Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
ЕГЭ, задание 7. Походное снаряжение
Задание 7.117
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
1) пара резиновых САПОГОВ
2) несколько ПОЛОТЕНЕЦ
3) две пары НОСКОВ
4) нет свободных РЮКЗАКОВ
5) до наступления СУМЕРЕК
1) пара резиновых САПОГОВ
2) несколько ПОЛОТЕНЕЦ
3) две пары НОСКОВ
4) нет свободных РЮКЗАКОВ
5) до наступления СУМЕРЕК
Нужна подсказка?
Проверьте число и падеж, форму числительного, степень сравнения или форму глагола. Исправьте только ошибочно образованное выделенное слово.
Ответ и объяснение
Ответ: сапог
1) Родительный падеж множественного числа сапоги — сапог, с нулевым окончанием. 2) Полотенец — нормативная форма. 3) Носков — нормативная форма. 4) Рюкзаков — правильный родительный падеж. 5) Сумерек — правильная форма существительного сумерки.
Критерии
1 балл — правильная форма слова; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Раскрытие состава
Задание 7.117
Производителей обязали указывать состав продукта понятным шрифтом. Покупатели получили возможность сравнивать сведения до покупки.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Указание состава гарантирует одинаковые вкусы всех покупателей.
2) Описано правовое регулирование.
3) Мера улучшает доступ к информации.
4) Производители получили право скрывать состав.
5) Информация помогает осознанному выбору.
6) Мера полностью отменяет рыночные сделки.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Указание состава гарантирует одинаковые вкусы всех покупателей.
2) Описано правовое регулирование.
3) Мера улучшает доступ к информации.
4) Производители получили право скрывать состав.
5) Информация помогает осознанному выбору.
6) Мера полностью отменяет рыночные сделки.
Ответ и объяснение
Ответ: 235
1) Неверно. Предпочтения могут различаться.
2) Верно. Установлена обязательная норма.
3) Верно. Состав становится доступнее.
4) Неверно. Предусмотрена противоположная обязанность.
5) Верно. Покупатели могут сравнивать продукты.
6) Неверно. Покупки продолжаются.
2) Верно. Установлена обязательная норма.
3) Верно. Состав становится доступнее.
4) Неверно. Предусмотрена противоположная обязанность.
5) Верно. Покупатели могут сравнивать продукты.
6) Неверно. Покупки продолжаются.
Русь в середине XII – начале XIII в.: формирование системы земель – самостоятельных государств
Задание 7.118
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Церковь Спаса на Нередице
Б) Церковь Покрова на Нерли
В) Дмитриевский собор во Владимире
Г) Галицко-Волынская летопись
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Новгородский храм, возведённый князем Ярославом Владимировичем в 1198 году.
2) Княжеский храм времени Всеволода Большое Гнездо с богатой каменной резьбой.
3) Главный храм Владимиро-Суздальской земли, заложенный Андреем Боголюбским.
4) Письменный памятник истории юго-западных русских земель и их князей.
5) Литературный памятник, связанный с неудачным походом князя Игоря Святославича 1185 года.
6) Белокаменный храм, связанный с деятельностью Андрея Боголюбского.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Церковь Спаса на Нередице
Б) Церковь Покрова на Нерли
В) Дмитриевский собор во Владимире
Г) Галицко-Волынская летопись
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Новгородский храм, возведённый князем Ярославом Владимировичем в 1198 году.
2) Княжеский храм времени Всеволода Большое Гнездо с богатой каменной резьбой.
3) Главный храм Владимиро-Суздальской земли, заложенный Андреем Боголюбским.
4) Письменный памятник истории юго-западных русских земель и их князей.
5) Литературный памятник, связанный с неудачным походом князя Игоря Святославича 1185 года.
6) Белокаменный храм, связанный с деятельностью Андрея Боголюбского.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 1624
А) Церковь Спаса на Нередице — Новгородский храм, возведённый князем Ярославом Владимировичем в 1198 году..
Б) Церковь Покрова на Нерли — Белокаменный храм, связанный с деятельностью Андрея Боголюбского..
В) Дмитриевский собор во Владимире — Княжеский храм времени Всеволода Большое Гнездо с богатой каменной резьбой..
Г) Галицко-Волынская летопись — Письменный памятник истории юго-западных русских земель и их князей..
Б) Церковь Покрова на Нерли — Белокаменный храм, связанный с деятельностью Андрея Боголюбского..
В) Дмитриевский собор во Владимире — Княжеский храм времени Всеволода Большое Гнездо с богатой каменной резьбой..
Г) Галицко-Волынская летопись — Письменный памятник истории юго-западных русских земель и их князей..
Подпись к коробке — пропущенные буквы
Задание 7.118
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
Мы разбирали школьный склад и нашли коробку без подписи. Внутри лежали д..(1)тали неизвестного прибора. Я хотел написать «старые вещи», но учитель предложил уточнить назнач..(2)ние. По сохранившемуся номеру удалось найти инструкцию. Оказалось, перед нами части учебного мак..(3)та. Мы составили перечень и закрепили его на крышк..(4). Теперь коробку можно было найти без долгих поисков. Название сэкономило вр..(5)мя следующему дежурному. На полк..(6) рядом осталось место для других набор..(7)в. Мы договорились подписывать их сразу после сборк..(8), сохраняя сведения о комплектност..(9).
Мы разбирали школьный склад и нашли коробку без подписи. Внутри лежали д..(1)тали неизвестного прибора. Я хотел написать «старые вещи», но учитель предложил уточнить назнач..(2)ние. По сохранившемуся номеру удалось найти инструкцию. Оказалось, перед нами части учебного мак..(3)та. Мы составили перечень и закрепили его на крышк..(4). Теперь коробку можно было найти без долгих поисков. Название сэкономило вр..(5)мя следующему дежурному. На полк..(6) рядом осталось место для других набор..(7)в. Мы договорились подписывать их сразу после сборк..(8), сохраняя сведения о комплектност..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 123456
1) Е: Первая Е в слове «деталь» непроверяемая.
2) Е: Е в суффиксе существительного.
3) Е: Е в слове «макет» под ударением.
4) Е: Е — окончание предложного падежа первого склонения.
5) Е: Е в слове «время» под ударением.
6) Е: Е — окончание предложного падежа первого склонения.
7) О: О в окончании -ОВ родительного падежа множественного числа.
8) И: И — окончание родительного падежа первого склонения.
9) И: И — окончание предложного падежа третьего склонения.
2) Е: Е в суффиксе существительного.
3) Е: Е в слове «макет» под ударением.
4) Е: Е — окончание предложного падежа первого склонения.
5) Е: Е в слове «время» под ударением.
6) Е: Е — окончание предложного падежа первого склонения.
7) О: О в окончании -ОВ родительного падежа множественного числа.
8) И: И — окончание родительного падежа первого склонения.
9) И: И — окончание предложного падежа третьего склонения.
Помощь при ограниченном бюджете
Задание 7.118
Власти выбирают между увеличением адресной помощи и расширением другой программы. Средств на полное осуществление обеих мер нет.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Бюджетные ресурсы ограничены.
2) Адресная помощь является инструментом перераспределения.
3) Государственный выбор не связан с издержками.
4) Все возможные меры можно выполнить без дополнительных ресурсов.
5) Адресная помощь означает отмену всех налогов.
6) Выбор имеет альтернативную стоимость.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Бюджетные ресурсы ограничены.
2) Адресная помощь является инструментом перераспределения.
3) Государственный выбор не связан с издержками.
4) Все возможные меры можно выполнить без дополнительных ресурсов.
5) Адресная помощь означает отмену всех налогов.
6) Выбор имеет альтернативную стоимость.
Ответ и объяснение
Ответ: 126
1) Верно. Средств недостаточно для обеих программ.
2) Верно. Средства направляются определённым получателям.
3) Неверно. Альтернатива существует.
4) Неверно. Условие это исключает.
5) Неверно. Такой связи нет.
6) Верно. Поддержка одной меры ограничивает другую.
2) Верно. Средства направляются определённым получателям.
3) Неверно. Альтернатива существует.
4) Неверно. Условие это исключает.
5) Неверно. Такой связи нет.
6) Верно. Поддержка одной меры ограничивает другую.
ЕГЭ, задание 7. Подготовка гостиницы
Задание 7.118
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
1) комплект ПРОСТЫНЬ
2) пять ПОЛОТЕНЦЕВ
3) десять ОДЕЯЛ
4) набор КЛЮЧЕЙ
5) несколько ЗЕРКАЛ
1) комплект ПРОСТЫНЬ
2) пять ПОЛОТЕНЦЕВ
3) десять ОДЕЯЛ
4) набор КЛЮЧЕЙ
5) несколько ЗЕРКАЛ
Нужна подсказка?
Проверьте число и падеж, форму числительного, степень сравнения или форму глагола. Исправьте только ошибочно образованное выделенное слово.
Ответ и объяснение
Ответ: полотенец
1) Простынь — нормативный родительный падеж множественного числа. 2) У слова полотенце родительный падеж множественного числа — полотенец. 3) Одеял — правильная форма. 4) Ключей — правильная форма. 5) Зеркал — правильная форма.
Критерии
1 балл — правильная форма слова; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Тихая репетиция — пропущенные буквы
Задание 7.119
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
Перед выступлением мы решили провести репетицию без громкой музыки. Стало слышно, как скрип..(1)т пол и шуршат страницы. Эти звуки мешали записи. Мы перенесл..(2) пюпитр и подложили ткань под ножку стула. После этого повторили начало. Я сравнил два фрагмента и заметил разн..(3)цу. Иногда хороший результат зависит от мелочей, которые сначала кажутся неважными. В списке подготовк..(4) появился новый пункт. Теперь мы проверяем тишину до приход..(5) зрителей. Это занимает несколько м..(6)нут, зато помогает сохранить спокойств..(7)е и не исправлять всё в последн..(8)ю минуту перед выход..(9)м.
Перед выступлением мы решили провести репетицию без громкой музыки. Стало слышно, как скрип..(1)т пол и шуршат страницы. Эти звуки мешали записи. Мы перенесл..(2) пюпитр и подложили ткань под ножку стула. После этого повторили начало. Я сравнил два фрагмента и заметил разн..(3)цу. Иногда хороший результат зависит от мелочей, которые сначала кажутся неважными. В списке подготовк..(4) появился новый пункт. Теперь мы проверяем тишину до приход..(5) зрителей. Это занимает несколько м..(6)нут, зато помогает сохранить спокойств..(7)е и не исправлять всё в последн..(8)ю минуту перед выход..(9)м.
Ответ и объяснение
Ответ: 123467
1) И: И в окончании -ИТ глагола второго спряжения.
2) И: И — окончание прошедшего времени множественного числа.
3) И: И в суффиксе -ИЦ- слова «разница».
4) И: И — окончание родительного падежа первого склонения.
5) А: А — окончание родительного падежа второго склонения.
6) И: И в первом слоге слова «минута» непроверяемая.
7) И: И в основе существительного «спокойствие» перед окончанием.
8) Ю: Ю в окончании -ЮЮ прилагательного.
9) О: О в окончании -ОМ творительного падежа.
2) И: И — окончание прошедшего времени множественного числа.
3) И: И в суффиксе -ИЦ- слова «разница».
4) И: И — окончание родительного падежа первого склонения.
5) А: А — окончание родительного падежа второго склонения.
6) И: И в первом слоге слова «минута» непроверяемая.
7) И: И в основе существительного «спокойствие» перед окончанием.
8) Ю: Ю в окончании -ЮЮ прилагательного.
9) О: О в окончании -ОМ творительного падежа.
Советский Союз в 1929–1941 гг.
Задание 7.119
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Головокружение от успехов»
Б) Конституция СССР 1936 года
В) Плакат «Пятилетку в четыре года»
Г) «Рабочий и колхозница»
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Статья Сталина 1930 года с осуждением отдельных перегибов коллективизации.
2) Скульптура Веры Мухиной, символизирующая союз двух основных социальных групп советского общества.
3) Основной закон, формально закрепивший всеобщее равное избирательное право.
4) Роман о коллективизации донского казачества.
5) Агитационный образ форсированной индустриализации.
6) Статья Сталина 1929 года о переходе к форсированным преобразованиям.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Головокружение от успехов»
Б) Конституция СССР 1936 года
В) Плакат «Пятилетку в четыре года»
Г) «Рабочий и колхозница»
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Статья Сталина 1930 года с осуждением отдельных перегибов коллективизации.
2) Скульптура Веры Мухиной, символизирующая союз двух основных социальных групп советского общества.
3) Основной закон, формально закрепивший всеобщее равное избирательное право.
4) Роман о коллективизации донского казачества.
5) Агитационный образ форсированной индустриализации.
6) Статья Сталина 1929 года о переходе к форсированным преобразованиям.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 1352
А) «Головокружение от успехов» — Статья Сталина 1930 года с осуждением отдельных перегибов коллективизации..
Б) Конституция СССР 1936 года — Основной закон, формально закрепивший всеобщее равное избирательное право..
В) Плакат «Пятилетку в четыре года» — Агитационный образ форсированной индустриализации..
Г) «Рабочий и колхозница» — Скульптура Веры Мухиной, символизирующая союз двух основных социальных групп советского общества..
Б) Конституция СССР 1936 года — Основной закон, формально закрепивший всеобщее равное избирательное право..
В) Плакат «Пятилетку в четыре года» — Агитационный образ форсированной индустриализации..
Г) «Рабочий и колхозница» — Скульптура Веры Мухиной, символизирующая союз двух основных социальных групп советского общества..