Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Учебный выбор внутри школы
Задание 5.73
Школа предлагает несколько учебных курсов по выбору в установленном порядке. Ученик сравнивает их содержание с собственными образовательными интересами. Какой подход к выбору обоснован?
1) учесть содержание курса, свои интересы и предусмотренные правила выбора
2) считать право выбора основанием не выполнять обязательную часть программы
3) полагаться только на выбор друзей без знакомства с содержанием курса
4) считать одинаковый выбор всех учеников обязательным условием обучения
1) учесть содержание курса, свои интересы и предусмотренные правила выбора
2) считать право выбора основанием не выполнять обязательную часть программы
3) полагаться только на выбор друзей без знакомства с содержанием курса
4) считать одинаковый выбор всех учеников обязательным условием обучения
Ответ и объяснение
Ответ: 1
Осмысленный выбор учитывает учебные интересы, содержание и установленный порядок. Выбор друзей может быть известен ученику, но не заменяет собственной оценки; выбор курса не отменяет обязательную часть программы.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Исследование и участие
Задание 5.74
Историк описывает религиозный обряд по источникам, не совершая его сам. Какой вывод следует из условия?
1) Изучение обряда обязательно означает принадлежность исследователя к этой религии.
2) Изучение религиозного явления не тождественно участию в религиозной практике.
3) Описание источников автоматически заменяет религиозную веру.
4) Религиозные явления в принципе невозможно исследовать.
1) Изучение обряда обязательно означает принадлежность исследователя к этой религии.
2) Изучение религиозного явления не тождественно участию в религиозной практике.
3) Описание источников автоматически заменяет религиозную веру.
4) Религиозные явления в принципе невозможно исследовать.
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Научное или культурологическое изучение и религиозная практика различаются по цели и характеру действия. Убеждения историка из темы исследования не следуют.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Международные отношения в Средние века История Средних веков
Задание 5.74
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Английский король, одержавший победу при Азенкуре
Б) Венецианский дож, участвовавший в перенаправлении Четвёртого крестового похода
В) Французский артиллерийский командующий, связанный с победой при Кастийоне
Г) Участница Столетней войны, вдохновившая снятие осады Орлеана
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Готфрид Бульонский
2) Жан Бюро
3) Жанна д’Арк
4) Салах ад-Дин
5) Энрико Дандоло
6) Генрих V
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Английский король, одержавший победу при Азенкуре
Б) Венецианский дож, участвовавший в перенаправлении Четвёртого крестового похода
В) Французский артиллерийский командующий, связанный с победой при Кастийоне
Г) Участница Столетней войны, вдохновившая снятие осады Орлеана
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Готфрид Бульонский
2) Жан Бюро
3) Жанна д’Арк
4) Салах ад-Дин
5) Энрико Дандоло
6) Генрих V
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 6523
А) Английский король, одержавший победу при Азенкуре — Генрих V.
Б) Венецианский дож, участвовавший в перенаправлении Четвёртого крестового похода — Энрико Дандоло.
В) Французский артиллерийский командующий, связанный с победой при Кастийоне — Жан Бюро.
Г) Участница Столетней войны, вдохновившая снятие осады Орлеана — Жанна д’Арк.
Б) Венецианский дож, участвовавший в перенаправлении Четвёртого крестового похода — Энрико Дандоло.
В) Французский артиллерийский командующий, связанный с победой при Кастийоне — Жан Бюро.
Г) Участница Столетней войны, вдохновившая снятие осады Орлеана — Жанна д’Арк.
Регулярное войско
Задание 5.74
Ниже приведён перечень терминов и понятий. Все они, за исключением одного, относятся к комплектованию и устройству регулярной армии Петра I.
1) стрелецкий приказ
2) полк
3) Военная коллегия
4) рекрут
5) Воинский устав
Найдите и запишите номер лишнего термина или понятия.
1) стрелецкий приказ
2) полк
3) Военная коллегия
4) рекрут
5) Воинский устав
Найдите и запишите номер лишнего термина или понятия.
Ответ и объяснение
Ответ: 1
Стрелецкий приказ относился к прежней военной системе и не управлял новой регулярной армией Петра I.
Приоритеты расходов
Задание 5.74
Выберите верные суждения о бюджетной политике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Распределение расходов отражает выбранные приоритеты.
2) Больший расход всегда гарантирует лучший результат.
3) Увеличение одной статьи при неизменной общей сумме требует уменьшения других.
4) При оценке расходов важны не только суммы, но и результаты.
5) Ограничения бюджета исчезают при планировании.
1) Распределение расходов отражает выбранные приоритеты.
2) Больший расход всегда гарантирует лучший результат.
3) Увеличение одной статьи при неизменной общей сумме требует уменьшения других.
4) При оценке расходов важны не только суммы, но и результаты.
5) Ограничения бюджета исчезают при планировании.
Ответ и объяснение
Ответ: 134
1) Верно. Средства направляются на определённые цели.
2) Неверно. Эффективность может различаться.
3) Верно. Действует ограничение общей суммы.
4) Верно. Одинаковые средства могут использоваться с разной эффективностью.
5) Неверно. Ресурсы остаются ограниченными.
2) Неверно. Эффективность может различаться.
3) Верно. Действует ограничение общей суммы.
4) Верно. Одинаковые средства могут использоваться с разной эффективностью.
5) Неверно. Ресурсы остаются ограниченными.
ЕГЭ, задание 5. Организация работы
Задание 5.74
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
1) ДРУЖНЫЙ коллектив быстро подготовил помещение.
2) Для всех отделов утвердили ЕДИНИЧНЫЙ порядок оформления заявок, обязательный для каждого сотрудника.
3) На доске висел ЕДИНСТВЕННЫЙ экземпляр расписания.
4) ОДИНОЧНЫЙ поход требовал от туриста особой подготовки.
5) В отчёте отмечен ЕДИНИЧНЫЙ сбой за весь месяц.
1) ДРУЖНЫЙ коллектив быстро подготовил помещение.
2) Для всех отделов утвердили ЕДИНИЧНЫЙ порядок оформления заявок, обязательный для каждого сотрудника.
3) На доске висел ЕДИНСТВЕННЫЙ экземпляр расписания.
4) ОДИНОЧНЫЙ поход требовал от туриста особой подготовки.
5) В отчёте отмечен ЕДИНИЧНЫЙ сбой за весь месяц.
Нужна подсказка?
Учитывайте значение выделенного слова, его сочетаемость и необходимую грамматическую форму.
Ответ и объяснение
Ответ: единый
1) Дружный коллектив действует согласованно. 2) Единый порядок — общий для всех; единичный означает отдельный или редкий. 3) Единственный экземпляр — только один. 4) Одиночный поход совершается одним человеком. 5) Единичный сбой — отдельный, не массовый случай.
Критерии
1 балл — верный пароним в нужной форме; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Слова на полях — знаки препинания
Задание 5.74
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Я перечитывал письмо (1) которое мы нашли в старом альбоме (2) и пытался разобрать подпись. Чернила выцвели (3) но несколько букв ещё можно было различить. Бабушка сказала (4) что помнит автора (5) и обязательно узнает его почерк. Пока она искала очки (6) я сделал фотографию страницы.
Я перечитывал письмо (1) которое мы нашли в старом альбоме (2) и пытался разобрать подпись. Чернила выцвели (3) но несколько букв ещё можно было различить. Бабушка сказала (4) что помнит автора (5) и обязательно узнает его почерк. Пока она искала очки (6) я сделал фотографию страницы.
Ответ и объяснение
Ответ: 12346
1) Начало придаточной определительной части.
2) Конец придаточной части внутри главной; И связывает сказуемые ПЕРЕЧИТЫВАЛ и ПЫТАЛСЯ РАЗОБРАТЬ.
3) НО соединяет части сложносочинённого предложения.
4) Придаточная изъяснительная часть отделяется от главной.
5) Одиночный И соединяет однородные сказуемые придаточной части.
6) Придаточная часть времени предшествует главной.
2) Конец придаточной части внутри главной; И связывает сказуемые ПЕРЕЧИТЫВАЛ и ПЫТАЛСЯ РАЗОБРАТЬ.
3) НО соединяет части сложносочинённого предложения.
4) Придаточная изъяснительная часть отделяется от главной.
5) Одиночный И соединяет однородные сказуемые придаточной части.
6) Придаточная часть времени предшествует главной.
Внешняя политика России в XVII в
Задание 5.75
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) заключение «Вечного мира» с Речью Посполитой
Б) заключение Столбовского мира
В) заключение Нерчинского договора
Г) заключение Андрусовского перемирия
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Фёдор Головин
2) Михаил Романов
3) Богдан Хмельницкий
4) Фёдор Алексеевич
5) Алексей Михайлович
6) Василий Голицын
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) заключение «Вечного мира» с Речью Посполитой
Б) заключение Столбовского мира
В) заключение Нерчинского договора
Г) заключение Андрусовского перемирия
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Фёдор Головин
2) Михаил Романов
3) Богдан Хмельницкий
4) Фёдор Алексеевич
5) Алексей Михайлович
6) Василий Голицын
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 6215
А) заключение «Вечного мира» с Речью Посполитой — Василий Голицын.
Б) заключение Столбовского мира — Михаил Романов.
В) заключение Нерчинского договора — Фёдор Головин.
Г) заключение Андрусовского перемирия — Алексей Михайлович.
Б) заключение Столбовского мира — Михаил Романов.
В) заключение Нерчинского договора — Фёдор Головин.
Г) заключение Андрусовского перемирия — Алексей Михайлович.