Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Повторная попытка — знаки препинания
Задание 5.95
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять двоеточия.
С первой моделью возникла проблема (1) основание оказалось слишком узким. Мы проверили все размеры (2) высоту (3) ширину (4) и расстояние между опорами. Причину нашли быстро (5) но исправлять пришлось осторожно. Руководитель предупредил (6) «Не снимайте обе опоры одновременно». После ремонта конструкция выдержала нагрузку.
С первой моделью возникла проблема (1) основание оказалось слишком узким. Мы проверили все размеры (2) высоту (3) ширину (4) и расстояние между опорами. Причину нашли быстро (5) но исправлять пришлось осторожно. Руководитель предупредил (6) «Не снимайте обе опоры одновременно». После ремонта конструкция выдержала нагрузку.
Ответ и объяснение
Ответ: 126
1) Вторая часть бессоюзного предложения раскрывает содержание проблемы.
2) Обобщающее слово стоит перед перечислением.
3) Бессоюзные однородные члены разделяются запятой.
4) Одиночный И соединяет однородные члены.
5) НО соединяет части сложносочинённого предложения.
6) Двоеточие после слов автора перед прямой речью.
2) Обобщающее слово стоит перед перечислением.
3) Бессоюзные однородные члены разделяются запятой.
4) Одиночный И соединяет однородные члены.
5) НО соединяет части сложносочинённого предложения.
6) Двоеточие после слов автора перед прямой речью.
США и Латинская Америка в XIX — начале XX века
Задание 5.96
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Бразильская регентша, подписавшая Золотой закон
Б) Президент США, заявивший о недопустимости новой европейской колонизации Америки
В) Священник, выступивший с призывом к восстанию в Долорес
Г) Президент, подписавший Прокламацию об освобождении рабов на территориях восставших штатов
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Жан-Жак Дессалин
2) Мигель Идальго
3) Джеймс Монро
4) Педру I
5) Принцесса Изабел
6) Авраам Линкольн
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Бразильская регентша, подписавшая Золотой закон
Б) Президент США, заявивший о недопустимости новой европейской колонизации Америки
В) Священник, выступивший с призывом к восстанию в Долорес
Г) Президент, подписавший Прокламацию об освобождении рабов на территориях восставших штатов
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Жан-Жак Дессалин
2) Мигель Идальго
3) Джеймс Монро
4) Педру I
5) Принцесса Изабел
6) Авраам Линкольн
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 5326
А) Бразильская регентша, подписавшая Золотой закон — Принцесса Изабел.
Б) Президент США, заявивший о недопустимости новой европейской колонизации Америки — Джеймс Монро.
В) Священник, выступивший с призывом к восстанию в Долорес — Мигель Идальго.
Г) Президент, подписавший Прокламацию об освобождении рабов на территориях восставших штатов — Авраам Линкольн.
Б) Президент США, заявивший о недопустимости новой европейской колонизации Америки — Джеймс Монро.
В) Священник, выступивший с призывом к восстанию в Долорес — Мигель Идальго.
Г) Президент, подписавший Прокламацию об освобождении рабов на территориях восставших штатов — Авраам Линкольн.
Политическая борьба в революцию
Задание 5.96
Ниже приведён перечень терминов и понятий. Все они, за исключением одного, относятся к формам политической борьбы и самоорганизации в революции 1905–1907 годов.
1) стачка
2) Совет рабочих депутатов
3) рекрутский набор
4) митинг
5) вооружённое восстание
Найдите и запишите номер лишнего термина или понятия.
1) стачка
2) Совет рабочих депутатов
3) рекрутский набор
4) митинг
5) вооружённое восстание
Найдите и запишите номер лишнего термина или понятия.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Рекрутский набор — способ комплектования армии, не форма политической борьбы.
Записанный вопрос — знаки препинания
Задание 5.96
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Вопрос (1) который я записал после урока (2) сначала показался мне слишком простым. Дома я попытался ответить на него (3) и понял (4) что путаю два понятия. Пришлось открыть справочник (5) перечитать определение (6) и придумать собственный пример. К счастью (7) на следующем занятии мы смогли обсудить эту трудность.
Вопрос (1) который я записал после урока (2) сначала показался мне слишком простым. Дома я попытался ответить на него (3) и понял (4) что путаю два понятия. Пришлось открыть справочник (5) перечитать определение (6) и придумать собственный пример. К счастью (7) на следующем занятии мы смогли обсудить эту трудность.
Ответ и объяснение
Ответ: 12457
1) Начало придаточной определительной части.
2) Конец придаточной части внутри главной.
3) И соединяет однородные сказуемые.
4) Изъяснительная придаточная часть отделяется от главной.
5) Однородные инфинитивы без союза разделяются запятой.
6) Одиночный И соединяет однородные инфинитивы.
7) Вводное сочетание выражает чувство говорящего.
2) Конец придаточной части внутри главной.
3) И соединяет однородные сказуемые.
4) Изъяснительная придаточная часть отделяется от главной.
5) Однородные инфинитивы без союза разделяются запятой.
6) Одиночный И соединяет однородные инфинитивы.
7) Вводное сочетание выражает чувство говорящего.
Занятость и рабочая сила
Задание 5.96
Выберите верные суждения об экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Переобучение может помогать при структурной безработице.
2) Доля безработных рассчитывается от всей численности населения без исключений.
3) Пособие само по себе создаёт рабочее место каждому получателю.
4) Человек, не работающий и не ищущий работу, обычно не относится к безработным.
5) Рабочая сила включает занятых и безработных.
1) Переобучение может помогать при структурной безработице.
2) Доля безработных рассчитывается от всей численности населения без исключений.
3) Пособие само по себе создаёт рабочее место каждому получателю.
4) Человек, не работающий и не ищущий работу, обычно не относится к безработным.
5) Рабочая сила включает занятых и безработных.
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно. Оно устраняет несоответствие навыков.
2) Неверно. Знаменатель — рабочая сила.
3) Неверно. Оно поддерживает доход, а не гарантирует занятость.
4) Верно. Он не участвует в активном поиске.
5) Верно. Это участники предложения труда.
2) Неверно. Знаменатель — рабочая сила.
3) Неверно. Оно поддерживает доход, а не гарантирует занятость.
4) Верно. Он не участвует в активном поиске.
5) Верно. Это участники предложения труда.
ЕГЭ, задание 5. Участие в творческом конкурсе
Задание 5.96
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Каждый ДИПЛОМАНТ получил памятную папку и приглашение на следующую встречу.
Жюри отметило АРТИСТИЧНОЕ исполнение трудного монолога.
Вечером открылся АРТИСТИЧЕСКИЙ клуб для участников театрального фестиваля.
Рядом с залом находилась просторная ВАННАЯ комната.
У входа в зал дежурил ВЫСОТНЫЙ юноша, на голову превосходивший остальных.
Каждый ДИПЛОМАНТ получил памятную папку и приглашение на следующую встречу.
Жюри отметило АРТИСТИЧНОЕ исполнение трудного монолога.
Вечером открылся АРТИСТИЧЕСКИЙ клуб для участников театрального фестиваля.
Рядом с залом находилась просторная ВАННАЯ комната.
У входа в зал дежурил ВЫСОТНЫЙ юноша, на голову превосходивший остальных.
Ответ и объяснение
Ответ: высокий
1) Дипломант — участник, награждённый дипломом. 2) Артистичное исполнение отличается артистизмом, выразительностью. 3) Артистический — связанный с артистами и их деятельностью. 4) Ванная комната — помещение для купания. 5) Рост человека характеризуется прилагательным высокий; высотный относится к высоте сооружений, работ или полётов. Ответ: высокий.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Сбор материала для статьи — знаки препинания
Задание 5.97
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Мы записывали не только даты (1) но и обстоятельства каждого события. Собеседник (2) бывший заведующий мастерской (3) терпеливо уточнял подробности. Иногда он останавливался (4) чтобы вспомнить имя. Я не торопил его (5) и оставлял место в блокноте. Когда разговор закончился (6) мы ещё раз проверили (7) всё ли поняли правильно.
Мы записывали не только даты (1) но и обстоятельства каждого события. Собеседник (2) бывший заведующий мастерской (3) терпеливо уточнял подробности. Иногда он останавливался (4) чтобы вспомнить имя. Я не торопил его (5) и оставлял место в блокноте. Когда разговор закончился (6) мы ещё раз проверили (7) всё ли поняли правильно.
Ответ и объяснение
Ответ: 123467
1) Запятая перед второй частью двойного союза НЕ ТОЛЬКО... НО И.
2) Начало распространённого приложения после существительного.
3) Конец приложения.
4) Придаточная цели отделяется от главной.
5) И соединяет однородные сказуемые.
6) Придаточная времени отделяется от главной.
7) Изъяснительная придаточная часть отделяется от главной.
2) Начало распространённого приложения после существительного.
3) Конец приложения.
4) Придаточная цели отделяется от главной.
5) И соединяет однородные сказуемые.
6) Придаточная времени отделяется от главной.
7) Изъяснительная придаточная часть отделяется от главной.
Россия в ХХI в.: вызовы времени и задачи модернизации
Задание 5.97
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Заместитель председателя правительства, курировавший подготовку Олимпиады в Сочи
Б) начало действия программы материнского капитала
В) Руководитель российской переговорной делегации по вступлению в ВТО
Г) победа на выборах Президента Российской Федерации в 2008 г.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Владимир Путин
2) Дмитрий Козак
3) Виталий Мутко
4) Максим Медведков
5) Дмитрий Медведев
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Заместитель председателя правительства, курировавший подготовку Олимпиады в Сочи
Б) начало действия программы материнского капитала
В) Руководитель российской переговорной делегации по вступлению в ВТО
Г) победа на выборах Президента Российской Федерации в 2008 г.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Владимир Путин
2) Дмитрий Козак
3) Виталий Мутко
4) Максим Медведков
5) Дмитрий Медведев
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 2145
А) Заместитель председателя правительства, курировавший подготовку Олимпиады в Сочи — Дмитрий Козак.
Б) начало действия программы материнского капитала — Владимир Путин.
В) Руководитель российской переговорной делегации по вступлению в ВТО — Максим Медведков.
Г) победа на выборах Президента Российской Федерации в 2008 г. — Дмитрий Медведев.
Б) начало действия программы материнского капитала — Владимир Путин.
В) Руководитель российской переговорной делегации по вступлению в ВТО — Максим Медведков.
Г) победа на выборах Президента Российской Федерации в 2008 г. — Дмитрий Медведев.