Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Посредничество и проверка
Задание 7.139
Банк привлекает средства вкладчиков и выдаёт кредиты. Перед выдачей кредита он оценивает доходы заёмщика и долговую нагрузку.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Вся сумма кредита является чистой прибылью банка.
2) Получение вклада создаёт обязательства банка перед вкладчиком.
3) Оценка заёмщика связана с риском невозврата.
4) Проверка устраняет любой риск невозврата.
5) Банк выступает финансовым посредником.
6) Вкладчик автоматически становится акционером.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Вся сумма кредита является чистой прибылью банка.
2) Получение вклада создаёт обязательства банка перед вкладчиком.
3) Оценка заёмщика связана с риском невозврата.
4) Проверка устраняет любой риск невозврата.
5) Банк выступает финансовым посредником.
6) Вкладчик автоматически становится акционером.
Ответ и объяснение
Ответ: 235
1) Неверно. Это предоставленные заёмщику средства.
2) Верно. Средства должны возвращаться на договорных условиях.
3) Верно. Проверяется способность обслуживать долг.
4) Неверно. Будущие обстоятельства остаются неопределёнными.
5) Верно. Он перераспределяет средства.
6) Неверно. Вклад и акция различаются.
2) Верно. Средства должны возвращаться на договорных условиях.
3) Верно. Проверяется способность обслуживать долг.
4) Неверно. Будущие обстоятельства остаются неопределёнными.
5) Верно. Он перераспределяет средства.
6) Неверно. Вклад и акция различаются.
После первого опыта — пропущенные буквы
Задание 7.139
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.
Первая модель не выдержала испытания. Я хотел сразу собрать новую, но товарищ предложил сфотографировать мест..(1) поломки. Мы сравнили его с чертежом и заметили слабое соединение. Во второй версии изменили только этот участок. Теперь результат можно было объяснить. Если бы мы переделали всё сразу, причина успеха осталась бы неясной. Я п..(2)нял, зачем нужен аккуратный отчёт. В нём важно показать не только итог, но и ход проверки. На отдельн..(3)м листе мы записали условия опыта. Рядом поместили сним..(4)к и короткий вывод. Для следующег..(5) испытания оставили прежний груз, чтобы сравнение было честн..(6)м. Работа продолжилась спокойн..(7), без лишней спешки и случайных изменени..(8). Это было полезн..(9).
Первая модель не выдержала испытания. Я хотел сразу собрать новую, но товарищ предложил сфотографировать мест..(1) поломки. Мы сравнили его с чертежом и заметили слабое соединение. Во второй версии изменили только этот участок. Теперь результат можно было объяснить. Если бы мы переделали всё сразу, причина успеха осталась бы неясной. Я п..(2)нял, зачем нужен аккуратный отчёт. В нём важно показать не только итог, но и ход проверки. На отдельн..(3)м листе мы записали условия опыта. Рядом поместили сним..(4)к и короткий вывод. Для следующег..(5) испытания оставили прежний груз, чтобы сравнение было честн..(6)м. Работа продолжилась спокойн..(7), без лишней спешки и случайных изменени..(8). Это было полезн..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 1234579
1) О: О — окончание винительного падежа среднего рода.
2) О: О в приставке ПО-.
3) О: О в окончании -ОМ прилагательного.
4) О: О в суффиксе -ОК-.
5) О: О в окончании -ЕГО прилагательного.
6) Ы: Ы в окончании -ЫМ прилагательного.
7) О: О на конце наречия «спокойно».
8) Й: Й в основе формы родительного падежа множественного числа существительного на -ИЕ.
9) О: О на конце краткого прилагательного среднего рода.
2) О: О в приставке ПО-.
3) О: О в окончании -ОМ прилагательного.
4) О: О в суффиксе -ОК-.
5) О: О в окончании -ЕГО прилагательного.
6) Ы: Ы в окончании -ЫМ прилагательного.
7) О: О на конце наречия «спокойно».
8) Й: Й в основе формы родительного падежа множественного числа существительного на -ИЕ.
9) О: О на конце краткого прилагательного среднего рода.
Вопрос после ответа — пропущенные буквы
Задание 7.140
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
Когда доклад закончился, я почувствовал облегчение. Но один слушатель попросил объяснить, откуда взялось главное число. Я назвал книгу, не указав страницу. Этого оказалось недостаточно. Дома я нашёл нужное место и добавил точную ссылку. В следующ..(1)й версии сообщения она стояла рядом с выводом. Вопрос помог сделать работу надёжнее. Теперь перед выступлением я проверяю, могу ли объяснить происхожд..(2)ние каждого важного факта. Если источника нет, я не выдаю предполож..(3)ние за установленное знание. Такая проверка занимает вр..(4)мя, но делает разговор честнее. В сво..(5)й тетради я отвёл отдельную страницу для ссылок и оставил свободн..(6)е место для уточн..(7)ний. После новой беседы там появилась ещё одна полезная запись о проверк..(8) свед..(9)ний.
Когда доклад закончился, я почувствовал облегчение. Но один слушатель попросил объяснить, откуда взялось главное число. Я назвал книгу, не указав страницу. Этого оказалось недостаточно. Дома я нашёл нужное место и добавил точную ссылку. В следующ..(1)й версии сообщения она стояла рядом с выводом. Вопрос помог сделать работу надёжнее. Теперь перед выступлением я проверяю, могу ли объяснить происхожд..(2)ние каждого важного факта. Если источника нет, я не выдаю предполож..(3)ние за установленное знание. Такая проверка занимает вр..(4)мя, но делает разговор честнее. В сво..(5)й тетради я отвёл отдельную страницу для ссылок и оставил свободн..(6)е место для уточн..(7)ний. После новой беседы там появилась ещё одна полезная запись о проверк..(8) свед..(9)ний.
Ответ и объяснение
Ответ: 12345789
1) Е: Е в окончании -ЕЙ прилагательного.
2) Е: Е в суффиксе существительного «происхождение».
3) Е: Е в суффиксе существительного «предположение».
4) Е: Е корня в слове «время» под ударением.
5) Е: Е в окончании -ЕЙ местоимения.
6) О: О в окончании -ОЕ прилагательного.
7) Е: Е в суффиксе существительного «уточнение».
8) Е: Е — окончание предложного падежа первого склонения.
9) Е: Е корня в слове «сведения» под ударением.
2) Е: Е в суффиксе существительного «происхождение».
3) Е: Е в суффиксе существительного «предположение».
4) Е: Е корня в слове «время» под ударением.
5) Е: Е в окончании -ЕЙ местоимения.
6) О: О в окончании -ОЕ прилагательного.
7) Е: Е в суффиксе существительного «уточнение».
8) Е: Е — окончание предложного падежа первого склонения.
9) Е: Е корня в слове «сведения» под ударением.
ЕГЭ, задание 7. Числительные и названия предметов
Задание 7.140
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
пара ЧУЛОК
к ДЕВЯНОСТА страницам
много БАСЕН
около ПЯТЬСОТ зрителей
ПОЕЗЖАЙ к станции
пара ЧУЛОК
к ДЕВЯНОСТА страницам
много БАСЕН
около ПЯТЬСОТ зрителей
ПОЕЗЖАЙ к станции
Ответ и объяснение
Ответ: пятисот
1) Нормативный родительный множественного числа чулок. 2) В косвенных падежах девяносто имеет форму девяноста. 3) Родительный множественного числа басня — басен. 4) После около нужен родительный падеж: пятисот. 5) Нормативная повелительная форма поезжай. Ответ: пятисот.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Русские земли в середине XIII – XIV в.: борьба Руси против монгольского нашествия
Задание 7.140
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Житие Сергия Радонежского
Б) «Задонщина»
В) «Повесть о нашествии Тохтамыша»
Г) «Сказание о Мамаевом побоище»
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Памятник о князе, победившем на Неве и Чудском озере.
2) Произведение о монгольском нашествии, включающее рассказ о Евпатии Коловрате.
3) Памятник о духовном деятеле эпохи возвышения Москвы, основателе Троицкого монастыря.
4) Повествование о разорении Москвы ордынским войском в 1382 году.
5) Позднейший литературный рассказ о подготовке и ходе Куликовской битвы.
6) Произведение, прославляющее победу русских войск на Куликовом поле.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Житие Сергия Радонежского
Б) «Задонщина»
В) «Повесть о нашествии Тохтамыша»
Г) «Сказание о Мамаевом побоище»
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Памятник о князе, победившем на Неве и Чудском озере.
2) Произведение о монгольском нашествии, включающее рассказ о Евпатии Коловрате.
3) Памятник о духовном деятеле эпохи возвышения Москвы, основателе Троицкого монастыря.
4) Повествование о разорении Москвы ордынским войском в 1382 году.
5) Позднейший литературный рассказ о подготовке и ходе Куликовской битвы.
6) Произведение, прославляющее победу русских войск на Куликовом поле.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3645
А) Житие Сергия Радонежского — Памятник о духовном деятеле эпохи возвышения Москвы, основателе Троицкого монастыря..
Б) «Задонщина» — Произведение, прославляющее победу русских войск на Куликовом поле..
В) «Повесть о нашествии Тохтамыша» — Повествование о разорении Москвы ордынским войском в 1382 году..
Г) «Сказание о Мамаевом побоище» — Позднейший литературный рассказ о подготовке и ходе Куликовской битвы..
Б) «Задонщина» — Произведение, прославляющее победу русских войск на Куликовом поле..
В) «Повесть о нашествии Тохтамыша» — Повествование о разорении Москвы ордынским войском в 1382 году..
Г) «Сказание о Мамаевом побоище» — Позднейший литературный рассказ о подготовке и ходе Куликовской битвы..
Оплаченный билет и новый выбор
Задание 7.140
Билет на экскурсию уже оплачен и невозвратен. Чтобы поехать, нужно дополнительно оплатить дорогу. Человек сравнивает пользу поездки с будущими расходами и альтернативным использованием дня.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Отказ от поездки обязательно вернёт цену билета.
2) Дорога является будущим расходом.
3) Будущие расходы не влияют на выбор.
4) Время имеет альтернативное использование.
5) Цена билета является невозвратной затратой.
6) Уже оплаченный билет гарантирует выгодность поездки.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Отказ от поездки обязательно вернёт цену билета.
2) Дорога является будущим расходом.
3) Будущие расходы не влияют на выбор.
4) Время имеет альтернативное использование.
5) Цена билета является невозвратной затратой.
6) Уже оплаченный билет гарантирует выгодность поездки.
Ответ и объяснение
Ответ: 245
1) Неверно. Это исключено.
2) Верно. Она оплачивается при поездке.
3) Неверно. Они включены в сравнение.
4) Верно. Сравниваются варианты дня.
5) Верно. Её не вернуть данным решением.
6) Неверно. Нужно оценить будущие последствия.
2) Верно. Она оплачивается при поездке.
3) Неверно. Они включены в сравнение.
4) Верно. Сравниваются варианты дня.
5) Верно. Её не вернуть данным решением.
6) Неверно. Нужно оценить будущие последствия.
Россия на пороге XX в.: динамика и противоречия развития
Задание 7.141
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Указ о чеканке и выпуске в обращение золотых монет 1897 года
Б) Программа РСДРП 1903 года
В) Воспоминания Сергея Витте
Г) Газета «Искра»
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ денежной реформы Витте, закрепившей золотое содержание рубля.
2) Труд Ленина 1899 года о формировании внутреннего рынка.
3) Статистический источник о населении, занятиях и грамотности жителей империи.
4) Документ с программой-минимум и программой-максимум.
5) Общероссийское социал-демократическое издание, начавшее выходить в 1900 году.
6) Мемуарный источник о финансовой политике и государственной жизни на рубеже веков.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Указ о чеканке и выпуске в обращение золотых монет 1897 года
Б) Программа РСДРП 1903 года
В) Воспоминания Сергея Витте
Г) Газета «Искра»
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ денежной реформы Витте, закрепившей золотое содержание рубля.
2) Труд Ленина 1899 года о формировании внутреннего рынка.
3) Статистический источник о населении, занятиях и грамотности жителей империи.
4) Документ с программой-минимум и программой-максимум.
5) Общероссийское социал-демократическое издание, начавшее выходить в 1900 году.
6) Мемуарный источник о финансовой политике и государственной жизни на рубеже веков.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 1465
А) Указ о чеканке и выпуске в обращение золотых монет 1897 года — Документ денежной реформы Витте, закрепившей золотое содержание рубля..
Б) Программа РСДРП 1903 года — Документ с программой-минимум и программой-максимум..
В) Воспоминания Сергея Витте — Мемуарный источник о финансовой политике и государственной жизни на рубеже веков..
Г) Газета «Искра» — Общероссийское социал-демократическое издание, начавшее выходить в 1900 году..
Б) Программа РСДРП 1903 года — Документ с программой-минимум и программой-максимум..
В) Воспоминания Сергея Витте — Мемуарный источник о финансовой политике и государственной жизни на рубеже веков..
Г) Газета «Искра» — Общероссийское социал-демократическое издание, начавшее выходить в 1900 году..
ЕГЭ, задание 7. Творительный падеж сложных числительных
Задание 7.141
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
несколько КАСТРЮЛЬ
их ПОСТУПКИ
с ВОСЕМЬСТАМИ участниками
САМЫЙ удобный путь
ЛЯГ на спину
несколько КАСТРЮЛЬ
их ПОСТУПКИ
с ВОСЕМЬСТАМИ участниками
САМЫЙ удобный путь
ЛЯГ на спину
Ответ и объяснение
Ответ: восемьюстами / восьмьюстами
1) Родительный множественного числа кастрюля — кастрюль. 2) Неизменяемое притяжательное их употреблено правильно. 3) В творительном падеже изменяются обе части: восемьюстами; допустим также вариант восьмьюстами. 4) Составная превосходная степень образована правильно. 5) Нормативная повелительная форма глагола лечь — ляг. Ответ: восемьюстами, восьмьюстами.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: