Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
ЕГЭ, задание 7. Выставка и экскурсия
Задание 7.71
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
1) рассказывал более ИНТЕРЕСНЕЕ, чем прежде
2) нет чистых ПОЛОТЕНЕЦ
3) позвать ДОКТОРОВ
4) здание стало ВЫШЕ
5) письма ЛЕЖАТ на столе
1) рассказывал более ИНТЕРЕСНЕЕ, чем прежде
2) нет чистых ПОЛОТЕНЕЦ
3) позвать ДОКТОРОВ
4) здание стало ВЫШЕ
5) письма ЛЕЖАТ на столе
Ответ и объяснение
Ответ: интересно
В сочетании «более интереснее» смешаны составная и простая сравнительные формы наречия. При сохранении слова «более» нужна форма «интересно»: более интересно, чем прежде. «Полотенец» и «докторов» — нормативный родительный множественного числа; «выше» — простая сравнительная степень; «лежат» — верная личная форма глагола «лежать».
Критерии
1 балл — верная форма слова; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
След на влажной земле — пропущенные буквы
Задание 7.71
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
Мы заметили на земле незнакомый отпеч..(1)ток. Сначала он показался следом крупной птицы, но учитель попросил не спешить. Я ср..(2)внил его с соседними отметинами и увидел повторяющийся рисунок. Оказалось, это след от необычной подошвы. Мы посмеялись над первой догадкой и продолжили путь. Через несколько минут нашл..(3)сь другая цепочка — уже настоящие птичьи следы. Они уходили к з..(4)бору и исчезали у травы. Я постар..(5)лся зарисовать их без украшений. Небольшая ошибка напомнил..(6) нам о необходимости проверки. В тетр..(7)ди появились два рисунка и короткое объяснение различия. Теперь хотелось внимательнее рассмотреть каждую дет..(8)ль, прежде чем давать ей готовое назван..(9)е.
Мы заметили на земле незнакомый отпеч..(1)ток. Сначала он показался следом крупной птицы, но учитель попросил не спешить. Я ср..(2)внил его с соседними отметинами и увидел повторяющийся рисунок. Оказалось, это след от необычной подошвы. Мы посмеялись над первой догадкой и продолжили путь. Через несколько минут нашл..(3)сь другая цепочка — уже настоящие птичьи следы. Они уходили к з..(4)бору и исчезали у травы. Я постар..(5)лся зарисовать их без украшений. Небольшая ошибка напомнил..(6) нам о необходимости проверки. В тетр..(7)ди появились два рисунка и короткое объяснение различия. Теперь хотелось внимательнее рассмотреть каждую дет..(8)ль, прежде чем давать ей готовое назван..(9)е.
Ответ и объяснение
Ответ: 12345678
1) А: «Отпечаток»: А корня проверяется словом «печать».
2) А: «Сравнил»: А в корне РАВН со значением сопоставления.
3) А: «Нашлась»: окончание А прошедшего времени женского рода перед -СЬ.
4) А: «Забору»: А первой части корня непроверяемая.
5) А: «Постарался»: А сохраняется перед -Л- из инфинитива «постараться».
6) А: «Напомнила»: окончание А прошедшего времени женского рода.
7) А: «Тетради»: А корня под ударением.
8) А: «Деталь»: А корня под ударением.
9) И: «Название»: И в суффиксе отглагольного существительного.
2) А: «Сравнил»: А в корне РАВН со значением сопоставления.
3) А: «Нашлась»: окончание А прошедшего времени женского рода перед -СЬ.
4) А: «Забору»: А первой части корня непроверяемая.
5) А: «Постарался»: А сохраняется перед -Л- из инфинитива «постараться».
6) А: «Напомнила»: окончание А прошедшего времени женского рода.
7) А: «Тетради»: А корня под ударением.
8) А: «Деталь»: А корня под ударением.
9) И: «Название»: И в суффиксе отглагольного существительного.
Современный мир
Задание 7.72
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Конвенция ЮНЕСКО об охране нематериального культурного наследия
Б) Всеобщая декларация ЮНЕСКО о культурном разнообразии
В) Парижское соглашение по климату
Г) Повестка дня в области устойчивого развития до 2030 года
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ, определивший условия прекращения британского членства в Европейском союзе
2) Международный акт 2003 года о традициях, знаниях и практиках сообществ
3) Документальный фильм 2006 года о климатических изменениях с участием Альберта Гора
4) Документ ООН 2015 года, содержащий 17 целей устойчивого развития
5) Документ 2001 года о защите культурного многообразия
6) Международный документ, принятый на COP21 в 2015 году
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Конвенция ЮНЕСКО об охране нематериального культурного наследия
Б) Всеобщая декларация ЮНЕСКО о культурном разнообразии
В) Парижское соглашение по климату
Г) Повестка дня в области устойчивого развития до 2030 года
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ, определивший условия прекращения британского членства в Европейском союзе
2) Международный акт 2003 года о традициях, знаниях и практиках сообществ
3) Документальный фильм 2006 года о климатических изменениях с участием Альберта Гора
4) Документ ООН 2015 года, содержащий 17 целей устойчивого развития
5) Документ 2001 года о защите культурного многообразия
6) Международный документ, принятый на COP21 в 2015 году
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 2564
А) Конвенция ЮНЕСКО об охране нематериального культурного наследия — Международный акт 2003 года о традициях, знаниях и практиках сообществ.
Б) Всеобщая декларация ЮНЕСКО о культурном разнообразии — Документ 2001 года о защите культурного многообразия.
В) Парижское соглашение по климату — Международный документ, принятый на COP21 в 2015 году.
Г) Повестка дня в области устойчивого развития до 2030 года — Документ ООН 2015 года, содержащий 17 целей устойчивого развития.
Б) Всеобщая декларация ЮНЕСКО о культурном разнообразии — Документ 2001 года о защите культурного многообразия.
В) Парижское соглашение по климату — Международный документ, принятый на COP21 в 2015 году.
Г) Повестка дня в области устойчивого развития до 2030 года — Документ ООН 2015 года, содержащий 17 целей устойчивого развития.
Рынок при фиксированной цене
Задание 7.72
При установленной цене покупатели готовы приобрести 800 билетов, а продавцы предлагают 500. Продать больше при этой цене они пока не готовы.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Избыток равен 300 билетам
2) Величины спроса и предложения не совпадают
3) Возникает дефицит билетов
4) Размер дефицита равен 300 билетам
5) Продавцы предлагают 1300 билетов
6) Рынок находится в равновесии по указанным объёмам
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Избыток равен 300 билетам
2) Величины спроса и предложения не совпадают
3) Возникает дефицит билетов
4) Размер дефицита равен 300 билетам
5) Продавцы предлагают 1300 билетов
6) Рынок находится в равновесии по указанным объёмам
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Не подходит. Предложение меньше покупок.
2) Подходит. Указаны разные объёмы.
3) Подходит. Покупки превышают предложение.
4) Подходит. 800 − 500 = 300.
5) Не подходит. Предложено 500.
6) Не подходит. Объёмы не равны.
2) Подходит. Указаны разные объёмы.
3) Подходит. Покупки превышают предложение.
4) Подходит. 800 − 500 = 300.
5) Не подходит. Предложено 500.
6) Не подходит. Объёмы не равны.
Проверка размеров — пропущенные буквы
Задание 7.72
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
При сборке полки мы обнаружил..(1), что одна деталь не подходит по длине. На чертеже все числ..(2) были записаны аккуратно. Я проверил линейку и повторил измерение. Ошибка скрывалась в подп..(3)си: рядом с числом не было единицы измерения. Мы сравнил..(4) запись с исходным заданием и исправили размер. Теперь стало ясно, почему соседние части не соединялись. Я сделал новую пометку на обороте л..(5)ста и попросил товарища прочитать её вслух. После этого мы вернул..(6)сь к сборке. Работа пошла спокойнее, потому что больше не нужно было гадать о значени..(7) каждой цифры. Готовую полку поставили у стен..(8) и проверили её устойчивость. Небольшое уточнение сэкономило нам немало сил и времен..(9).
При сборке полки мы обнаружил..(1), что одна деталь не подходит по длине. На чертеже все числ..(2) были записаны аккуратно. Я проверил линейку и повторил измерение. Ошибка скрывалась в подп..(3)си: рядом с числом не было единицы измерения. Мы сравнил..(4) запись с исходным заданием и исправили размер. Теперь стало ясно, почему соседние части не соединялись. Я сделал новую пометку на обороте л..(5)ста и попросил товарища прочитать её вслух. После этого мы вернул..(6)сь к сборке. Работа пошла спокойнее, потому что больше не нужно было гадать о значени..(7) каждой цифры. Готовую полку поставили у стен..(8) и проверили её устойчивость. Небольшое уточнение сэкономило нам немало сил и времен..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 1345679
1) И: «Обнаружили»: окончание И прошедшего времени множественного числа.
2) А: «Числа»: окончание А именительного падежа множественного числа.
3) И: «Подписи»: И корня проверяется словом «пишет».
4) И: «Сравнили»: окончание И прошедшего времени множественного числа.
5) И: «Листа»: И корня проверяется словом «лист».
6) И: «Вернулись»: окончание И прошедшего времени множественного числа перед -СЬ.
7) И: «Значении»: окончание И предложного падежа существительного на -ИЕ.
8) Ы: «Стены»: окончание Ы родительного падежа первого склонения.
9) И: «Времени»: окончание И родительного падежа разносклоняемого существительного на -МЯ.
2) А: «Числа»: окончание А именительного падежа множественного числа.
3) И: «Подписи»: И корня проверяется словом «пишет».
4) И: «Сравнили»: окончание И прошедшего времени множественного числа.
5) И: «Листа»: И корня проверяется словом «лист».
6) И: «Вернулись»: окончание И прошедшего времени множественного числа перед -СЬ.
7) И: «Значении»: окончание И предложного падежа существительного на -ИЕ.
8) Ы: «Стены»: окончание Ы родительного падежа первого склонения.
9) И: «Времени»: окончание И родительного падежа разносклоняемого существительного на -МЯ.
ЕГЭ, задание 7. Работа в читальном зале
Задание 7.72
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
1) с ПЯТИСТАМИ посетителями
2) несколько ЯБЛОК
3) ПОЛОЩЕТ бельё
4) более СЛОЖНОЕ условие
5) в ПОЛУТОРА часах езды
1) с ПЯТИСТАМИ посетителями
2) несколько ЯБЛОК
3) ПОЛОЩЕТ бельё
4) более СЛОЖНОЕ условие
5) в ПОЛУТОРА часах езды
Ответ и объяснение
Ответ: пятьюстами
В творительном падеже у числительного «пятьсот» изменяются обе части: пятьюстами. «Яблок» — нормативный родительный множественного числа; «полощет» — личная форма «полоскать»; «более сложное» — составная сравнительная степень; «в полутора часах» — нормативная форма числительного в косвенном падеже.
Критерии
1 балл — верная форма слова; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Россия в XVI в.: завершение объединения русских земель вокруг Москвы
Задание 7.73
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «История о великом князе Московском»
Б) Судебник 1550 года
В) Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским
Г) «Большая челобитная» Ивана Пересветова
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Сочинение Андрея Курбского, критически оценивающее правление Ивана IV.
2) Свод законов времени Ивана IV, уточнивший нормы государственного управления и суда.
3) Памятник политической полемики о царской власти и положении подданных.
4) Сборник решений церковного собора 1551 года.
5) Иллюстрированный свод русской и всемирной истории, созданный по заказу Ивана IV.
6) Публицистическое произведение с проектом укрепления царской власти и служилого войска.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «История о великом князе Московском»
Б) Судебник 1550 года
В) Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским
Г) «Большая челобитная» Ивана Пересветова
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Сочинение Андрея Курбского, критически оценивающее правление Ивана IV.
2) Свод законов времени Ивана IV, уточнивший нормы государственного управления и суда.
3) Памятник политической полемики о царской власти и положении подданных.
4) Сборник решений церковного собора 1551 года.
5) Иллюстрированный свод русской и всемирной истории, созданный по заказу Ивана IV.
6) Публицистическое произведение с проектом укрепления царской власти и служилого войска.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 1236
А) «История о великом князе Московском» — Сочинение Андрея Курбского, критически оценивающее правление Ивана IV..
Б) Судебник 1550 года — Свод законов времени Ивана IV, уточнивший нормы государственного управления и суда..
В) Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским — Памятник политической полемики о царской власти и положении подданных..
Г) «Большая челобитная» Ивана Пересветова — Публицистическое произведение с проектом укрепления царской власти и служилого войска..
Б) Судебник 1550 года — Свод законов времени Ивана IV, уточнивший нормы государственного управления и суда..
В) Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским — Памятник политической полемики о царской власти и положении подданных..
Г) «Большая челобитная» Ивана Пересветова — Публицистическое произведение с проектом укрепления царской власти и служилого войска..
Воздух в разных условиях
Задание 7.73
На открытом берегу воздух доступен для дыхания без специальных затрат. Для длительного погружения водолазу требуется ограниченный запас воздуха в баллоне, подготовка которого стоит денег.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Баллон устраняет необходимость планировать время погружения.
2) При погружении возникает ограничение количества.
3) Полезность автоматически делает запас безграничным.
4) В любых условиях воздух требует одинаковых затрат.
5) Условия влияют на экономический характер блага.
6) Подготовленный запас требует ресурсов.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Баллон устраняет необходимость планировать время погружения.
2) При погружении возникает ограничение количества.
3) Полезность автоматически делает запас безграничным.
4) В любых условиях воздух требует одинаковых затрат.
5) Условия влияют на экономический характер блага.
6) Подготовленный запас требует ресурсов.
Ответ и объяснение
Ответ: 256
1) Неверно. Запас нужно учитывать.
2) Верно. Баллон конечен.
3) Неверно. Количество ограничено.
4) Неверно. Условия различаются.
5) Верно. Доступность различается.
6) Верно. Есть затраты.
2) Верно. Баллон конечен.
3) Неверно. Количество ограничено.
4) Неверно. Условия различаются.
5) Верно. Доступность различается.
6) Верно. Есть затраты.