Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) НЕКОМУ ОТВЕТИТЬ — в отрицательном местоимении под ударением пишется НЕ.
2) НИКОМУ НЕ ОТВЕТИЛ — в безударной приставке отрицательного местоимения пишется НИ.
3) НЕ У КОГО СПРОСИТЬ — отрицательное местоимение при предлоге пишется в три слова.
4) НИ О КОМ НЕ ВСПОМИНАЛ — части отрицательного местоимения пишутся слитно при наличии предлога.
5) НЕКОГДА ЖДАТЬ — НИ пишется потому, что ударение падает на окончание.
Запишите номера ответов.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

За несколько лет семья успела пустить ветви в небольшом посёлке: появились близкие друзья, любимые маршруты и общие дела с соседями.

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) ЦЫГАНСКИЙ — Ы в корне сохраняется в производном от слова-исключения.
2) ЦИРКОВОЙ — после Ц в корне пишется Ы во всех словах.
3) ОГУРЦЫ — Ы пишется в окончании существительного после Ц.
4) ЛИСИЦЫН — в притяжательном прилагательном после Ц в суффиксе пишется Ы.
5) ЦИФРОВОЙ — И пишется в окончании прилагательного после Ц.
Запишите номера ответов.

Прочитайте четыре предложения. Два являются тезисами, два содержат факты для их подтверждения. Запишите номера в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
1) В 1720 году был создан Главный магистрат.
2) В 1722 году была учреждена должность генерал-прокурора.
3) Пётр I усиливал надзор за исполнением законов государственными учреждениями.
4) Городские магистраты получили центральный орган руководства.

Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Все размеры базы облагаются единым процентом.
Б) Шкала предусматривает возрастающие ставки для последующих интервалов дохода.
В) Ставка сохраняется при увеличении базы вдвое.
Г) В учебной модели любая облагаемая сумма облагается по ставке 10 процентов.
Д) В учебной модели первые 100 единиц облагаются по ставке 5 процентов, превышение — по ставке 10 процентов.

ПОНЯТИЯ
1) пропорциональная шкала
2) прогрессивная шкала

Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

Преподаватель внимательно изучил предложенный коллегой способ проверки и решил взять его на вооружённость в следующем учебном году.

Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Дым предприятия повредил урожай соседей без компенсации.
Б) Сбросы завода ухудшили качество воды у жителей ниже по течению.
В) Пасека обеспечивает бесплатное опыление соседнего сада.
Г) Шум цеха мешает жителям соседнего дома без возмещения ущерба.
Д) Ухоженный частный сад радует прохожих, которые за это не платят.

ПОНЯТИЯ
1) положительный внешний эффект
2) отрицательный внешний эффект

Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) ПРЕСКУЧНЫЙ — приставка обозначает неполноту действия, поэтому пишется ПРИ-.
2) ПРИШКОЛЬНЫЙ — приставка ПРИ- обозначает близость к чему-либо.
3) ПРЕГРАДИТЬ — значение приставки близко к значению ПЕРЕ-.
4) ПРИКОСНУТЬСЯ — приставка ПРИ- обозначает неполноту, краткость действия.
5) ПРИОЗЁРНЫЙ — приставка ПРЕ- пишется в значении высокой степени качества.
Запишите номера ответов.