Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Проверка памятной даты
Задание 5.64
При подготовке стенда об истории школы ученики обнаружили разные даты её открытия в семейном воспоминании и архивной записи. Какое действие поможет уточнить сведения для сохранения исторической памяти?
1) выбрать дату из более красивого рассказа
2) сравнить происхождение источников и найти дополнительные подтверждения
3) считать любое несовпадение причиной отказаться от изучения истории школы
4) определить дату голосованием без дальнейшего поиска
1) выбрать дату из более красивого рассказа
2) сравнить происхождение источников и найти дополнительные подтверждения
3) считать любое несовпадение причиной отказаться от изучения истории школы
4) определить дату голосованием без дальнейшего поиска
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Сопоставление происхождения источников и дополнительных сведений помогает установить более обоснованную дату. Выразительность рассказа и голосование не заменяют проверки фактов; расхождение не делает поиск бессмысленным.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Вечер в семейной мастерской — знаки препинания
Задание 5.64
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Пока отец вырезал детали (1) я готовил инструменты. На столе лежали молоток (2) клещи (3) отвёртка. Всё это (4) могло понадобиться для ремонта. Отец попросил (5) чтобы я подержал рамку (6) а затем сам осторожно закрепил первый угол. Когда работа была закончена (7) мы повесили картину на прежнее место (8) и отступили на несколько шагов.
Пока отец вырезал детали (1) я готовил инструменты. На столе лежали молоток (2) клещи (3) отвёртка. Всё это (4) могло понадобиться для ремонта. Отец попросил (5) чтобы я подержал рамку (6) а затем сам осторожно закрепил первый угол. Когда работа была закончена (7) мы повесили картину на прежнее место (8) и отступили на несколько шагов.
Ответ и объяснение
Ответ: 123567
1) Придаточная часть времени предшествует главной и отделяется запятой.
2) Однородные подлежащие без союзов разделяются запятыми.
3) Продолжается перечисление однородных подлежащих.
4) Между подлежащим «всё это» и глагольным сказуемым знак не ставится.
5) Начало изъяснительной придаточной части после глагола «попросил».
6) Конец придаточной части; А соединяет сказуемые главной части «попросил» и «закрепил», относящиеся к отцу.
7) Придаточная часть времени отделяется от главной.
8) Одиночный И соединяет однородные сказуемые.
2) Однородные подлежащие без союзов разделяются запятыми.
3) Продолжается перечисление однородных подлежащих.
4) Между подлежащим «всё это» и глагольным сказуемым знак не ставится.
5) Начало изъяснительной придаточной части после глагола «попросил».
6) Конец придаточной части; А соединяет сказуемые главной части «попросил» и «закрепил», относящиеся к отцу.
7) Придаточная часть времени отделяется от главной.
8) Одиночный И соединяет однородные сказуемые.
ЕГЭ, задание 5. На репетиции
Задание 5.64
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
1) АРТИСТИЧЕСКИЙ костюм помог исполнителю почувствовать характер роли.
2) Режиссёр отметил АРТИСТИЧНОЕ исполнение даже небольшого эпизода.
3) На схеме дыхательного цикла отдельно обозначены ВЗДОХ и выдох.
4) Последний монолог оказался особенно ДРАМАТИЧНЫМ по напряжению чувств.
5) ДРАМАТИЧЕСКИЙ театр открыл сезон новой постановкой.
1) АРТИСТИЧЕСКИЙ костюм помог исполнителю почувствовать характер роли.
2) Режиссёр отметил АРТИСТИЧНОЕ исполнение даже небольшого эпизода.
3) На схеме дыхательного цикла отдельно обозначены ВЗДОХ и выдох.
4) Последний монолог оказался особенно ДРАМАТИЧНЫМ по напряжению чувств.
5) ДРАМАТИЧЕСКИЙ театр открыл сезон новой постановкой.
Нужна подсказка?
Учитывайте значение выделенного слова, его сочетаемость и необходимую грамматическую форму.
Ответ и объяснение
Ответ: вдох
1) Артистический костюм относится к работе артиста. 2) Артистичное исполнение отличается художественным мастерством. 3) Для набора воздуха нужен вдох — поступление воздуха в лёгкие; вздох обозначает отдельное дыхательное движение, часто выражающее чувство. 4) Драматичный — напряжённый, полный переживаний. 5) Драматический театр ставит драматические произведения.
Критерии
1 балл — верный пароним в нужной форме; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Урок наблюдательности — знаки препинания
Задание 5.65
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять двоеточия.
Фотограф объяснил условие (1) в кадре должна оказаться лишь одна интересная деталь двора. Сначала я растерялся (2) всё вокруг казалось знакомым. Затем заметил (3) отражение ветки в мокром стекле. Оказалось (4) что достаточно изменить точку зрения. В кадре появились три детали (5) тёмная ветка (6) яркое окно (7) и тонкая полоска неба.
Фотограф объяснил условие (1) в кадре должна оказаться лишь одна интересная деталь двора. Сначала я растерялся (2) всё вокруг казалось знакомым. Затем заметил (3) отражение ветки в мокром стекле. Оказалось (4) что достаточно изменить точку зрения. В кадре появились три детали (5) тёмная ветка (6) яркое окно (7) и тонкая полоска неба.
Ответ и объяснение
Ответ: 125
1) Вторая часть бессоюзного предложения раскрывает содержание условия; ставится двоеточие.
2) Вторая часть бессоюзного предложения обозначает причину растерянности.
3) Между сказуемым и дополнением знак не нужен.
4) Придаточная часть отделяется от главной запятой.
5) После обобщающего сочетания перед перечислением ставится двоеточие.
6) Однородные члены без союза разделяются запятой.
7) Перед одиночным И в перечислении запятая не ставится.
2) Вторая часть бессоюзного предложения обозначает причину растерянности.
3) Между сказуемым и дополнением знак не нужен.
4) Придаточная часть отделяется от главной запятой.
5) После обобщающего сочетания перед перечислением ставится двоеточие.
6) Однородные члены без союза разделяются запятой.
7) Перед одиночным И в перечислении запятая не ставится.
Внутриполитическое развитие Османской империи, Индии, Китая, Японии в конце XV – XVII в
Задание 5.65
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Сёгун, при котором была закреплена система санкин-котай
Б) Могольский правитель, связавший служебный ранг мансабдара с обязанностями перед монархом
В) Военный правитель, основавший сёгунат со столицей в Эдо
Г) Основатель империи Великих Моголов, победивший Ибрахима Лоди
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Аурангзеб
2) Токугава Иэмицу
3) Шах-Джахан
4) Бабур
5) Акбар
6) Токугава Иэясу
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Сёгун, при котором была закреплена система санкин-котай
Б) Могольский правитель, связавший служебный ранг мансабдара с обязанностями перед монархом
В) Военный правитель, основавший сёгунат со столицей в Эдо
Г) Основатель империи Великих Моголов, победивший Ибрахима Лоди
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Аурангзеб
2) Токугава Иэмицу
3) Шах-Джахан
4) Бабур
5) Акбар
6) Токугава Иэясу
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 2564
А) Сёгун, при котором была закреплена система санкин-котай — Токугава Иэмицу.
Б) Могольский правитель, связавший служебный ранг мансабдара с обязанностями перед монархом — Акбар.
В) Военный правитель, основавший сёгунат со столицей в Эдо — Токугава Иэясу.
Г) Основатель империи Великих Моголов, победивший Ибрахима Лоди — Бабур.
Б) Могольский правитель, связавший служебный ранг мансабдара с обязанностями перед монархом — Акбар.
В) Военный правитель, основавший сёгунат со столицей в Эдо — Токугава Иэясу.
Г) Основатель империи Великих Моголов, победивший Ибрахима Лоди — Бабур.
ЕГЭ, задание 5. Летопись города
Задание 5.65
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
1) Крепость производила ВЕЛИЧЕСТВЕННОЕ впечатление.
2) В рассказе упоминался ВЕЛИКИЙ полководец прошлого.
3) В музее показывали КОСТЯНЫЕ гребни, вырезанные древними мастерами.
4) Прибор показал ВЕЛИЧИЕ электрического заряда на поверхности образца.
5) Экспозиция помогала понять ЖИЗНЕННЫЙ путь её главного героя.
1) Крепость производила ВЕЛИЧЕСТВЕННОЕ впечатление.
2) В рассказе упоминался ВЕЛИКИЙ полководец прошлого.
3) В музее показывали КОСТЯНЫЕ гребни, вырезанные древними мастерами.
4) Прибор показал ВЕЛИЧИЕ электрического заряда на поверхности образца.
5) Экспозиция помогала понять ЖИЗНЕННЫЙ путь её главного героя.
Нужна подсказка?
Учитывайте значение выделенного слова, его сочетаемость и необходимую грамматическую форму.
Ответ и объяснение
Ответ: величину
1) Величественное впечатление связано с торжественностью и масштабом. 2) Великий — выдающийся по значению. 3) Костяные гребни изготовлены из кости. 4) Величина электрического заряда — количественная физическая характеристика. Величие обозначает выдающееся значение или исключительные достоинства. 5) Жизненный путь — ход жизни человека.
Критерии
1 балл — верный пароним в нужной форме; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Сравнительные преимущества и импортозамещение
Задание 5.65
Выберите верные суждения об экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Абсолютное преимущество во всех товарах исключает выгоды международного обмена.
2) Абсолютное преимущество связано с большей производительностью при сопоставимых ресурсах.
3) Импортозамещение обязательно означает полный отказ от внешней торговли.
4) Сравнительное преимущество связано с меньшими альтернативными издержками.
5) Импортозамещение означает развитие внутреннего производства вместо части импортных поставок.
1) Абсолютное преимущество во всех товарах исключает выгоды международного обмена.
2) Абсолютное преимущество связано с большей производительностью при сопоставимых ресурсах.
3) Импортозамещение обязательно означает полный отказ от внешней торговли.
4) Сравнительное преимущество связано с меньшими альтернативными издержками.
5) Импортозамещение означает развитие внутреннего производства вместо части импортных поставок.
Ответ и объяснение
Ответ: 245
1) Неверно. Сравнительные издержки могут различаться.
2) Верно. Сравнивается прямой выпуск или затраты.
3) Неверно. Оно может касаться отдельных товаров.
4) Верно. Сравнивается упущенный выпуск другого товара.
5) Верно. Внутренний выпуск заменяет импорт.
2) Верно. Сравнивается прямой выпуск или затраты.
3) Неверно. Оно может касаться отдельных товаров.
4) Верно. Сравнивается упущенный выпуск другого товара.
5) Верно. Внутренний выпуск заменяет импорт.
Домашние обязанности при новых обстоятельствах
Задание 5.65
После травмы один член семьи временно не может носить тяжести. Остальные перераспределяют покупки и уборку, сохраняя посильные дела за ним. Какое решение семейной задачи показано?
1) согласование обязанностей с возможностями участников
2) равное число любых поручений без учёта нагрузки
3) закрепление всех прежних обязанностей за теми же людьми
4) распределение дел только по возрасту, независимо от состояния здоровья
1) согласование обязанностей с возможностями участников
2) равное число любых поручений без учёта нагрузки
3) закрепление всех прежних обязанностей за теми же людьми
4) распределение дел только по возрасту, независимо от состояния здоровья
Ответ и объяснение
Ответ: 1
Обязанности согласуют с реальными возможностями и потребностями семьи. Равенство числа поручений или неизменность привычного распределения сами по себе не обеспечивают посильной нагрузки.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: