Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

Прочитайте четыре предложения. Два являются тезисами, два содержат факты для их подтверждения. Запишите номера в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
1) Указ 1842 года позволял переводить крестьян в обязанные по соглашению с помещиком.
2) Реформу государственных крестьян проводил П. Д. Киселёв.
3) Освобождение помещичьих крестьян допускалось лишь в ограниченных добровольных формах.
4) Правительство пыталось улучшить управление государственной деревней.

Прочитайте четыре предложения. Два являются тезисами, два содержат факты для их подтверждения. Запишите номера в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
1) Длительная оборона главной базы Черноморского флота стала центральным эпизодом войны.
2) В 1853 году Нахимов разгромил османскую эскадру у Синопа.
3) Севастополь сопротивлялся осаждавшим в 1854–1855 годах.
4) В начале войны русский флот добился крупного успеха против Османской империи.

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) БЕДНЯЦКИЙ — К перед суффиксом -К- чередуется с Ц.
2) РЫБАЦКИЙ — пишется суффикс -СК-, потому что слово связано с профессией.
3) БЕЛОРУССКИЙ — две С возникают на стыке основы на С и суффикса -СК-.
4) ПАРИЖСКИЙ — мягкий знак перед суффиксом -СК- пишется после Ж.
5) ИЮНЬСКИЙ — мягкий знак сохраняется в прилагательном, образованном от названия месяца.
Запишите номера ответов.

Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Выпускник впервые ищет подходящую работу
Б) Специалист уволился ради поиска более подходящей вакансии
В) Профессия исчезла после автоматизации, требуется переобучение
Г) Работник после переезда ищет место по востребованной специальности
Д) Закрылись предприятия устаревшей отрасли, навыки работников больше не востребованы

ПОНЯТИЯ
1) Фрикционная безработица
2) Структурная безработица

Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку в устойчивом выражении, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово.

Руководитель решил взять быка за хвост и сразу перешёл к самому трудному вопросу совещания.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку в устойчивом выражении, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово.

После этой истории я зарубил себе на лбу: нельзя обещать срок, пока не оценишь объём работы.

Прочитайте четыре предложения. Два являются тезисами, два содержат факты для их подтверждения. Запишите номера в порядке: тезис 1, факт 1, тезис 2, факт 2.
1) Крестьяне выплачивали государству выкупные платежи по предоставленной ссуде.
2) Они получили личную свободу и перестали быть собственностью помещика.
3) Получение земли в собственность сопровождалось финансовыми обязательствами.
4) Реформа 1861 года изменила личный статус помещичьих крестьян.

Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
1) НАВЕРХУ — наречие места пишется слитно.
2) НА САМОМ ВЕРХУ ШКАФА — предлог и существительное с зависимым словом пишутся раздельно.
3) ПО-ПРЕЖНЕМУ ТИХО — наречие с ПО- и окончанием -ЕМУ пишется через дефис.
4) ПО ПРЕЖНЕМУ МАРШРУТУ — предлог и прилагательное пишутся раздельно.
5) ВПОЛГОЛОСА — наречие пишется через дефис после приставки В-.
Запишите номера ответов.