Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Объяснить другому — знаки препинания
Задание 5.112
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Я думал (1) что хорошо понимаю правило. Но младший брат попросил привести пример (2) и я неожиданно растерялся. Пришлось не просто повторить определение (3) а показать действие на знакомой задаче. Когда брат решил её сам (4) стало понятно (5) какое объяснение помогло. Вероятно (6) умение учить начинается с готовности услышать чужой вопрос.
Я думал (1) что хорошо понимаю правило. Но младший брат попросил привести пример (2) и я неожиданно растерялся. Пришлось не просто повторить определение (3) а показать действие на знакомой задаче. Когда брат решил её сам (4) стало понятно (5) какое объяснение помогло. Вероятно (6) умение учить начинается с готовности услышать чужой вопрос.
Ответ и объяснение
Ответ: 123456
1) Изъяснительная придаточная часть отделяется от главной.
2) И соединяет части сложносочинённого предложения.
3) А соединяет однородные инфинитивы с противопоставлением.
4) Придаточная времени отделяется от главной.
5) Изъяснительная придаточная часть отделяется от главной.
6) Вводное слово выражает предположение.
2) И соединяет части сложносочинённого предложения.
3) А соединяет однородные инфинитивы с противопоставлением.
4) Придаточная времени отделяется от главной.
5) Изъяснительная придаточная часть отделяется от главной.
6) Вводное слово выражает предположение.
Международное разделение труда
Задание 5.112
Выберите верные суждения об экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Участие в торговле требует, чтобы страна производила все товары лучше остальных.
2) Различия в ресурсах и технологиях могут влиять на международную специализацию.
3) Международное разделение труда исключает экономическую взаимозависимость.
4) Международное разделение труда связано со специализацией стран.
5) Международная торговля позволяет обмениваться результатами специализации.
1) Участие в торговле требует, чтобы страна производила все товары лучше остальных.
2) Различия в ресурсах и технологиях могут влиять на международную специализацию.
3) Международное разделение труда исключает экономическую взаимозависимость.
4) Международное разделение труда связано со специализацией стран.
5) Международная торговля позволяет обмениваться результатами специализации.
Ответ и объяснение
Ответ: 245
1) Неверно. Обмен возможен при различиях сравнительных преимуществ.
2) Верно. Они определяют условия производства.
3) Неверно. Специализация усиливает связи.
4) Верно. Страны сосредоточиваются на определённых видах производства.
5) Верно. Страны продают и приобретают продукцию.
2) Верно. Они определяют условия производства.
3) Неверно. Специализация усиливает связи.
4) Верно. Страны сосредоточиваются на определённых видах производства.
5) Верно. Страны продают и приобретают продукцию.
Посылка для музея — знаки препинания
Задание 5.113
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Коробку (1) доставленную утром (2) поставили в кабинете хранителя. Мы проверили номер (3) и открыли сопроводительное письмо. В нём сообщалось (4) что внутри находятся личные вещи исследователя. Когда упаковку сняли (5) на свету блеснул металлический компас. По словам хранителя (6) этот предмет давно считался потерянным.
Коробку (1) доставленную утром (2) поставили в кабинете хранителя. Мы проверили номер (3) и открыли сопроводительное письмо. В нём сообщалось (4) что внутри находятся личные вещи исследователя. Когда упаковку сняли (5) на свету блеснул металлический компас. По словам хранителя (6) этот предмет давно считался потерянным.
Ответ и объяснение
Ответ: 12456
1) Причастный оборот стоит после существительного.
2) Конец причастного оборота.
3) Одиночный И соединяет однородные сказуемые.
4) Начало изъяснительной придаточной части.
5) Придаточная времени отделяется от главной.
6) Вводное сочетание указывает источник сообщения.
2) Конец причастного оборота.
3) Одиночный И соединяет однородные сказуемые.
4) Начало изъяснительной придаточной части.
5) Придаточная времени отделяется от главной.
6) Вводное сочетание указывает источник сообщения.
ЕГЭ, задание 5. Подготовка зала к открытию
Задание 5.113
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Ведущий подготовил КРАТКИЙ план церемонии.
Перед входом стоял РОСЛЫЙ дежурный.
Оформитель предложил ЭФФЕКТНОЕ сочетание света и цвета.
Организаторы проверили, свободен ли ЗАПАСЛИВЫЙ выход из зрительного зала.
На стене разместили ИНФОРМАЦИОННЫЙ стенд.
Ведущий подготовил КРАТКИЙ план церемонии.
Перед входом стоял РОСЛЫЙ дежурный.
Оформитель предложил ЭФФЕКТНОЕ сочетание света и цвета.
Организаторы проверили, свободен ли ЗАПАСЛИВЫЙ выход из зрительного зала.
На стене разместили ИНФОРМАЦИОННЫЙ стенд.
Ответ и объяснение
Ответ: запасный / запасной
1) Краткий план сжато передаёт основные пункты. 2) Рослый — высокого роста, крупный по телосложению. 3) Эффектное — производящее яркое впечатление. 4) Дополнительный выход на случай необходимости — запасный или запасной. Запасливый характеризует человека, склонного делать запасы. 5) Информационный — предназначенный для доведения сведений. Ответ: запасный, запасной.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Культура Средневековья
Задание 5.113
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Немецкий мастер, напечатавший знаменитую 42-строчную Библию
Б) Омейядский халиф, при котором возведён Купол Скалы
В) Парижский епископ, инициировавший строительство собора Парижской Богоматери
Г) Богослов, основавший парижскую коллегию, получившую его имя
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Абд аль-Малик
2) Фридрих II
3) Иоганн Гутенберг
4) Мухаммед
5) Морис де Сюлли
6) Робер де Сорбон
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Немецкий мастер, напечатавший знаменитую 42-строчную Библию
Б) Омейядский халиф, при котором возведён Купол Скалы
В) Парижский епископ, инициировавший строительство собора Парижской Богоматери
Г) Богослов, основавший парижскую коллегию, получившую его имя
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Абд аль-Малик
2) Фридрих II
3) Иоганн Гутенберг
4) Мухаммед
5) Морис де Сюлли
6) Робер де Сорбон
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3156
А) Немецкий мастер, напечатавший знаменитую 42-строчную Библию — Иоганн Гутенберг.
Б) Омейядский халиф, при котором возведён Купол Скалы — Абд аль-Малик.
В) Парижский епископ, инициировавший строительство собора Парижской Богоматери — Морис де Сюлли.
Г) Богослов, основавший парижскую коллегию, получившую его имя — Робер де Сорбон.
Б) Омейядский халиф, при котором возведён Купол Скалы — Абд аль-Малик.
В) Парижский епископ, инициировавший строительство собора Парижской Богоматери — Морис де Сюлли.
Г) Богослов, основавший парижскую коллегию, получившую его имя — Робер де Сорбон.
Признаки экономических систем
Задание 5.113
Выберите верные суждения об экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Рыночная система исключает ценовые сигналы.
2) Смешанная система сочетает рынок и государственное регулирование.
3) В командной системе значимы централизованные решения.
4) Экономическая система определяет способы решения главных вопросов хозяйства.
5) Главные вопросы отсутствуют в традиционной системе.
1) Рыночная система исключает ценовые сигналы.
2) Смешанная система сочетает рынок и государственное регулирование.
3) В командной системе значимы централизованные решения.
4) Экономическая система определяет способы решения главных вопросов хозяйства.
5) Главные вопросы отсутствуют в традиционной системе.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. Цены направляют решения участников.
2) Верно. Используются разные механизмы.
3) Верно. Ресурсы распределяет плановый центр.
4) Верно. Организация выбора различается.
5) Неверно. Любая система распределяет ограниченные ресурсы.
2) Верно. Используются разные механизмы.
3) Верно. Ресурсы распределяет плановый центр.
4) Верно. Организация выбора различается.
5) Неверно. Любая система распределяет ограниченные ресурсы.
Социальная и правовая модернизация страны при Александре II
Задание 5.114
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) утверждение Городового положения 1870 г.
Б) Юрист, один из основных разработчиков судебной реформы 1864 года
В) убийство Александра II народовольцами
Г) введение всеобщей воинской повинности в Российской империи
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Игнатий Гриневицкий
2) Дмитрий Милютин
3) Николай Милютин
4) Сергей Зарудный
5) Александр II
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) утверждение Городового положения 1870 г.
Б) Юрист, один из основных разработчиков судебной реформы 1864 года
В) убийство Александра II народовольцами
Г) введение всеобщей воинской повинности в Российской империи
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Игнатий Гриневицкий
2) Дмитрий Милютин
3) Николай Милютин
4) Сергей Зарудный
5) Александр II
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 5412
А) утверждение Городового положения 1870 г. — Александр II.
Б) Юрист, один из основных разработчиков судебной реформы 1864 года — Сергей Зарудный.
В) убийство Александра II народовольцами — Игнатий Гриневицкий.
Г) введение всеобщей воинской повинности в Российской империи — Дмитрий Милютин.
Б) Юрист, один из основных разработчиков судебной реформы 1864 года — Сергей Зарудный.
В) убийство Александра II народовольцами — Игнатий Гриневицкий.
Г) введение всеобщей воинской повинности в Российской империи — Дмитрий Милютин.
ЕГЭ, задание 5. Измерения на занятии
Задание 5.114
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Результаты подтвердили ЭФФЕКТИВНОСТЬ предложенного способа измерения.
Показания прибора дали ФАКТИЧЕСКОЕ основание для вывода.
После занятия преподаватель ДОПОЛНИЛ запись пояснением.
В таблицу внесли ИСХОДНЫЕ данные для расчёта.
Лаборант измерил СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ проводника электрическому току и записал значение в омах.
Результаты подтвердили ЭФФЕКТИВНОСТЬ предложенного способа измерения.
Показания прибора дали ФАКТИЧЕСКОЕ основание для вывода.
После занятия преподаватель ДОПОЛНИЛ запись пояснением.
В таблицу внесли ИСХОДНЫЕ данные для расчёта.
Лаборант измерил СОПРОТИВЛЯЕМОСТЬ проводника электрическому току и записал значение в омах.
Ответ и объяснение
Ответ: сопротивление
1) Эффективность — результативность, способность достигать цели. 2) Фактическое основание опирается на наблюдаемый факт. 3) Дополнить — сделать полнее, добавив сведения. 4) Исходные — первоначальные, служащие отправной точкой. 5) Физическая величина, измеряемая в омах, — электрическое сопротивление. Сопротивляемость означает способность сопротивляться воздействию. Ответ: сопротивление.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: