает только выдачу кредитов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Это регулирующее воздействие.
2) Верно. Это фискальная функция.
3) Неверно. Уплата уменьшает доступные средства.
4) Верно. Они предусматривают преимущества для определённых случаев.
5) Неверно. Она связана с доходами бюджета.
2) Верно. Это фискальная функция.
3) Неверно. Уплата уменьшает доступные средства.
4) Верно. Они предусматривают преимущества для определённых случаев.
5) Неверно. Она связана с доходами бюджета.
ЕГЭ, задание 5. Осенняя поездка
Задание 5.39
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово в нужной форме.
После ДЛИТЕЛЬНОГО обсуждения группа выбрала маршрут вдоль реки.
ДОЖДЕВАЯ осень заставила перенести почти все работы в саду на весну.
Прибор защищает чувствительные детали от ГУБИТЕЛЬНОГО воздействия влаги.
Перед входом в здание установили ИНФОРМАЦИОННЫЙ стенд с расписанием.
Учёный дал ОБОСНОВАННЫЙ ответ, сославшись на результаты измерений.
После ДЛИТЕЛЬНОГО обсуждения группа выбрала маршрут вдоль реки.
ДОЖДЕВАЯ осень заставила перенести почти все работы в саду на весну.
Прибор защищает чувствительные детали от ГУБИТЕЛЬНОГО воздействия влаги.
Перед входом в здание установили ИНФОРМАЦИОННЫЙ стенд с расписанием.
Учёный дал ОБОСНОВАННЫЙ ответ, сославшись на результаты измерений.
Ответ и объяснение
Ответ: дождливая
Ошибка в предложении 2. Для времени года с частыми дождями употребляется «дождливая». «Дождевая» означает связанную с дождём или предназначенную для дождевой воды: дождевая капля, дождевая канализация.
Остальные сочетания употреблены правильно. Длительное обсуждение продолжалось долго; губительное воздействие причиняет вред; информационный стенд сообщает сведения; обоснованный ответ подкреплён доводами.
Остальные сочетания употреблены правильно. Длительное обсуждение продолжалось долго; губительное воздействие причиняет вред; информационный стенд сообщает сведения; обоснованный ответ подкреплён доводами.
Критерии
1 балл — верно указан пароним в нужной форме; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Органы земского самоуправления
Задание 5.39
Ниже приведены термины и названия. Все, кроме одного, относятся к земской реформе и её учреждениям. Укажите номер исключения.
1) Святейший синод
2) земская управа
3) земское собрание
4) избирательная курия
5) гласный
1) Святейший синод
2) земская управа
3) земское собрание
4) избирательная курия
5) гласный
Ответ и объяснение
Ответ: 1
Синод управлял церковью. Земские собрания и управы являлись органами местного самоуправления.
Тихий разговор — знаки препинания
Задание 5.39
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Дверь была открыта (1) но голоса в комнате звучали едва слышно. Я постучал (2) и подождал (3) пока меня пригласят войти. Отец (4) заметив моё беспокойство (5) отложил письмо. Он сказал (6) что мы всё обсудим после ужина.
Дверь была открыта (1) но голоса в комнате звучали едва слышно. Я постучал (2) и подождал (3) пока меня пригласят войти. Отец (4) заметив моё беспокойство (5) отложил письмо. Он сказал (6) что мы всё обсудим после ужина.
Ответ и объяснение
Ответ: 13456
1) Противительный союз НО соединяет части сложносочинённого предложения.
2) Одиночный И соединяет однородные сказуемые, запятая не ставится.
3) Начало придаточной части времени.
4) Начало деепричастного оборота.
5) Конец деепричастного оборота.
6) Начало придаточной изъяснительной части.
2) Одиночный И соединяет однородные сказуемые, запятая не ставится.
3) Начало придаточной части времени.
4) Начало деепричастного оборота.
5) Конец деепричастного оборота.
6) Начало придаточной изъяснительной части.
Международные отношения в Средние века История Средних веков
Задание 5.40
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Английский король, одержавший победу при Азенкуре
Б) Английский король, предъявивший претензии на французскую корону в начале Столетней войны
В) Французский артиллерийский командующий, связанный с победой при Кастийоне
Г) Один из руководителей Первого крестового похода, ставший правителем Иерусалима
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Генрих V
2) Жан Бюро
3) Эдуард III
4) Готфрид Бульонский
5) Жанна д’Арк
6) Салах ад-Дин
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Английский король, одержавший победу при Азенкуре
Б) Английский король, предъявивший претензии на французскую корону в начале Столетней войны
В) Французский артиллерийский командующий, связанный с победой при Кастийоне
Г) Один из руководителей Первого крестового похода, ставший правителем Иерусалима
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Генрих V
2) Жан Бюро
3) Эдуард III
4) Готфрид Бульонский
5) Жанна д’Арк
6) Салах ад-Дин
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 1324
А) Английский король, одержавший победу при Азенкуре — Генрих V.
Б) Английский король, предъявивший претензии на французскую корону в начале Столетней войны — Эдуард III.
В) Французский артиллерийский командующий, связанный с победой при Кастийоне — Жан Бюро.
Г) Один из руководителей Первого крестового похода, ставший правителем Иерусалима — Готфрид Бульонский.
Б) Английский король, предъявивший претензии на французскую корону в начале Столетней войны — Эдуард III.
В) Французский артиллерийский командующий, связанный с победой при Кастийоне — Жан Бюро.
Г) Один из руководителей Первого крестового похода, ставший правителем Иерусалима — Готфрид Бульонский.
ЕГЭ, задание 5. Домашние дела
Задание 5.40
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово в нужной форме.
Для полива огорода хозяин собирал ДОЖДЕВУЮ воду в большую ёмкость.
ЛИЧНЫЕ вещи участников хранились в отдельных шкафчиках.
ГЛИНИСТЫЙ кувшин, вылепленный мастером и обожжённый в печи, стоял на полке.
После прогулки на одежде остались МАСЛЯНЫЕ пятна от велосипедной цепи.
Главным украшением комнаты был ИСКУСНО выполненный деревянный светильник.
Для полива огорода хозяин собирал ДОЖДЕВУЮ воду в большую ёмкость.
ЛИЧНЫЕ вещи участников хранились в отдельных шкафчиках.
ГЛИНИСТЫЙ кувшин, вылепленный мастером и обожжённый в печи, стоял на полке.
После прогулки на одежде остались МАСЛЯНЫЕ пятна от велосипедной цепи.
Главным украшением комнаты был ИСКУСНО выполненный деревянный светильник.
Ответ и объяснение
Ответ: глиняный
Ошибка в предложении 3. Изготовленный из глины предмет называется глиняным. «Глинистый» означает содержащий много глины: глинистая почва. Для кувшина нужно «глиняный».
Остальные сочетания употреблены правильно. Дождевая вода поступает с дождём; личные вещи принадлежат отдельным людям; масляные пятна связаны с маслом; искусно выполненный предмет сделан с мастерством.
Остальные сочетания употреблены правильно. Дождевая вода поступает с дождём; личные вещи принадлежат отдельным людям; масляные пятна связаны с маслом; искусно выполненный предмет сделан с мастерством.
Критерии
1 балл — верно указан пароним в нужной форме; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Экранизация произведения
Задание 5.40
В романе тревога героя перед встречей передана внутренним монологом. В экранизации режиссёр сохраняет смысл эпизода, используя паузы, крупный план лица и музыку. Что непосредственно иллюстрирует этот пример?
1) перевод художественного произведения в научное объяснение поведения человека
2) замену авторского вымысла документальной фиксацией реального события
3) передачу художественного замысла выразительными средствами другого вида искусства
4) буквальное воспроизведение литературного текста с сохранением его словесной формы
1) перевод художественного произведения в научное объяснение поведения человека
2) замену авторского вымысла документальной фиксацией реального события
3) передачу художественного замысла выразительными средствами другого вида искусства
4) буквальное воспроизведение литературного текста с сохранением его словесной формы
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Тревога героя передаётся кинематографическими средствами вместо внутреннего монолога. Эпизод остаётся художественным: научное объяснение и документальная фиксация реального события не описаны.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: